吳錢順++韓連啟
[摘要]《暴走大事件》是一檔網絡新聞脫口秀節目,以其幽默搞笑的節目風格吸引了大量粉絲觀眾,在當前數量繁多的網絡脫口秀節目中極具特色。隨著其節目的不斷發展,其節目在受眾中引起的關注度和影響力也越來越大。本文通過研究其節目傳播現狀,對其節目內容的編排、節目表現形式等進行分析,發現新消費主義特征下的觀眾消費觀念與其節目特色是節目成功的關鍵原因。
[關鍵詞]網絡脫口秀 新消費主義 暴走大事件
一、相關概念的界定
(一)脫口秀
“脫口秀”是當今電視節目中一個主流的節目形態,節目內容包羅萬象,既有娛樂性的閑聊、歷史文化中的雜談、也有針對新聞事件、新聞熱點的評論,有些娛樂性的節目為了給受眾提供更豐富的內容,在談話中混雜著游戲和雜耍。 脫口秀最早起源于18世紀英國的咖啡館,當時討論社會時事被看作是脫口秀節目的雛形。脫口秀真正的發展是在美國,1921年在美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德的WBZ電臺播出了第一檔脫口節目。相較于脫口秀在西方國家的發展,中國脫口秀節目則是從外國脫口秀節目中模仿而來。而隨著我國網絡媒體的發展,我國的脫口秀節目已經有了極大的進步和發展。
(二)網絡脫口秀
眾所周知,聲音符號和圖像符號是脫口秀的內核,因此在傳統媒體時代,主要是靠廣播、電視這兩種傳播載體作為承載這兩種符號的渠道,即廣播電視脫口秀,這是脫口秀節目的早期形式。而今天,借助新媒體技術及新舊媒介相互融合的特征,之前廣播電視媒體獨有的聲音和圖像符號同樣可以拓展到網絡平臺,從而造就了脫口秀節目的新形式——網絡脫口秀。 網絡脫口秀的誕生與發展離不開網絡技術的進步,當前,我國各大視頻網站網絡脫口秀節目的發展格外引人注目,許多著名的網絡脫口秀節目被網民熱捧,形成了品牌傳播的同時也引來了社會的廣泛關注。
二、《暴走大事件》節目介紹與傳播現狀
(一)《暴走大事件》節目介紹
《暴走大事件》由暴走漫畫出品,目前在優酷網、騰訊視頻等網站都有播出,現在已經在播出第五季。“暴走”音譯自日語,有“狂暴、瘋狂”之意,該詞最早出自1995年的TV動畫中,是形容機體或者人的失控從而導致的近乎于野獸一樣狂暴的行為。該詞一般在動漫中較多出現,由于該詞簡易時尚,后被動漫粉絲廣泛使用,成為新網絡術語之一。
(二)《暴走大事件》優酷網播出情況
由表1可以看出,第一,《暴走大事件》隨著節目的不斷改進與發展,更新時間變快,最近第三季和第四季都是每周更新一期,這反映出節目制作效率和專業化程度越來越高;第二,結合節目時長和節目期數看,節目時長增加,更新的期數變多。從第一季每期11分鐘到第四季每期23分鐘,從第一季11期到第四季75期,可以看出節目內容越來越豐富;第三,從視頻播放量來看,呈明顯的上升趨勢,播放量從第一季的7千多萬,到第四季突破15億,可以看出觀眾對節目關注度的不斷提高。
三、《暴走大事件》的節目特色
《暴走大事件》的內容板塊有:新聞串燒、專題片、最后說兩句、觀眾互動、腦殘廣告。每一期的節目板塊隨著其節目內容安排而變化,但是“新聞串燒”、“最后說兩句”兩個板塊是每期都會有的。
(一)節目內容模式
筆者對《暴走大事件》第四季中74期和75期節目中的“新聞串燒”板塊的內容進行整理,研究其節目中新聞內容的編排模式,得出上表2、3:
通過對這兩期節目內容的統計,可以發現其節目內容模式主要集中于幾個方面:類似新聞的“排比”報道、對熱點事件的諷刺評論、創意視頻增強播報效果。
1.對相同內容的排比展示。
從表2和3可以看出,節目中與某一條新聞相關新聞都會被放到一起報道,可以稱之為一個新聞系列。例如“大連公交車上乘客叫囂要司機單挑,被司機暴打無法還手”、“大連一男子公交車上耍流氓,被全車乘客圍攻”、“男子騎車走S型路線擋去公交車路線,自己摔倒”這三則新聞都可以歸類于“和公共交通有關的新聞”。主持人在報道一條新聞的時候,其他類似的新聞被放到一起來報道,這樣增強了新聞效果,更能吸引觀眾的興趣。而下面一則關于“中國海軍在南海打撈出美軍的潛航器,引美國媒體發聲”的新聞,其新聞后又引出了美國總統特朗普與蔡英文的通話、特朗普發的幾條關于“中國搶走了美國潛航器”、“F-35戰機太貴,取消訂單”的推特信息。這樣把中國打撈出美國潛航器的新聞和特朗普的新聞結合起來,增強了單條新聞的可讀性。
除了對類似新聞的排比式報道,《暴走大事件》還對搜集的視頻資料采取排比式展示。例如在報道“《知音》小編神編輯,將明星的心聲表達得如訴如泣”這一新聞中,通過在《知音》雜志搜集到關于汪峰和章子怡和對話、趙又廷和高圓圓的對話等等,進行排比式的展示。類似內容的排比式播報和搜集資料的排比式展示,不僅強化了節目效果,同時滿足觀眾娛樂需求。
2.對熱點事件的諷刺評論。
《暴走大事件》的大部分內容是對熱點事件的評論,這種評論往往是具有諷刺意味的。例如在第74期的節目中,新聞串燒部分報道了一則“外婆病重老師拒批假,稱請將生死置之度外”的新聞,主持人王尼瑪對這一事件評論說“這說明教育的教育,也就是師范教育出了問題,教書和育人起了沖突,從一句‘只要學不死,就往死里學,再到家里長輩馬上就要去世,需要‘死亡證明才能請假,再到現在的‘將生死置之度外,個別老師自己都沒有人性還在教書育人,這是在培養人才還是在培養反派?”語言犀利,態度鮮明,且句句切中要害。像這樣的新聞事件評論節目中有很多,對“虹橋一姐”的諷刺、對《知音》小編憑空想象的諷刺,等等。這些諷刺評論的語言是節目的精華,是《暴走大事件》對受眾而言最具吸引力的內容。
3.創意視頻增強播報效果。
創意視頻展示是《暴走大事件》節目最精彩的內容之一,也是讓觀眾最期待的節目部分。在第74期節目中,一首惡搞歌曲MV《殘酷月光族》將月光族的心聲表達的格外形象生動。視頻通過夸張的歌詞,演員浮夸的演技,和讓人忍俊不禁的搞笑畫面,讓人看后忍不住哈哈大笑。除了像“雙十一”這樣專題視頻策劃,例如“老年人MV”和“惡搞廣告”,節目對一些網絡視頻的創意后期也取得了很好的效果。
在第74期節目中,網絡上流傳的武漢“hip-hop”達人街頭醉吼的視頻被后期人員進行了惡搞編輯,后期人員將另外一則MV的畫面和這則視頻進行“拼接”,結果展示出兩位hip-hop歌手的唱歌比賽。畫面有趣生動,讓人忍俊不禁。像這種的視頻創意策劃還有很多,上海“虹橋一姐”只要有明星的地方總是無處不在的視頻,群眾與警察對抗被拘留的視頻,《暴走大事件》節目組絞盡腦汁,通過一些創意的畫面和剪輯讓整個視頻看起來風趣幽默。這樣使得節目的效果更好,更能吸引觀眾。
(二)節目表現形式
《暴走大事件》表現形式主要體現在節目中視覺元素和聲音元素上,聲音上主要是后期配樂、配音、擬聲等。視覺上主要通過漫畫、特效、動畫等來展現節目效果。
1.聲音上:配樂、配音。
《暴走大事件》節目中聲音元素豐富,節目組通常采取給原始素材配上音樂,或者配上模仿的聲音來增強表現力,強化節目效果。以第75期節目中“男子騎車走S型路線擋去公交車路線,結果自己摔倒”這則新聞為例,畫面中一男子騎著自行車歪歪斜斜的擋在公交車的前面,刻意擋去公交車的去路,節目中給這則視頻加上了《追夢赤子心》這首音樂,并刻意挑選了其中的“向前跑,帶著赤子的驕傲”這段,極具諷刺意味的音樂加上畫面,讓人忍俊不禁。除了通過配樂來增強節目效果,《暴走大事件》還通常以“擬聲”配音的方式來惡搞視頻。比如在第75期節目中,在報道“美國總統特朗普與蔡英文通電話”這一新聞時,主持人王尼瑪戲謔道:雖然電話中講了什么我們不知道,但是猜一下也能猜個八九不離十吧。于是接下來出現了一段非常搞笑的“擬聲”。來模擬特朗普和蔡英文的通話。在虛擬的通話中,特朗普操著一口武漢方言,而蔡英文則是一口臺灣方言,蔡英文以回家沒路費為由向特朗普提出借錢,結果被特朗普以為是騙子而直接掛了電話。極具戲劇性,讓人看了捧腹大笑。
2.視覺上:漫畫、“蒙太奇”剪輯。
漫畫是《暴走大事件》節目的特色,本身《暴走大事件》就是由暴走漫畫出品的,因此在節目中隨處可見暴走漫畫的內容。開場的片頭內容體現了暴走漫畫的風格,主持人的頭飾也是暴走的標志性圖像,還有主持人T恤上印的暴走漫畫內容,節目中暴走漫畫的元素非常多。除了這種植入式的漫畫內容,在其節目內容中還通常用漫畫來諷刺事件。漫畫本身就具有一種諷刺、夸張的效果,把漫畫融入節目的制作,對增強節目效果非常有用。比如在第74期節目中,關于新聞“外婆病重老師拒批假,稱請將生死置之度外”的報道中,為了諷刺該老師的行為,節目創作出如“病房補課”、“墳頭考試”、“靈堂測驗”、“花圈評比”、“體操送葬”、“靈牌接力”等極具諷刺意味的漫畫,將節目的立場展露無遺,也增強了節目效果。
節目還通過剪輯的形式,對網絡視頻進行后期制作,再把鏡頭拼接到一起,產生類似蒙太奇的剪輯效果,使視頻更具戲劇性。比如在第74期報道“虹橋一姐”的新聞時,節目通過將《辛德勒的名單》、《美國隊長》、《神探夏洛克》、《貓和老鼠》四個電影片段剪輯到一起,來表現“虹橋一姐”追星之迫切,無孔不入的形象,非常幽默有趣,讓人忍俊不禁。這樣的剪輯形式增強了節目效果,同時滿足了觀眾娛樂需求,更能促進節目的傳播。
四、《暴走大事件》節目成功的反思
作為一檔網絡新聞脫口秀節目,《暴走大事件》在各方面都做得非常成功,在眾多網絡脫口秀節目中堪稱典范。究其節目成功的原因,除了其節目的自身特色外,觀眾媒體消費觀念的變化,對個性化節目的追求,也是《暴走大事件》成功吸引受眾注意的關鍵。然而說道底,《暴走大事件》是一檔娛樂搞笑類節目,近些年來娛樂類節目在網絡上的傳播非?;鸨^眾樂此不疲的欣賞著此類節目。娛樂類節目的興起不禁讓人開始反思,娛樂類節目吸引觀眾的真正原因。
以《暴走大事件》節目為例,對其成功的反思,主要來說有兩點,第一,《暴走大事件》的熱播充分說明了當前傳統媒體的新聞評論節目無法滿足部分受眾,傳統節目高高在上的姿態,永遠正確刻板的立場,并不能征服受眾。尤其是在新媒體時代,公共話語空間空前開放,大家對新聞事件可以自由評論。而傳統媒體的新聞評論卻永遠站在一個固定的立場,顯然不能滿足受眾新奇、個性的需求,這樣受眾對網絡新聞脫口秀的關注就遠遠多于傳統新聞評論節目;第二,像《暴走大事件》這樣的網絡新聞脫口秀節目,以其詼諧和幽默的主持風格,犀利和睿智的話語,有力的挑戰了精英文化,用惡搞、吐槽的方式,滿足了受眾娛樂的需求,拉近了節目與受眾的距離,使觀眾愿意參與節目,關注節目。這也給網絡節目創作帶來啟示,新媒體時代是受眾本位的時代,新消費主義觀念下的觀眾越來越多的關注到那些新穎、個性、有趣的節目,誰能滿足觀眾的需求,誰就能吸引觀眾的眼球。
參考文獻:
[1]李悅:《網絡脫口秀吐槽文化的消遣與批判:以<暴走大事件>為例》,《新聞前哨》2015年第11期
[2]莊若江:《網絡自制劇的崛起、發展與跨媒介傳播》,《現代傳播》2013年第6期
[3]唐佳梅:《從眾包新聞到眾智新聞:國際新聞報道的新聞創新及其發展》,《現代傳播》2016
[4]陳晨、譚羽翔:《網絡自制脫口秀的支持新特征及成因》,《青年記者》2016年第8期
[5]戴鑫、陳雯:《新消費主義下的消費特征》,《市場觀察》2006年5期