利用戶外游戲培養幼兒非智力因素的相關建議

周萍

浙江省紹興市越城區皋埠鎮中心幼兒園東龍山園區

摘 要：戶外游戲作為實踐活動的有機組成部分，具有開放性、自由性等特點，其所塑造的輕松環境，有利于幼兒身心健康發展，同時也為幼兒非智力因素培養提供了機會和空間。素質教育要求下，利用戶外游戲培養幼兒非智力因素，具有十分重要的現實意義，因而有關方面的研究備受學術界矚目。本文在簡要分析戶外游戲對幼兒非智力因素培養價值的基礎上，重點就利用戶外游戲培養幼兒非智力因素的途徑進行了研究。

關鍵詞：幼兒非智力因素；戶外游戲；培養途徑

引言：在戶外游戲過程中，幼兒根據自身喜好主動接受外部信息，并在教師的引導下，對這些信息進行加工過濾，進而轉化為自己的內部修養，從而對客觀世界產生正確的認知。游戲不僅僅是幼兒的天性，其存在價值還表現在為幼兒釋放情緒提供了良好的空間支持，有利于他們放松心情、舒緩壓力，非智力因素也在潛移默化中有所培養和提升。

一、戶外游戲對幼兒非智力因素培養的價值

目前，學術界廣為認同的非智力因素是指，除智力與能力之外的又與智力活動效益發生相互作用的一切心理因素，包括動機、興趣、情感、意志以及性格等。素質教育背景下，重視和加強幼兒非智力因素培養，是促進其全面發展的必要基礎，同時有利于提高教育實效。此外，幼兒正處于身心發育初期，他們的思想認知、能力素質發展尚未成熟，容易受外界環境因素的影響，是非智力因素培養的最佳時段。而正是由于幼兒特殊的個性，使之對游戲產生了濃郁的興趣，較之其他教學模式，對學生積極性、主動性地激發效果明顯。建立在幼兒身心發育規律基礎上的戶外游戲設計，打破了傳統課堂教學束縛，能夠全方位影響學生感知，同時有利于教師更好、更全面地了解學生個性差異，進而作出針對性的指導，是幼兒非智力因素培養的重要途徑。

二、利用戶外游戲培養幼兒非智力因素的途徑

幼兒非智力因素培養視域下的戶外游戲設計，是一項系統工程，其效能發揮與環境、教師等有著莫大關系。因而，利用戶外游戲培養幼兒非智力因素，可通過以下幾種優化途徑實現，具體建議如下。

（一）改善開展條件

幼兒園戶外游戲開展是建立在一定物質條件基礎之上的，包括玩具、場地、器械等，需較大的資金投入。以當前的幼兒園發展來看，其主要教育經費來源于幼兒所交的保育費，加上國家部分支持，雖資金、資源基礎有所改善，但依然難以滿足戶外活動開展需求，在某種程度上制約了幼兒非智力因素培養。對此，國家層面上，應重視和加強幼兒學前教育支持，均衡配置資源，尤其針隊落后地區，調整相關政策傾向。社會層面上，需認識到幼兒園所具有的教育和福利雙重屬性，吸納、整合閑散資金、資源，積極參與學前教育事業發展。而幼兒園則應提高對戶外游戲環境建設的重視程度，制定長遠發展規劃，結合幼兒非智力因素培養需求，合理調整資源配置，支持教師教育工作。同時，根據《幼兒園工作規程》，“幼兒園應因地制宜，就地取材，自制玩具、教育。”

（二）優化保障基礎

幼兒園戶外活動區域是幼兒游戲的載體，亦是評價幼兒園教育質量的重要指標。但是，受教育功利性、工具性思想的影響，幼兒園小學化傾向嚴重，所開設的戶外游戲簡單化、形式化，在培養幼兒非智力因素方面的效力較低。因此，為改善這一狀況，幼兒園應逐步完善教育機制，明確幼兒非智力因素培養目標及要求，提高戶外游戲場地利用率，合理調整相關配套資源應用，避免人滿為患造成人身傷害。同時，幼兒園應加強師資隊伍建設，量化其職能標準，及時更新他們的思想理念及知識結構，提高幼兒教師的職業能力、專業素養，分享戶外游戲教育經驗，完善幼兒服務體驗。對于教師而言，則需靈活地開展戶外游戲活動，善于從生活中截取素材，豐富其內容、創新其形式，關注幼兒個性成長，培養幼兒非智力因素。

（三）加強家園合作

家庭是幼兒啟蒙教育的前沿陣地，在時間、情感等方面獨具優勢，其在幼兒非智力因素培養中的參與，能夠與幼兒園教育形成優勢互補。因而，加強家園合作，可以最大限度地提升戶外游戲培養幼兒非智力因素的效能。在此過程中，幼兒園需加緊與家庭之間的聯系溝通，樹立家長們正確的育養觀念，積極組織以家庭為單位的集團活動，如家長會、親子活動等，廣泛宣傳幼兒成長知識，講解戶外游戲要點，傳授有效活動方法，促使他們更好地配合幼兒園組織活動。此外，幼兒園教師還應重視發揮自身引導功能作用，提高家長的戶外游戲體驗，并藉此平臺使之了解幼兒動作技能、認知水平、社會交際、解決問題等素質表現，轉變家長的固有思維，引導他們組織更多形式的戶外游戲活動，豐富幼兒園教育資源。

結語：總而言之，利用戶外游戲培養幼兒非智力因素作用顯著。由于個人能力有限，加之幼兒非智力因素構成復雜，本文作出的研究可能存在不足之處。因此，作者希望更多學者關注幼兒非智力因素培養，綜合剖析戶外游戲的特點及價值，結合幼兒成長需求，有針對性地提出更多組織實踐策略，從而改善幼兒成長環境，促進他們全面、健康發展，為其未來成為更加優秀的人才蓄力。

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