讀者來信

抓實支部建設這個基本建設

推進“兩學一做”制度化常態(tài)化，主體是什么？著力點在哪里？“發(fā)揮黨的組織功能、組織優(yōu)勢、組織力量，把黨支部建設作為最重要的基本建設”，趙樂際同志一番話道出抓“兩學一做”制度化常態(tài)化的著力點，抓實支部建設這個基本建設。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，黨支部既是基本單位，更是責任主體。早在1926年，當時的黨中央就指出，“支部是黨的生活中心，是每個黨員生活的中心”。“黨支部”擔負著對黨員進行政治思想引導、日常教育管理等重要職責，是黨的最基層一級組織，是黨員主要的學習平臺和活動陣地。推進“兩學一做”常態(tài)化制度化，帶領黨員干部“常學常做”，關鍵要發(fā)揮黨支部主體作用、樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。

“給錢給物， 不如給個好支部”。推進“兩學一做”制度化常態(tài)化，主要靠支部、主體在支部。不僅支部要建得好好的，責任還要壓得實實的。要壓實基層黨支部的責任，明確支部書記是抓“兩學一做”制度化常態(tài)化的具體責任人，加強分類指導、注重督導考核，充分發(fā)揮黨支部主體作用、政治功能，推動“兩學一做”制度化常態(tài)化落地生根。

（河北 閆華）

期待全民閱讀進入“提質(zhì)”時代

中國新聞出版研究院4月18日公布了第十四次全國國民閱讀調(diào)查的主要情況。調(diào)查顯示，2016年我國成年國民人均圖書閱讀量為7.86本，手機閱讀率達到66.1%，已經(jīng)連續(xù)8年增長。

不過，我們在為公民閱讀數(shù)量不斷提升感到欣慰的同時，也必須看到，公民閱讀的質(zhì)量還有待于提升。隨著電子化時代的到來，手機、微信、電腦等網(wǎng)絡閱讀，一個很重要的特點就是淺閱讀。這與我們提倡的閱讀豐富自我、修身養(yǎng)性等更深層次的深閱讀要求，還有一定差距。這一點從各大書店、各大網(wǎng)站的銷售榜也可得到印證，那些真正的好書、經(jīng)典很少能擠入前十名。

從國家、社會層面來說，全民閱讀要做的還有很多，任重而道遠。首先需要國人多讀好書、多讀經(jīng)典，同時，相關方面還要創(chuàng)造“慢生活”和深閱讀的基礎與條件，提倡百花齊放的文化產(chǎn)出與消費。相信，隨著閱讀質(zhì)量的提升，人們對閱讀的量的需求也會隨之增長，自然也能達到提高國民素質(zhì)和社會文明程度的目的。

（河南 盛會）

市長一次“換位體驗”勝過多少次開會研究？

4月25日上午，為了深化“最多跑一次”改革，浙江杭州市長徐立毅以一名普通市民的身份，不發(fā)通知、不打招呼，輕車簡從，實地暗訪多個行政服務窗口。他體驗了分公司注冊登記、企業(yè)車輛轉(zhuǎn)出過戶、公積金提取等多項業(yè)務辦理的全流程，了解了辦事的難處，深感實現(xiàn)“最多跑一次”不易。

浙江正在全省大力推進審批服務，也取得了明顯成效。然而，改革還遠未達到目標，還存在不少問題。對這些問題，作為制定改革決策、推動改革實施或落實改革職責的政府官員，難說有全面深入的了解，也少有直觀的親身感受。或許，一些政策制訂者總體上還自我感覺良好，認為下發(fā)了文件，給出了政策，采取了措施，辦事的環(huán)節(jié)和手續(xù)就會隨之減少。

顯然，徐立毅的“換位體驗”很接地氣，能找到一些影響審批服務效率和質(zhì)量提升的癥結(jié)，也能找準解決問題的思路和方向。這樣的深入現(xiàn)場的換位體驗勝過很多次坐在辦公室里的開會研究，對于推進審批服務“最多跑一次”改革大有裨益。

（河北 李英鋒）

讀者建議

建議多刊載一些反應基層黨建的文章。

——國家林業(yè)局林業(yè)工作總站處長 董原