頑劣少年得遇名師“爸爸”“倒數第一”走上英才路

頑劣少年得遇名師“爸爸”“倒數第一”走上英才路

我剛想夸你，你都一年沒怎么摸書本了，居然和倒數第二只差了32分，很不簡單啊！你倒數第一還有什么可顧慮的呢？下次考試我對你只有一個要求，縮小和倒數第二的差距。不要再提回家，多給我幾次夸你的機會。

著名教育專家王金戰是全國優秀教師、中科院博士、國家“十一五”課題組組長。他從教30多年，積累了豐富的教學管理經驗。2003年他所帶55名學生的一個班，37人進了清華、北大，10人進了劍橋、牛津、耶魯等世界名校。他被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”。

這樣一個優秀的老師，在教學方面有自己獨到的經驗，可在做家長方面，是否還像做老師那樣，渾身閃著光環？近日，一名曾在王金戰家里生活過的頑劣少年，特意找到記者，講述了他在“王爸爸”的幫助下，如何從一個頑劣少年成長為名校優秀畢業生的……

倒數第一無所畏懼

我的父親和王金戰老師是大學校友。2010年8月，父親到北京辦事，順道帶我去長見識。在宴席上，老爸大倒苦水，說我本是個聰明孩子，但從上高中后成績開始一路下滑，還經常曠課。眼看就要上高三了，他請王金戰給我把把脈，看看我是不是那塊料，如果不行，自己也不再去操那份心了。

聽到老爸說得這么絕情，我不客氣地說：“你還是省著勁兒自己用吧，你管我也白管?！蔽矣謱ν踅饝鹫f：“暑假補習班是上午8點上課，他6點不到就叫我起床。我想多睡會兒，他就罵我沒出息、不要臉，這個補習班我是不會去的！”沒想到王金戰批評老爸：“像你這樣對待孩子，不要說考大學，他不進精神病院已經不錯了！”

“哈哈！”我忍不住笑了。王金戰對我分析道：“你在小學和初中學習很好，說明基礎不錯。你后來考上的是當地重點高中，由尖子生一下變成了普通生，心理負擔過重，越怕考差，結果就是越考越差。如果你能夠迅速調整心態，運用科學的學習方法，考上大學還是很有希望的?！蔽也恍家活櫟貋砹艘痪洌骸凹埳险劚l不會？”

王金戰一愣，沉吟了片刻說道：“這樣吧，今年我正好擔任人大附中一個高考復習班的班主任，還有一個名額空缺。高三你就到這個班里來吧，平時就住我家里。我和你爸爸是老朋友了，也沒什么不放心的。而且有一點我肯定比你爸強，那就是我絕對不會打罵人。”

幾天以后，老爸離開了北京。我開始了和王金戰既是師生更是父子的共同生活。

第一天在書房里讀書，我接到了幾條短信并回復了過去。王金戰看到后，對我來了個“約法三章”：第一，我的手機在學習時間必須關機，他會不定時抽查；第二，家里的電視從我來的那一天起就斷線；第三，我可以使用書房里的電腦用于查閱一些必要的學習資料，但不能上網看八卦新聞，更不能聊天、玩游戲。王金戰鄭重其事地告訴我：學習是件寧靜致遠的事，不能抵御誘惑的人，注定一事無成。

在開學第一次的摸底考試中，我考了全班倒數第一，雖然是意料之中的，但自尊心強的我想退縮，說要回老家。王金戰說：“我剛想夸你，你都一年沒怎么摸書本了，居然和倒數第二只差了32分，很不簡單??！再說，你倒數第一還有什么可顧慮的呢？下次考試我對你只有一個要求，縮小和倒數第二的差距。不要再提回家，多給我幾次夸你的機會?！?/p>

王金戰多次找我談心，告訴我，要感謝所有看不起自己的人，在哪兒摔倒，在哪兒爬起來。端正了心態，我就仿佛換了一個人似的，如饑似渴地投入到學習中。

10月份的月考，我和倒數第二的分差一下子縮小了30分。王金戰在全班表揚我：“高三總共要進行八次大型考試，如果這位同學每次都能進步30分，那就不是考大學的問題了，那是考北大、清華的問題了！”激動不已的我當即站起來，大聲說：“王老師，下一次我肯定不考倒數第一啦！”

優秀始于你的強項

由于備考時間只有不到一年，又面對和精英同學的巨大差距，我難免產生畏難情緒。王金戰經常這樣開導我：“你不要去管別人怎么樣，要看你和自己的潛能比做得怎么樣。”我有些焦慮：“我爸看我進步了，要求我一定要考上重點大學?！蓖踅饝鸨闼较潞屠习滞娫挘埶灰o我施加無謂的壓力，“看球的再鬧心，也不能去干擾踢球的。學習，是他自己的事情?！贝撕?，老爸再也沒有“騷擾”過我，偶爾一次打電話，也是談體育和飲食。

王金戰和我一起劃分學習階段，把高考的大目標分解成若干個小目標，幫助我樹立信心，增強意志力。在他的指導下，我把9個月的時間分為4個階段性的目標，逐一攻克。

在朝夕相處的過程中，王金戰了解到我的一個強項，就是我特別喜歡參與科技活動。

王金戰相信，一個人的優秀始于他的強項。我很珍惜這來之不易的機會，在保證既定學習計劃的同時，擠出時間有針對性地參與物理、化學、科技創新等競賽活動。后來的事實證明，王金戰為我制定的戰術是非常英明的，科技競賽的獎項為我贏得了加分資格，增加了我升入理想大學的砝碼。

我發揮了長項，變得越來越有自信，學業更是后來居上。學業的大幅進步讓我的熱血開始沸騰，對王金戰也無比信賴。王金戰為我制定的每一條備考戰術、規定的每一項學習任務，我都不折不扣地執行，可謂心無旁騖，專修內功。期末大考，我將自己在年級的排名提高了189個名次！這時，我對自己的潛能深信不疑，摩拳擦掌，發誓非北大不考。

把學習當成一種享受

老爸見身邊朋友的孩子都在題海中鏖戰，又有點沉不住氣了，問王金戰給我的試卷是不是偏少了。王金戰卻說，題海必須精簡。在需要的時候，對著某個特別薄弱的科目集中實施，速戰速決，避免拖入消耗戰。

高三下學期剛開始，我定下目標，要把英語分提高8-10分，于是開始狂做英語38套卷，以每天3套左右的速度，堅持了大概半個月，勝利完成。后來又換了一個版本，繼續以每天1套的速度做了10幾套。在將近1個月的集中轟炸后，我的一模英語成績達到了136分，果然比之前的平均水平128分提高了8分！

掌握了正確方法的我，好像作戰正酣的士兵得了稱手的兵器，如虎添翼。我進入了學習的最高境界：享受學習。我經常學習到凌晨一兩點，第二天卻仍然精力充沛，好像有使不完的勁兒。父母打電話給我，擔心這樣下去身體吃不消，我卻說：“我過去耽誤了那么多時間，要不把損失的時間搶回來，我沒法面對自己的將來！”王金戰叫他們放心，孩子一旦學習狀態上來了，就像饑餓的人撲在面包上，會達到一種忘我的境界，從而進入一種良性循環。當他體驗到求知過程的激情，把學習當成一種享受的時候，是能夠創造奇跡的。

考前半個月，王金戰要求我除白天保證6個小時高強度的學習之外，其他時間安排放松和休息，比如看電視、聽音樂、體育鍛煉等，上網也行，但時間不能太長。高考前一晚，王金戰只對我說了一句話：“放心睡吧，明天我會叫你的。”

皇天不負有心人，2011年8月，我接到了北京大學數學學院的錄取通知書。那一刻，我和父母擁抱在一起，喜極而泣。老爸說：“咱們全家都得感謝王老師??！”我們一家三口朝著北京的方向，深深鞠了一個躬。大一那一年，我狀態神勇，又順利考上了加州大學伯克利分校。我面對世界最高學府的教授對答如流，并敢于對加州大學面試官說：“您并不像別人說的那么難對付。”

2015年，我自美國學成歸來，進入中國科學院工作?；叵肫鸲鲙熗踅饝?，我認為他是：最好的老師，最棒的朋友，最真心的兄弟。在他眼中，教育的最高境界，是教出讓老師敬仰的學生。而他和我的故事，就是這一理念的例證。

邢大軍據《好日子》整理