慢性支氣管炎的健康教育及護理效果評價

竇志玲

（新疆奇臺縣半截溝鎮中心衛生院內科，新疆 昌吉 831806）

慢性支氣管炎的健康教育及護理效果評價

竇志玲

（新疆奇臺縣半截溝鎮中心衛生院內科，新疆 昌吉 831806）

目的探究健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應用價值。方法選取2014年7月～2015年11月我院收治的慢性支氣管炎患者100例作為研究對象，將其隨機分為對照組和實驗組，各50例。對照組接受呼吸內科常規護理，實驗組在對照組基礎上聯合健康教育，對比兩組慢性支氣管炎患者護理結果的差異性。結果實驗組慢性支氣管炎患者的住院時間、并發癥幾率、疾病復發率、健康知識掌握情況均與對照組相比，差異有統計學意義（P＜0.05）。結論慢性支氣管炎患者在護理中接受健康教育，可以有效對病情進行控制，增加患者對疾病知識的了解，更好配合慢性支氣管炎的治療，改善預后。

慢性支氣管炎；健康教育；護理效果

慢性支氣管炎是一種呼吸內科疾病，具有病程長、復對發率高等特點，且患者在接受治療的過程中，較易出現并發癥的情況，從而對慢性支氣管炎患者的正常治療造成影響[1-2]。隨著醫療知識的普及以及人們對健康知識需求的增長，健康教育在護理中的應用越來越廣泛。有研究表明[3]，在護理中實施健康教育，不僅可以增加患者對疾病以及治療相關知識的了解，更好配合治療，同時可以縮短患者的治療時間，促進其預后的改善。本文主要對健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應用價值作分析，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2014年7月～2015年11月我院收治的慢性支氣管炎患者100例作為研究對象，將其隨機分為對照組和實驗組，各50例。其中實驗組年齡38～85歲，平均年齡（63.23±5.62）歲，男女之比為28/22；病程2～15年，平均病程（6.30±2.51）年。對照組年齡39～86歲，平均年齡（63.55±5.60）歲，男女之比為30/20；病程1～15年，平均病程（6.41±2.52）年。兩組患者進行資料（性別、病程、年齡等）對比，差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組慢性支氣管炎患者接受呼吸內科常規護理，即護理人員根據慢性支氣管炎患者的病情給予患者祛痰護理、氧療護理、口腔護理、飲食護理以及用藥護理等。

實驗組慢性支氣管炎患者則在呼吸內科常規護理基礎上聯合健康教育，具體如下。

1.2.1 心理護理

慢性支氣管炎患者在治療的過程中，護理人員應多與患者交流，對患者的支氣管炎治療情況進行了解，并了解患者的心理狀態，判斷患者是否存在焦慮、抑郁、悲觀等負性心理，若患者存在以上負性心理，則護理人員應采用科學的心理輔導措施來緩解其不良心理狀態，合理給予慢性支氣管炎患者鼓勵與安慰，幫助其克服負性心理。

1.2.2 健康指導

充分對慢性支氣管炎患者的文化水平、職業、性格等進行了解，采取針對性的措施為患者講解慢性支氣管炎相關的醫學知識，使得患者可以基本了解自身的疾病以及疾病的發生和發展。同時，護理人員指導慢性支氣管炎患者采用正確的方式進行排痰，更好控制病情。

1.2.3 呼吸訓練指導

指導慢性支氣管炎患者采用縮唇式呼吸，并適當進行深呼吸訓練，使得患者可以通過爆發式咳痰將氣道遠端分泌物以及痰液排出，改善患者的病情以及不良癥狀，促進其治療舒適性的增加。

1.2.4 生活指導

告知慢性支氣管炎患者戒煙戒酒的重要性，合理指導患者進行體育鍛煉，促使患者養成良好的生活習慣，以此增加機體的抵抗力。同時指導慢性支氣管炎患者患者進行身體耐寒訓練，將自身的免疫力以及抗寒能力提高，以此減少慢性支氣管炎的發作次數。

1.2.5 出院指導

慢性支氣管炎患者在病情好轉出院時，護理人員加強患者的飲食、用藥、生活等健康指導，使其做好相關呼吸道的防護工作，避免吸入刺激性煙霧、粉塵，從而減少疾病復發的幾率。

1.3 觀察指標

對兩組慢性支氣管炎患者住院時間、并發癥幾率、健康知識掌握率進行觀察分析。隨訪患者1年，觀察兩組慢性支氣管炎復發情況。

1.4 統計學方法

使用SPSS 22.0統計學軟件對數據進行分析，計數資料以百分數（%）表示，采用x2檢驗，計量資料以“s”表示，采用t檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

實驗組慢性支氣管炎患者的住院時間、并發癥幾率、疾病復發率均明顯低于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05），同時實驗組慢性支氣管炎患者健康知識掌握情況明顯優于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組患者的治療情況對比（s）、[n（%）]

表1 兩組患者的治療情況對比（s）、[n（%）]

注：與對照組相比，*P＜0.05

組別 n 平均住院時間（天） 并發癥 健康知識掌握情況 復發情況對照組 50 12.36±5.20 10（20.00） 43（86.00） 13（26.00）實驗組 50 5.20±3.15*1（2.00）*18（36.00）* 1（2.00）*

3 討 論

慢性支氣管炎是慢性呼吸系統疾病的一種，具有反復難愈的特點，患者在治療的過程中，較易出現疾病復發以及并發癥的情況，對患者的身心健康以及日常生活造成影響。導致慢性支氣管炎患者疾病復發的原因與患者的健康知識掌握情況有著密切的關系[4]。多數慢性支氣管炎對疾病相關知識的了解程度較低，使得其不能正確的對待疾病，養成良好的生活習慣，從而出現疾病復發的幾率較高。慢性支氣管炎若能正確認識以及對待疾病，了解疾病的危害，從自身的飲食、運動、生活習慣等方面多加注意，則可以減少疾病復發的幾率，同時可以將并發癥的幾率降低[5]。

健康教育已經在護理中廣泛應用，健康教育與常規護理相結合，可以促進患者治療療效的提高，控制疾病出現復發的情況。有效的健康教育在慢性支氣管炎患者中應用，可以幫助患者養成良好的生活以及飲食習慣，增加其免疫力和抵抗力[6-7]，從而減少疾病的復發幾率，同時還可以縮短慢性支氣管炎患者的治療時間。

本文研究結果顯示，護理中實施健康教育的實驗組慢性支氣管炎患者，其干預后的住院時間、并發癥幾率、疾病復發率均明顯低于對照組（P＜0.05），同時實驗組患者健康知識掌握情況明顯優于對照組（P＜0.05）。

綜上所述，健康教育在慢性支氣管炎患者護理中應用，可以增加患者支氣管炎的健康知識水平，促使其養成良好的生活習慣，加強疾病復發的防范，從而縮短治療的時間，降低疾病復發以及并發癥的幾率，改善預后。臨床為慢性支氣管炎患者實施健康教育時，應根據慢性支氣管炎患者的職業、文化水平等，采取合理的措施實施健康教育，從而提高健康教育的應用價值。

[1] 索 仲.健康教育護理干預在老年慢性支氣管炎患者中的應用效果[J].中國現代藥物應用,2013,7(21):185-186.

[2] 欒明莉.系統健康教育在治療慢性支氣管炎中的效果[J].國際護理學雜志,2013,32(4):841-842.

[3] 唐修英.對慢性支氣管炎患者進行護理及健康教育的效果觀察[J].當代醫藥論叢,2014,12(13):129-130.

[4] 劉梅花.中西醫結合健康教育對小兒慢支患者療效和預后的影響[J].西部中醫藥,2014,27(7):80-81.

[5] 陳飛宇.健康教育對慢性支氣管炎的預防和控制效果研究[J].實用心腦肺血管病雜志,2014,22(10):97,98.

[6] 古子文.全科醫師對慢性支氣管炎患者應用健康教育的防治效果分析[J].中國醫藥指南,2014,12(29):380-381.

[7] 王晨英.老年慢性支氣管炎患者應用健康教育護理干預的效果觀察[J].中國社區醫師,2015,29(18):122-123.

本文編輯：吳 衛

R473.5

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ISSN.2095-8242.2017.009.1685.02