張前進
面向泛在網絡的知識融合模型設計
張前進
(安徽國防科技職業學院信息工程系,安徽六安237011)
通過闡述泛在網絡環境大數據的特征,分析了知識融合的概念,探討了本體技術、語義網、數據挖掘等知識融合的相關技術.設計了由數據獲取與知識表示、元知識構建、知識融合處理、衍生知識處理、知識服務等模塊組成的知識融合模型,為知識融合在大數據環境下的智能應用研究與實踐提供參考.
泛在網絡;知識融合;元知識
泛在網絡建立在傳統傳感網之上,是無所不包、無所不在、無所不能的網絡[1].目前的研究熱點物聯網是泛在網絡的物聯階段.泛在網絡中包含了“人、機、物”三元世界在網絡空間中相互交互、相互融合產生并通過下一代網絡(Next Generation Network,NGN)進行傳輸的大數據.美國EMC(易安信)公司,在2014年發布的第7份數字宇宙報告中指出,2013年全球數據總量達到了4.4 ZB,2020年將達到44 ZB,7年間數據增長10倍,并且在下一個10年數據以每年40%的速率增長[2].泛在網絡產生的大數據由“物”產生的結構化原始數據、人根據事物感知產生的非結構化數據、機器通過一定規則組織起來的半結構化數據組成.這些海量數據并不是靜止不變的,而是以數據流的形式動態產生并按網絡層次進行傳遞,數據中蘊含著豐富的知識資源.文獻[2]中指出:2013年全球數據經過標記和分析有22%是有用的,預計到2020年這一比例將達到37%.另一方面,知識自身呈現出異質性、多元性和碎片化等特點,知識間……