身邊的化學物質

唐殿華

一、我們周圍的空氣

（一）課標要求

1.認識空氣對人類生活的重要作用；能說出空氣的成分；知道空氣污染及防治措施。

2.認識氧氣的主要性質及用途；知道氧氣能跟許多物質發生氧化反應。

3.掌握氧氣的實驗室制取方法。

（二）典例分析

例1 （臨沂）下圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置。請你回答下列有關問題。

（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的 。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內的 減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數。

（3）燃燒結束后，當集氣瓶 后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

解析：（1）由實驗可知，紅磷燃燒時產生大量白煙。（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內的壓強減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶。（3）當集氣瓶冷卻后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

答案：（1）白煙 （2）壓強 （3）冷卻

例2 （淄博）空氣是生命賴以存在的物質基礎，也是人類生產活動的重要資源。下列有關空氣的說法正確的是（ ）

A.空氣中分離出來的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣

B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5

C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越大，說明空氣的質量越好

D.空氣中的稀有氣體化學性質很穩定，所以常用于制造多種用途的電光源

解析：由于氮氣化學性質不活潑，因此可作食品保護氣，A項正確；……