如何做好小學(xué)后勤管理工作

敦恩超

【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教育事業(yè)取得了巨大的進(jìn)步與突破，人們對(duì)教育提出的要求也越來(lái)越高。而小學(xué)階段的教育對(duì)于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)而言有著十分重要意義，因此必須對(duì)此予以高度重視。目前，小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，后勤管理工作依然存在一些不足，需要我們對(duì)此展開(kāi)研究，并提出有效的改進(jìn)措施。鑒于此，筆者結(jié)合多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)如何做好小學(xué)后勤管理工作的措施提出幾點(diǎn)個(gè)人看法，希望能夠?yàn)槲覈?guó)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展提供一點(diǎn)理論支持。

【關(guān)鍵詞】小學(xué) 后勤管理 對(duì)策

【中圖分類(lèi)號(hào)】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）13-0206-01

1.做好后勤工作計(jì)劃

后勤管理工作的有效開(kāi)展，離不開(kāi)科學(xué)合理的工作計(jì)劃。學(xué)校必須結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)后勤管理工作進(jìn)行工作計(jì)劃的制定。一直以來(lái)，小學(xué)的發(fā)展與建設(shè)都受到教育人員的高度重視，然而在資金周轉(zhuǎn)方面，依然面臨諸多困難。因此，學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，首先要將資金使用計(jì)劃納入后勤管理工作計(jì)劃當(dāng)中，促使資金得到充分利用，為營(yíng)造良好的教育環(huán)境提供強(qiáng)有力的支持。此外，學(xué)校還要加強(qiáng)與后勤管理部門(mén)的配合，制定嚴(yán)格計(jì)劃，對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)進(jìn)行大力開(kāi)發(fā)，對(duì)相關(guān)采購(gòu)配送工作進(jìn)行合理規(guī)劃，并建立嚴(yán)格的制度，在教育服務(wù)中引入市場(chǎng)機(jī)制，使學(xué)校服務(wù)質(zhì)量與發(fā)展成本得到有效控制。

2.加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)

為了確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)校就必須對(duì)后勤管理工作予以高度重視，而作為開(kāi)展后勤管理工作的主體，后勤工作人員的綜合素質(zhì)決定了后勤管理工作的質(zhì)量與效率。因此，必須對(duì)后勤隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)化予以高度重視。目前，我國(guó)很多后勤管理人員隊(duì)伍建設(shè)情況并不理想，后勤人員綜合素質(zhì)不高，難以提高工作效率。后勤人員素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在缺乏責(zé)任意識(shí)，服務(wù)能力差，文化知識(shí)水平不高等等，對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生而言，他們正處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，如果后勤工作開(kāi)展不力，那么就會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)與身心健康造成不利的影響。此外，有的學(xué)校沒(méi)有積極轉(zhuǎn)變管理理念，后勤管理存在嚴(yán)重的內(nèi)耗，面臨諸多困難。

鑒于此，學(xué)校必須對(duì)后勤管理問(wèn)題的嚴(yán)重性予以紅石，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。在后勤管理人員的聘用方面，應(yīng)對(duì)人事聘任制度進(jìn)行完善，對(duì)崗位人數(shù)配備進(jìn)行合理規(guī)劃，明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制建設(shè)，使后勤管理人員的積極性與主動(dòng)性得到提升。其次，學(xué)校還要加強(qiáng)后勤管理人員的培訓(xùn)工作，促使他們積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使服務(wù)與責(zé)任意識(shí)得到強(qiáng)化，促使后勤管理工作朝著規(guī)范化、科學(xué)化的方向發(fā)展，營(yíng)造良好的環(huán)境以支持學(xué)生的成長(zhǎng)。

3.抓好學(xué)校安全工作，全面落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制

一直以來(lái)，學(xué)校安全工作都是后勤管理工作的重點(diǎn)，為此，學(xué)校必須對(duì)此予以高度重視，并在后勤管理工作中將其落實(shí)，并加強(qiáng)安全責(zé)任制度建設(shè)，使校園安全得到強(qiáng)有力的保障。首先，學(xué)校應(yīng)結(jié)合小學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題，不斷完善安全制度。同時(shí)，有的學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的重視程度并不高，鑒于此，學(xué)校還要與各方積極配合，加強(qiáng)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的安全意識(shí)得到增強(qiáng)。

4.認(rèn)真做好學(xué)校資產(chǎn)管理及維護(hù)工作

目前，學(xué)校內(nèi)部物資管理存在的問(wèn)題也值得小學(xué)后勤管理人員的重視。由于學(xué)校擁有較多的資產(chǎn)，然而很多物資利用率不高，存在嚴(yán)重的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。并且學(xué)校內(nèi)部的設(shè)備維護(hù)工作也不到位，很多設(shè)備的保養(yǎng)與更換不及時(shí)，進(jìn)而影響到設(shè)備的使用壽命，有時(shí)甚至還會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的影響，給學(xué)校造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。此外，有的小學(xué)的綠化發(fā)展過(guò)于重視，將后勤工作的重點(diǎn)放在了發(fā)展擴(kuò)建與植物的移栽方面，然而相關(guān)保養(yǎng)與維護(hù)工作卻不及時(shí)，進(jìn)而導(dǎo)致植物存活率不高，造成相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失，難以實(shí)現(xiàn)資源的充分利用，對(duì)于校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)也有著不利的影響。

針對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)校必須認(rèn)真做好學(xué)校資產(chǎn)管理與維護(hù)工作，對(duì)相關(guān)資源配置進(jìn)行優(yōu)化，使人力、物力、財(cái)力資源得到充分利用。學(xué)校應(yīng)對(duì)后勤管理部門(mén)的制度進(jìn)行完善與整合，對(duì)人員配備進(jìn)行合理調(diào)整，并結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)后勤管理計(jì)劃進(jìn)行制定，對(duì)學(xué)校的設(shè)備進(jìn)行定期的檢查與維護(hù)，使它們的使用壽命得到延長(zhǎng)。有的設(shè)備老化與損壞嚴(yán)重，也必須及時(shí)更換。此外，學(xué)校還要?jiǎng)訂T全校師生，積極參與到資產(chǎn)保護(hù)與管理工作中去，讓班集體加入校園生態(tài)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，不僅可以學(xué)生的勞動(dòng)觀念得到培養(yǎng)，他們珍惜勞動(dòng)成果，同時(shí)還可以對(duì)校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)產(chǎn)生推動(dòng)作用，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。

5.立足本職為全體師生服務(wù)

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，后勤工作在小學(xué)發(fā)展與建設(shè)過(guò)程中的地位越來(lái)越重要。因此，學(xué)校必須立足本職，對(duì)后勤管理工作予以高度重視，并提出有效的改進(jìn)措施，促使其為全體師生的服務(wù)職能得到充分發(fā)揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)，積極轉(zhuǎn)變管理觀念，對(duì)服務(wù)育人理念進(jìn)行提升。同時(shí)還要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，采取分層級(jí)管理的方法，管理責(zé)任落實(shí)到個(gè)人身上，促使學(xué)校后勤管理模式的科學(xué)性與合理性得到提升，為學(xué)校后勤服務(wù)工作的順利開(kāi)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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