反預期話語標記功能研究

張宏國

摘要：反預期話語標記具有可識別性，用作元語用評論語，可直接實施言語行為或對言語行為起到強化作用；從話輪組織看，反預期話語標記用作話輪起始、轉換和結束標記；從語篇銜接看，反預期話語標記表明前后語篇具有轉折關系。

關鍵詞：反預期話語標記；糟了；元語用；話輪；轉折

中圖分類號：H01文獻標志碼：A文章編號：1001-862X（2017）03-0181-005

基于交際者對信息的預期結果，信息可以分為反預期信息、預期信息、中性信息等。其中，反預期信息是指一個陳述在某種方式上與說話人認為在特定語境中屬于常規的情況相偏離。[1]信息的反預期性表明了語言的主觀性特征。反預期標記是語言中用來標示反預期信息的手段。陸方喆[2]和谷峰[3]總結了漢語中常見的反預期標記有副詞，如“并、還、反而、竟然”等；有連詞，如“但是、可是”等；還有些短語和句式，如“沒想到、再X也Y”等。除了這些典型的反預期標記，話語標記也能起到表示反預期信息的作用。話語標記是一種常見的話語現象，是“對話語單位起切分作用的順序性依附成分”。[4]本文以“糟了”為例，探討反預期話語標記功能，以期拋磚引玉。

一、反預期話語標記識別

（一）“糟了”的話語標記特征

話語標記具有顯著特征：功能上具有連接性，語義上具有非真值條件性，句法上具有非強制性，語法分布上具有獨立性和語音上具有可識別性。[5]此外，在語體方面，話語標記多用于口語中；在語用方面，話語標記具有自返性，對言語交際進行有意識的調節和監控。[6]“糟了”用作話語標記時，具有話語標記的一般特征。

（1）她一摸身上，說：“糟了！老斑，老子把挎包丟了。”（嚴歌苓《穗子物語》）

在例（1）中，話語標記“糟了”在語篇功能上具有連接性，后續話語“挎包丟了”和“糟了”之間具有因果關系；同時，動作“摸身上”表明“她”原本以為身上有挎包，從而與“挎包丟了”形成對比或者轉折關系，具有反預期性。此外，例中的話語標記“糟了”不是句子的強制成分，其缺失不會影響句子結構的完整性；“糟了”后有標點符號隔開，語音上具有可識別性。

（二）“糟了”的語義與反預期標記

話語標記“糟了”的反預期表達功能與其語義演變有關。從歷時角度來看，“糟”最初作名詞，《說文》中記錄“糟，酒滓也”，后來活用為動詞和形容詞。動詞“糟”與體標記“了”的連用形式最早出現在明代時期的《金瓶梅》，而形容詞短語“糟了”首現于清代，分別充當謂語和補語。（1）

（2）（西門慶）因囑咐他：“少要吃酒，只怕糟了臉。”（明代《金瓶梅》）

（3）他這么打扮，梳著沖天杵小辮。小時候極好看的孩子，怎么長糟了呢？（清《三俠劍》）

（4）三大爺，這個可不怨我，他長的太糟了。（清《三俠劍》）

例（2）中，“糟了”雖不宜直接理解為“把臉放在酒糟里腌制”，但是能夠引申出“喝酒后臉會紅或變臟”之義。在例（3）中，“他”小時候“極好看”，是先前發生的狀態，與現在“長糟了”的狀況形成對比，疑問詞“怎么”表明了說話人對這種意外的變化表示不解。例（4）中“長的太糟了”意味著“他”現在的長相令人很是失望，不符合心理預期。從這幾例中，我們大致可以看出，“糟了”由最初的表“酒糟腌制”義，演變為表“糟糕”義。“糟糕”義表明事物或事態朝著不好的方向發展，經歷了一個變化過程，產生了一個意外的結果，事物變化前后的狀態之間具有對比性或轉折性。

用作話語標記后，“糟了”的語法功能弱化，其語義痕跡凸顯其反預期表達的功能。

（5）“我穿上褲子，可糟了，隔壁的大學學生見我這革命行為，全找了我來，叫我給他們每人一條褲子……”（老舍《貓城記》）

“可”是一個典型的反預期標記，與“糟了”連用，加強轉折意味。即使我們省略此處的“可”，話語標記“糟了”也能獨自承擔轉折功能，表達說話人的反預期語氣。

二、元語用功能

（一）體現元語用意識

語言使用過程是一個語言選擇過程，這一過程受元語用意識的指導和調控。交際者在做出語言選擇之前，會或多或少地在意識層面考慮選擇什么樣的語言形式來實現自己的交際目的，這種意識過程發生在語言選擇之前，存在于語言使用層面之上，稱為“元語用意識”。[7]元語用意識在語言層面會留下痕跡，表現為一定的語用手段的運用和策劃。[8]選用話語標記語是語言手段之一。話語標記傳遞的不是命題意義或語義意義，它們不構成話語的語義內容，但話語標記不是可有可無的冗余話語，因為交際者一般會遵守語言經濟原則，即付出盡可能小的努力，獲得盡可能大的語境效果。話語標記為話語理解提供信息標記，是語言選擇的結果，反映了說話人元語用意識。

具體來說，話語標記“糟了”并不對命題內容產生影響，但是說話人選用該話語標記，表明說話人對某些情形感到意外或突然醒悟。面臨這種超出預期的突發狀況，說話人迅速做出心理反應，且言由心生。“糟了”雙音節語音形式短而急促，語義明了，且能執行不同語用功能，從而符合意外情形下的言語表達需要。

（6）第二槍響了，包維超胸部中彈倒地。沈春強聽到他叫了一聲：“糟了”，立即靠過去，包維超把槍交給沈所長，還說了最后兩句話：“我糟了，幫我拿著槍。”沈春強取槍時，已漸昏迷的包維超仍緊緊握著手槍。（新華社2001年3月份新聞報道）

例中第一個“糟了”是話語標記，是“包維超”中彈倒地時發出的話語。“胸部中彈”是個意外。處于這種危急狀況下的“包維超”已經生命垂危，話語標記“糟了”簡單明了，選用該話語標記切合當時的客觀環境，也能折射出“包維超”當時的心理狀態和意識活動。

（二）充當元語用評論語

Jucker & Ziv認為話語標記具有情態或態度指示功能。[9]劉平曾提出元語用評論語概念，元語用評論語指那些對信息內容或言語行為等表達主觀看法、解釋、判斷等較大結構的元語用標識語。[10]話語標記“糟了”是說話人對突發狀況的主觀性判斷，表明說話人對突發狀況相關的命題陳述持有貶義性評價或否定態度，是典型的元語用評論語。從語用認知角度，“糟了”用作評價性話語標記，能夠激活或凸顯相關語境因素，使其前景化。

（7）“糟了，沒拍到好角度！”老趙嘟囔了一句。（新華社2003年4月份新聞報道）

在上例中，話語標記“糟了”傳遞出“老趙”前后態度變化的信息，從而激活相關背景信息：老趙原本認為抓到了一個很好的拍攝機會，對所拍攝的照片充滿期望。但是，“老趙”看了照片之后，發現拍攝效果沒有達到預期。“糟了”表明了“老趙”自己對照片的不滿意態度，對浪費拍攝機會感到惋惜。

（三）實施或強化言語行為

首先，話語標記“糟了”表明說話人對當前某些狀況的發展或者變化感到意外。從感情色彩來看，“糟了”帶有貶義，進而可以推導出說話人的失望心情，對所發生事情持否定態度，有批評和責備的意圖。

（8）賈大少爺頓腳說道：“糟了，糟了！里頭頂恨這個，他老人家怎么糊涂到這步地位！他保舉維新黨，人家就要疑心他，連他亦是個維新黨。”（清代《官場現形記》）

例（8）中，“他（周中堂）保舉維新黨”有丟官殺頭的風險，賈大少爺的反應是一邊頓腳，一邊言語“糟了”，表明自己對周中堂的行為感到十分意外，并提出指責和批評，同時還表明對自己剛剛去看望周中堂的行為感到自責、后悔和不安，生怕自己受牽連。

其次，“糟了”所描述的事件或行為都是超出說話人預期的，在說話人看來，該突出狀況具有消極意義的。話語標記“糟了”暗含說話人的否定態度，表明說話人不希望事情繼續如此發展下去，因此，“糟了”具有制止功能。

（9）關外數十里地方，霧騰騰地，也辨不出哪一軍是闖軍，哪一軍是清軍。多爾袞跺腳道：“糟了！糟了！照這個樣子，咱們不是自己殺自己了么？”（民國《清朝秘史》）

例（9）中，多爾袞意識到惡劣天氣對己方作戰不利的影響，話語標記“糟了”表達多爾袞意外且十分焦急的心情。同時，“糟了”的表述也可以看出多爾袞適時作出戰術調整，有停止戰斗的打算。

此外，話語標記“糟了”表明有意外的事情發生，而這種超預期發生的事情多是新情況、新信息，很容易引起別人的注意力和好奇心。吸引別人的關注能夠起到提醒的作用，并相應地提供建議。

（10）夏香：糟了，夫人會不會有危險？秋香姐，我們過去看看！（電影《唐伯虎點秋香》）

話語標記“糟了”的提醒功能還表現為對自我提醒，表示說話人自己突然醒悟。

（11）黃藥師：哎呀！莫非他就是采花賊？糟了！三公主有危險了！三公主！（電影《東成西就》）

三、話輪標記功能

話輪（turn）是Sacks等人（1974）提出的重要概念。[11]劉虹提出了衡量話輪的兩個標準：一是說話者的話語是否連續，即在一個語法語義完成序列的末尾有無沉默。[12]如有沉默，那么說話者的話就不止一個話輪。二是是否發生了說話者和聽話者的角色互換。如果發生，就標志著一個話輪的結束和下一個話輪的開始。話語標記“糟了”能夠標記話輪的起始、轉換或結束。

（一）話輪起始標記

在言語交際中，人們常用話語標記來充當話語起始成分，表示自己有話要說，如英語中的“well”，“I think”和漢語中的“我嘛”，“我認為”等。前文所舉例子已經表明，話語標記“糟了”經常出現在話語開頭，尤其當“糟了”表示提示或醒悟時，標志著說話人開始發話，引發交際另一方參與討論相關話題。例如，我們將例（10）補充成例（12）的對話形式。

（12）（華夫人和奪命書生在桌子底下打斗）

夏香：糟了，夫人會不會有危險？秋香姐，我們過去看看！

秋香：（點頭）嗯，走！ （電影《唐伯虎點秋香》）

例（12）中的對話是發生在奪命書生和華夫人打斗的情況下，華夫人功夫不敵奪命書生，且兩人打斗到了桌子底下。夏香看不到華夫人，很是擔心，所以使用話語標記“糟了”提醒秋香，開啟話題，建議大家（春香、夏香、秋香、冬香）一起進入桌子底下看看情況，結果四人被打得面目全非。

（二）話輪轉換標記

在話輪轉換中，比較典型的前后話輪關系是毗鄰應對（adjacency pair）關系。毗鄰應對是指兩個不同的發話人所發出的兩個相關話段的言語結構。[13]但在實際交際過程中，交際雙方不可能一直圍繞同樣話題繼續下去，勢必會出現切換話題的情況。前文提到，話語標記“糟了”絕大多數出現在當前話輪的起始位置，“糟了”后續話語引出超出預期的事情。因此，“糟了”主要的話輪組織功能表現為轉換或插入話題。

（13）他們去吃飯，見鍋還蓋著，鍋里還沒有下勺子。常有理問惹不起說：“有翼還沒有來舀飯嗎？”惹不起告她說沒有，她便又跑往東南小房里去。她一看有翼也不在房子里，便唧唧喳喳嚷著說：“有翼怎么不在家里？有翼！有翼！飯也不吃又往哪里去了呢？”糊涂涂一聽便向有余說：“糟了！他會去找范登高要分單去！你快到登高家看看！”有余連飯也沒有舀上，只好往登高家里跑。（趙樹理《三里灣》）

例（13）是一連串的多人對話。當“常有理”呼喊“飯也不吃又往哪里去了呢”時，其話語指向受話人“有翼”，但“有翼”不在場，“糊涂涂”立刻使用“糟了”插入新話題，引出意外情況“他（有翼）會去找范登高”，從而建議“有余”去“登高家看看”。

話語標記“糟了”出現在當前說話人話語中間，也用作話題轉換或者調整的標記。

（14）元豹對著鏡頭說，“導演，我覺得還缺點調度。糟了，我書都沒拿——怪不得不逮勁兒。”（王朔《千萬別把我當人》）

在例（14）中，“元豹”第一次面對鏡頭拍戲，有點緊張，當導演讓他數數字時，他感覺還沒有準備好，結果突然又想起“書都沒拿”。話語標記“糟了”一方面表明“元豹”頓時醒悟，另一方面將話題岔開，從“缺點調度”轉向“書”。

（三）話輪結束標記

當話語標記“糟了”出現在話語結尾時，表達了對前面話語內容的一種態度和語氣，帶有歸納總結的作用，從而結束自己的當前話語。

（15）我這句話未經考慮說出口，他們立刻抓住威脅：誰說的，誰議論過？說，說，說不出就是你造謠！他們把我的話記下，還讓我按上了手印……糟了！"（張煒《柏慧》）

在例（15）中，說話人陳述了自己的遭遇——自己被傳訊，對方記錄了自己的話語，并按了手印——這些遭遇讓他驚恐萬分，“糟了”表達了說話人糟糕的心情。同時，由于前面話語起到信息鋪墊作用，因此處于結尾位置的“糟了”所表達的意外性語氣較弱。

四、語篇轉折功能

Lenk把話語標記與前后文的關系分為兩種：前話語標記和后話語標記。[14]前話語標記語表示該話語與前面語篇之間所存在的某種關系，后話語標記語表示后續關系。話語標記“糟了”具有語篇銜接功能，表明前后語篇之間是一種對比性或轉折性關系。話語標記“糟了”所處位置不同，其語篇轉折模式也不盡相同。下面分而述之。

首先，當話語標記“糟了”處于話語開頭位置時，其所銜接的前語篇沒有在當前話語中出現，該語篇信息較為龐雜，涵蓋各種與當前交際活動相關的語境因素，比如與交際相關的物理環境、言語信息、心理活動等，這些語境信息是說話人已掌握的知識或認知內容，屬于已知信息。“糟了”之后的語篇信息具有新信息特征，說話人對剛剛發生的意外情況或剛剛獲取的意外信息進行言語描述、提出建議或抱怨。話語標記“糟了”表明說話人對前后語篇，亦即新舊信息之間，產生沖突時所持有的態度、情感。

（16）蕭峰不斷向北，路上行人漸稀，到得后來，滿眼是森林長草，高坡草，高披堆雪，連行數日，竟一個人也見不到。不由得暗暗叫苦：“糟了，糟了！遍地積雪，卻如何挖參？還是回到人參的集散之地，有錢便買，無錢便搶。”于是抱著阿紫，又走了回來。（金庸《天龍八部》）

例（16）故事背景是“蕭峰”需要尋找人參來救治病情嚴重的“阿紫”。以“蕭峰”的認知水平和經驗來看，人參在北方的深山老林中肯定能找到。換言之，這個常識對于“蕭峰”來說是已知信息或舊信息。該已知信息與當前救治“阿紫”的主題或話題相關，很快被激活成為“糟了”的前語篇信息。當“蕭峰“按照自己的經驗“不斷向北”尋找人參時，事情的發展卻因為受到“森林長草，高坡草，高披堆雪”的影響而發生了意外，產生了不符合預期的結果——“遍地積雪，如何挖參”。“遍地積雪，如何挖參”是話語內容，是“蕭峰”以言語方式來描述自己剛剛所經歷的情形，是新信息。“蕭峰”對該新信息所采取的解決方法是“回到人參的集散之地”，要么購買要么采取武力去搶奪。話語標記“糟了”一方面表明了“蕭峰”在意外情況下沒有找到人參的失望之情和不能立刻救人的急迫心情，具有元語用功能。另外一方面，該話語標記還表明了“蕭峰”知識或認知水平這個前語篇與后來意外發生的找不到人參這個后語篇之間存在沖突，前后語篇表現為轉折關系。

其次，當話語標記“糟了”處于當前話語中間位置時，其轉折功能更加明顯。“糟了”之前的話語內容是前語篇，之后的話語內容是后語篇。

（17）周伯通：弄點天玄地轉迷魂煙讓你嘗嘗！糟了，在殺這個小賤人之前，我還真有點難過。（電影《東成西就》）

例（17）中，“周伯通”本打算使用“天玄地轉迷魂煙”來懲罰對方，但轉眼間卻又“有點難過”，表明“周伯通”自己瞬間的態度轉變，且態度轉變之大，感到十分意外。這種前后態度的變化是一種轉折關系。

再次，話語標記“糟了”處于結尾位置時，“糟了”的前語篇與第一種情況中的前語篇類似，即具有常識或者背景知識信息的前語篇沒有出現在話語中，但與第一種情況不同的是，其后語篇很罕見地移到了“糟了”之前。在例（15）中，說話人通過言語描述了自己剛剛經歷的遭遇，然后以“糟了”結束其話語。話語標記“糟了”表明說話人認知世界中“不該受到這種遭遇”與現實中“受到這種遭遇”存在轉折對比關系。同時，后語篇信息前置，對話語標記“糟了”起到了解釋和鋪墊作用，“糟了”的意外程度就顯得不是很強烈了。

最后，當話語標記“糟了”以光桿形式出現時，其前語篇與第一種情況一樣，表現為說話人的已知信息，在話語中沒有出現。后語篇信息也沒有以話語形式出現，但是說話人通常在表述完“糟了”之后會采取具體的行動來解決剛剛經歷的意外情況。例（18）中的一連串動作“拿了片子又趕到上房”，是相應糟糕情形的具體解決方法。

（18）那巡捕趕到簽押房，跟班的說：“大人沒有換衣服就往上房去了。”巡捕連連跺腳道：“糟了！糟了！”立刻拿了片子又趕到上房。（清代《官場現形記》）

可見，當話語標記“糟了”銜接前后語篇時，前后語篇具有轉折關系，對于說話人來說，后語篇信息是超預期或者反預期的，“糟了”充當了轉折標記或者反預期標記成分。前后語篇表達的是相關語境中兩種情形的對比：一種情形是符合說話人所熟悉、持有的或者他認為聽話人持有的常規、標準；另一種情形則偏離這樣的常規和標準。[15]在話語標記“糟了”銜接的語篇模式中，前語篇是一種常規、標準，而后語篇是常規和標準的偏離。

注釋：

（1）在“V糟了”結構式中，“糟”和“了”本不在同一句法層面，不是直接成分，屬于跨層結構。當動詞“V”省略后，“糟+了”表示該動作完成的結果意義就大為減弱，“糟+了”原本負載的意義由實變虛，傾向于表達一種語氣。同時，動詞“V”省略后，“糟+了”在形式上連用，之間的句法平面界限也隨之消失，從而“糟—了”可以重新分析為“糟了”。

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（責任編輯 清 風）