信息化社會高校圖書館的資源建設和服務創新理念

肖琳

摘要：隨著信息化社會發展的深入，高校圖書館建設面，臨新的問題和要求。高校應當充分考慮信息化社會的需求和自身實際情況，采取有效措施推動本校圖書館資源建設和服務理念的創新，進而使得廣大師生獲取信息資源的需求能夠得到充分滿足。

關鍵詞：信息化社會；高校圖書館；資源建設；服務理念

1.高校圖書館資源建設的幾點策略

隨著信息化社會發展的逐漸深入，高校圖書館建設應當以信息化為背景，全面推動圖書館意識理念、人力資源、服務保障、組織結構的發展，實現數字化資源、分布式管理、智能化服務的有機融合。當前開展高校圖書館資源建設應當從以下幾點出發。

1.1創新觀念，轉變角色

在具體的高校圖書館建設工作中，管理人員應當對服務意識進行強化，應當堅持以人為本開展服務工作，進而使得圖書館資源建設的現實需要能夠得到充分滿足。保障讀者對文獻資源的需求是圖書館的基本職能，在具體工作中應當堅持以人為本、端正態度，明確工作的重點，并以其為核心深化落實管理手段、服務方式、組織結構、資源配置等內容，使得人性化的服務宗旨得到充分的體現。

高校圖書館服務主體應當從信息化環境對人員素質的要求出發，轉換崗位角色。圖書館資源建設的寶貴力量是人力資源，人們的文獻信息需求只有通過信息化的人才才能夠得到滿足。高校圖書館情報信息專業人士提出的專業要求應當滿足和適應資源建設高度，進而有效實現向信息專家角色的轉化。一般圖書管理員應當具備相應的技能和較高的素質，這樣才能夠有效提升服務水平，確保服務效能的充分發揮。在信息化社會中高校圖書館服務具有領域大、文獻多元的特點，需要館員具有較高的素質，應當掌握外語、數字化加工、數據庫信息、網絡技術、信息檢索等內容。高校圖書館館員應當用于向信息專家角色轉變，應當在深入掌握館藏資源的基礎上，具備駕馭網絡信息資源的能力，并通過現代網絡技術的運用，實現對網絡技術開展網絡服務的方法的有效探索。

1.2深入內容，完善方式

高校應當調整圖書館文獻信息資源內容，并且完善服務方式。隨著信息化社會的逐漸深入，信息化資源的數量大幅增加，高校圖書館應當緊隨時代腳步，深入資源內容，通過特色館藏的構建創新服務。首先應當對各種類型的數字化文獻繼續進行采集，并且按需購置各類數據庫，其次應當實現對網絡虛擬資源的進一步開發和利用，更加主動的將服務提供給讀者。不管虛擬還是實體文獻信息資源，高校都應當在整理加工過程中充分考慮相關要求，使得各類讀者的各類需求都能夠得到滿足。

關于服務保障方面，高校應當根據實際情況加以調整。利用、保存、整理、收集具體的圖書文獻是傳統圖書館業務的基礎。圖書管理員應當創新、轉換、濃縮、綜合、分析各類信息，最終使讀者能夠獲得有用信息。在信息化社會中要使得信息價值能夠增加，就應當提升服務環節的效率，利用管理員有效加工整理和系統挖掘網絡信息資源，構筑起高效圖書館的智能化知識服務。還應當不斷調整信息交流渠道建設、信息組織架構、信息組織方式，不僅要使得讀者獲得的服務更加便捷和快速，還應當將必要的知識獲取手段提供給讀者，讓知識和信息的獲取變得更加準確、及時、主動。

1.3強化合作，完善機制

高校圖書館資源建設整體推進的重要形勢要求就是合作和發展。在信息化社會中，高校不得不面對繁重的圖書館資源建設任務。高校圖書館體系相對完整，高校應當運用合理已形成的發展優勢，最終實現圖書館資源的共享。高校不應當僅著眼于單個或局部圖書館的發展和完善，應當從整體上解決存在的一些問題，這樣才能夠提升高校圖書館資源發展的成效和效率。現階段高校圖書館水平出具較大，有形資源建設還沒有形成一致步調，總體資源分布不平衡問題仍然明顯。所以高校應當充分考慮自身的環境因素和條件，根據實際情況對整改做事進行調整，盡快數字化本院特色的信息，共享較大范圍內的差異資源。在高校圖書館人員編制方面高校應當吸引更多的專家型人才，另一方面應當對一線崗位人員進行有效培訓，進而為圖書館發展建設提供有效的人才保障。

2.信息化社會中高校圖書館的服務理念

社會的快速發展顯著提升了人們的自我意識，高校師生對于圖書館發展建設要求也變得多種多樣。高校應當在圖書館服務工作中充分考慮廣大師生的個性化需求，改變圖書館現有服務無法有效滿足廣大師生讀者需求的情況。高校圖書館應當認識到廣大師生質疑無差別信息服務這一問題，應當運用現代化信息技術實現師生的個性化需求。為不同師生提供各異的信息資源是高校圖書館的核心價值，高校圖書館應當通過信息資源優勢的充分發揮，基于當代科學的發展趨勢，合理確定交叉學科和綜合學科文獻的配搭比重，使得廣大師生對各學科門類學習研究的需要能夠得到滿足。同時高校還應當重新進行立體服務框架的構建，在有效運用傳統紙質文獻資源的基礎上，為教師和學生提供有效的導讀和參考咨詢工作。另外通過現代信息技術的發展，高校圖書館獲得了良好的工具。傳統的高校圖書館的文獻形態統一，組合和分解文獻的工作很難開展。高校圖書館信息檢索方法的形式也是統一的，每個師生的檢索習慣也很難得到滿足。所以對于個性化服務的需求越來越強烈，為學生和教師提供文獻轉化為提供信息單元，數字化信息能夠實現多樣化方式的檢索，師生進行處理的過程更加方便。所以，高校應當有效的整理和建設數字信息，通過數字化信息服務構建現代化高校圖書館，使得師生能夠通過多種方式、在任何地點、任何時間獲得信息。

通過以上內容可知，信息化社會的高校圖書館建設對于高校的發展具有非常重要的意義和價值。高校在圖書館發展建設的過程中應當充分考慮信息化社會的特點和師生獲取信息資源的需求特點，只有這樣高校圖書館才能夠獲得有效的發展和進步，進而為教育教學活動提供更好的保障。