“九分”夢想，“十分”堅持新航道對雅思的極致追求—專訪新航道國際教育集團總裁助理宋曦

記者_李丹 編輯_西早 圖片_新航道 設計_李陽

“九分”夢想，“十分”堅持新航道對雅思的極致追求—專訪新航道國際教育集團總裁助理宋曦

記者_李丹 編輯_西早 圖片_新航道 設計_李陽

?新航道國際教育集團總裁助理宋曦接受《留學》記者采訪。

專業融合著靈活，新航道的英語培訓教育，在業界，一直處于“領頭羊”的地位。

以出國考試培訓業務發端的新航道國際教育集團，近年來的業務發展日漸呈現多元化態勢，極力推進留學申請、游學以及家庭教育等多項業務。與此同時，其在出國考試培訓業務上的專注度多年未減，雅思節的舉辦即是一個例證。

近日，《留學》記者對新航道國際教育集團（下文簡稱：新航道）總裁助理宋曦女士進行了專訪，了解到關于新航道的英語培訓教育以及“5.19雅思節”的諸多詳情。

雅思培訓：語言基礎是根本

2004年，新航道國際教育集團落成，取義“開辟英語教育培訓的一條新航道”。13年以來，新航道對于英語培訓的專注，其他機構難以望其項背。巧妙地將大學里廟堂英語的專業性與培訓行業江湖英語的靈活性結合在一起，新航道的英語培訓，兼具權威和實力。

新航道建立伊始，宋曦便加入其中，13年來，從最初的老師、行政，到綜合性管理，再到市場營銷和在線教育的總負責人，宋曦跟隨著新航道一起成長。英國愛丁堡大學一年培訓和發展管理課程、美國哈佛大學EMBA課程進修的經歷，讓她對西方教育體制有了切身的體會，并對集團的發展漸次形成了自己獨到的觀點。

在新航道高能高分的教育理念之下，其雅思培訓一直遵循著“語言基礎是根本”的原則。“先把英語語言的基礎夯實了，然后再進行考試方面的策略性學習。”據宋曦介紹，這樣的學習方法之下，學生取得高分便成為了一件水到渠成的事情，而且有利于學生將來對于英語的實際運用。在宋曦看來，“高能高分”理念，正是新航道雅思培訓得以在行業內獨樹一幟并且一直保持著遙遙領先地位的核心因素所在。

為了將高能高分落到實處，新航道在具體的實踐中開設了專門的對應課程。“2016年5月，我們跟麥克米倫教育進行了合作，引進了一套留學英語能力預備課程，可以很好解決學生語言能力弱和生活能力差的問題。”解決了基本的能力問題，再輔以雅思學習的策略性總結和訓練，取得高分。新航道的雅思教育，正是通過這樣的方式，助力留學生實現成功的留學。

新航道雅思培訓行業“領頭羊”的地位，外化成眾多表象，圖書可以算作是其中的一個考量。13年來，新航道自主研發了眾多的雅思圖書，28種系列，132本圖書，占據了業界之最的位置。宋曦向《留學》記者提到，“我們有不同的系列，《九分達人》系列，第七代教材系列，《21天速聽速記》系列，《讀故事記單詞》系列，每一冊書都經過了時間的歷練之后沉淀了下來，并且不斷更新，專注程度可見一斑。”

趣味賽事雅思節?線上開展是亮點所在

自2014年開始，宋曦和她的團隊，在每年的5月19日，都會策劃一場別開生面的雅思盛典—雅思節，創辦的初衷，正是出于對雅思學生的回饋。2017年，正是新航道舉辦“5.19雅思節”的第四個年頭。作為一個品牌延續了13年之久的老牌機構，新航道旗下有著眾多的品牌活動，如“夢想的力量”巡回演講、中國雅思盛典、北美考試盛典。與這些立足于線下的活動迥異的是，“5.19雅思節”開始涉足線上活動。

按照宋曦的描述，將雅思節安排在5月19日，有著特別的深意，其背后，象征的是學生對于極致的一種追求。“這樣做首先是為了凸顯雅思滿分的概念，我們想傳遞出一種信念，即九分夢想，十分堅持，堅持永遠要比夢想多一分。”宋曦如是說。

相對于開辦之初由《九分達人》的編纂老師分享應試策略為主的線下方式，2017年，“5.19雅思節”比以往更加多元化，并特別開設了線上的群組打卡挑戰賽。“現在很多學生熱衷于在線上瀏覽資料或者學習，我們尊重學生的習慣，依托社群，在線上平臺開設了一個這樣的渠道。”據宋曦介紹，為了配合“5.19雅思節”，群組打卡挑戰賽從5月1日開賽，設置了18項頗有趣味性的任務，每天完成一項，讓學生充分體驗英語學習的樂趣所在。

“它是一種趣味性的賽事，所以參與者會感覺這樣的學習方式并不像之前那么枯燥。所有的任務都是由我們的九分達人老師來制定的，他們也是各具特色并且極具專業度，也會分享自己的一些經驗。2017年設置這個群組打卡挑戰賽的目的，是希望可以提升學生的參與感與互動感。”宋曦告訴《留學》記者。

注重個性化的學習方式?開設精品小班課程

2006年，個性化教學開始進入公眾視野，并逐漸被越來越多的人所熟知和接受，到2011年，公眾對于個性化的需求愈發明顯。而在2006年，宋曦前往英國愛丁堡大學學習一年，主修培訓和發展管理專業。一年浸入式的西方高等教育體制之下，讓宋曦對西方教育文化和學生個性的尊重有了切身的體會。歸國之后，宋曦選擇將個性化教育帶入新航道的教學體系之中。據宋曦回憶，當時的教育培訓行業之中，個性化教育可謂少之又少，即使是在新航道內部，相關負責部門也僅有一個工作人員。

但是看準個性化培訓領域的宋曦，并沒有因此停止探索的腳步，而是花費3年時間，在全國的新航道學校推廣個性化培訓。“新航道的個性化，跟其他機構可能并不一樣。我們講究的是因材施教，挖掘出學生的深度需求，之后給他定制相符的課程體系，這樣的效果很好，積累了不錯的口碑。”宋曦?說。

入行10余年，宋曦見過很多去過諸多學校但是成績卻依舊提不上來的學生。交流過后，宋曦發現了問題所在。“學生去了很多地方，但是得到的卻是同樣的一種培訓。倘若讓他講備考策略性的問題，他甚至比老師還清楚呢，但是實際上他自己的語言基礎問題并沒有得到實質上的解決。”也正是因為此，更加堅定了宋曦做個性化教學的決心。

從2006年的開始嘗試，到2011年的更加受到認可，2013年，新航道推出了精品小班課程，全程助教，并提供個性化的服務。宋曦告訴《留學》記者，“不僅一對一是個性化，班級授課也可以是個性化的。新航道為精品小班注入個性化教學和服務的元素。精品小班提升了老師與學生在課堂上的互動，課后，還會配備助教，針對老師的反饋進行陪練。

以學生需求為核心開發線上課堂??“新航道雅思”App亮相

近年來，新航道開始重視在線教育，將在線教育定位為“輔助線下課程”，并完全以學生的需求為核心。相對于很多企業熱衷的互聯網+，新航道對“教育+互聯網”的概念尤為青睞。“應用互聯網技術提升學生的學習體驗以及學習效果，并積累到精準的管理數據，應用到企業的優化管理當中。”宋曦告訴《留學》記者。

2016年年底，基于為線下學習進行服務的目的，新航道開始著手進行雅思App的策劃和制作。為了提高學生的學習效率，雅思App特別設置了完善的常考話題資料庫，讓學生在課前可以進行有效地預習。“新航道的課堂是一種教練式的課堂，在課堂上不是單純地老師在輸出，所以為了提升課上練習的有效性、增強課上的互動性，我們為雅思App設置了課前預習。”宋曦說。而除了課前預習外，雅思App還有課后練習的功能，可以使學生利用碎片化的時間進行課后練習，從而大大提高雅思學習的效率。

據宋曦介紹，推出雅思App的初衷，正是利用碎片化的時間訓練學生的語言基本功和提升語言能力，而這些，在課堂上的訓練，往往是難以完成的。

記者采訪之時，雅思App—“新航道雅思”已經上線了第一期的版本，涉及考題的回憶以及分析。在最初的“新航道雅思”上，設置了聽、說、讀、寫四個模塊，尤為側重對口語能力的提升，通過碎片化的時間，學生急需的最重要的核心知識點、新鮮的熱點以及寫作范文都可以第一時間獲得。“我們希望學生們可以有一個平臺，能夠在第一時間進行交流。同時，在這款App上，還有老師的反饋。新航道的老師會進行高頻次地教研以及一線實戰，這也是我們專業性的體現。”而App內容絕大多數由老師生產完成的嘗試，則凸顯了這款軟件較之其他App的特別之處。

而在5月19日的“雅思節”當天，新航道團隊會推出“新航道雅思”的第二期版本，在第一期的基礎上，增加了相應的練習，滿足學生課前預習和課后練習的需求。

注重學生線上體驗感??推新欄目《吃貨的救贖》

成立13年，新航道一直以來在業界都有著頗為踏實的企業印象，這樣的文化也推及到了在線教育的業務拓展上。提及在線教育未來的發展方向，宋曦坦言，就是“踏踏實實地把線上的體驗感做好”。從2009年便一直在播出的英語欄目《60秒學英語》，到2017年5月推出的全新欄目《吃貨的救贖》，在線英語教育節目不斷推陳出新，但是對于品質的追求卻從未停止。“《吃貨的救贖》這個欄目是面向大眾的，由一線老師教大家怎么做飯，并將英語學習融入進去。”宋曦告訴記者，新航道一直希望可以通過活動幫助大家解決一些實際的問題，《吃貨的救贖》欄目的上線，便是為了解決低齡留學生不會做飯這一現象，做出的努?力。