綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)題

吳應(yīng)海

1.閱讀下列新聞，參與綜合性學(xué)習(xí)活動。

2017年1月29日，浙江寧波雅戈爾野生動物園發(fā)生老虎咬人事件。當(dāng)?shù)卣块T通報稱，一游客為了逃票，無視“內(nèi)有猛獸，請勿攀爬”的警示語，從動物園北門西側(cè)翻越3米高的動物園外圍墻，鉆過鐵絲網(wǎng)，再爬上老虎散放區(qū)3米高的圍墻，進入虎園，最終發(fā)生悲劇。咬人老虎也被擊斃。

⑴請給這則新聞擬一則恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，概括新聞主要內(nèi)容：

⑵S市野生動物園聽說這起惡性事件后，立即對整個園區(qū)的安全防范措施進行全面檢查，在排查過程中，發(fā)現(xiàn)虎園、獅園、狼山等猛獸區(qū)安全警示語設(shè)置過少，而且內(nèi)容比較“溫柔”，很難起到應(yīng)有的警示作用。為此，該園準(zhǔn)備增加一些警示性強的新標(biāo)語，你能幫助擬兩條嗎？

①

②

⑶游客小黃在游玩中發(fā)現(xiàn)，N市野生動物園虎園有一些防護欄出現(xiàn)了輕微銹蝕現(xiàn)象，如果老虎從中鉆出來，后果不堪設(shè)想。為此，他想給動物園打一個電話，提醒該園盡快更換不安全防護欄。如果你是小黃，你在電話里會怎么說？

⑷在去野生動物園游玩的路上，如果你看到有幾名游客為了省錢，正準(zhǔn)備翻墻進入動物園，這時，你將如何進行勸阻？（勸阻時請用上述新聞材料）

2.閱讀下列新聞，完成綜合實踐練習(xí)。

2017年伊始，教育部再次對保送等照顧性政策作出調(diào)整，對2017年秋季及以后進入高中階段一年級的學(xué)生，將取消省級優(yōu)秀學(xué)生保送資格條件，2020年起所有高校停止省級優(yōu)秀學(xué)生保送生招生。今后，公安英烈子女按有關(guān)規(guī)定只能保送至公安類院校，有關(guān)外國語中學(xué)推薦保送生限額將逐步減少。這是教育部繼2016年做出減少省級優(yōu)秀學(xué)生加分政策調(diào)整后，對保送政策又一次大“瘦身”。

⑴張華從新華網(wǎng)上看到上述新聞后，想發(fā)一條微信提醒正在讀初三的表姐關(guān)注這一消息。張華在微信中該怎么說？

⑵閱讀下列材料，探索出國家逐步“瘦身”保送生政策的原因所在。

材料一：上面漫畫。

材料二：1995年，河南鶴壁市一所中學(xué)保送的8名學(xué)生中有7人成績作假；1996年，湖北某市教委主任利用職權(quán)將兒子評為省級優(yōu)秀學(xué)生干部，使其被保送到名牌大學(xué)；1997年，中國人民大學(xué)清退3名成績作假的保送生；2000年，湖南隆回一中的14名保送生有13名弄虛作假……

材料三：統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，保送生名額往往被大中城市的“超級中學(xué)”所壟斷，而就讀“超級中學(xué)”的大多是城市學(xué)生，偏遠農(nóng)村地區(qū)的考生幾乎與保送無緣。有調(diào)查稱，省會城市學(xué)生獲得保送資格的可能性是郊區(qū)農(nóng)村學(xué)生的11.1倍，城市學(xué)生獲得保送的機會更是農(nóng)村學(xué)生的17.2倍！

你的探究所得：

⑶以下是一段記者采訪實錄，請根據(jù)語境，把記者的話補充完整。

記者：

專家：我認為不會。表面看，給保送“瘦身”，再加上對高考加分政策的一再收緊，意味著“特殊通道”越走越窄。這似乎不利于對人才的全面客觀評價和培養(yǎng)選拔。實際上，新一輪的高考改革，評價學(xué)生的指標(biāo)更加多元，已經(jīng)改變了“一考定終身”的統(tǒng)考單一評價指標(biāo)。同時，高校的自主招生制度也在不斷完善，讓考察錄取方式更加科學(xué)。

3.2017年是農(nóng)歷雞年，請參與下列綜合性學(xué)習(xí)活動。

⑴以下是陳清同學(xué)在老家搜集到的三副春聯(lián)，請從書法藝術(shù)的角度對這三副對聯(lián)進行簡要賞析。

① ②

③

你的賞析：

⑵請你把以下兩副對聯(lián)補充完整，使其具有濃郁的雞年特色。

①上聯(lián)：

下聯(lián)：鶯歌萬里春

②上聯(lián)： 傳春訊

下聯(lián)：喜鵲喳喳報福音

⑶下列漫畫各暗含一個成語，你能把它猜出來嗎？

⑷中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)。剪紙有陰刻和陽刻之分。陰刻就是刻去表示物象結(jié)構(gòu)的輪廓線，在大的塊面中表現(xiàn)線條的方法。陽刻正好與陰刻相反，是刻去空白部分，保留輪廓線。請從構(gòu)思和刻法兩個角度對下列剪紙作品進行簡要賞析。

你的賞析：

4.根據(jù)全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作安排，2017年全國校園足球特色學(xué)校數(shù)量爭取達到2萬所。為此，興華中學(xué)準(zhǔn)備抓住機遇，創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校。作為興華中學(xué)一名學(xué)生，請你參與下列綜合實踐活動：

⑴創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校，需要每一名師生的積極參與，共同努力。為了營造濃郁的創(chuàng)建氛圍，需要在校園內(nèi)懸掛一些宣傳標(biāo)語，請你幫助撰寫兩條。要求有感染力，簡潔明了，朗朗上口。

標(biāo)語一：

標(biāo)語二：

⑵為了深入推進校園足球運動，興華中學(xué)準(zhǔn)備舉行首屆校園萌芽杯足球大賽，開幕式定于周六上午8點舉行，擬邀請市足球協(xié)會主席李老師參加開幕式，并發(fā)表講話。如果由你負責(zé)這一工作，你在給李老師打電話時會怎么說？

⑶李偉是班級足球主力，由于足球訓(xùn)練占用了他一定的學(xué)習(xí)時間，雖然李偉的成績一點沒有下滑，但他的母親還是找到班主任張老師，表示不想讓李偉繼續(xù)參加訓(xùn)練。如果你是張老師，你將如何勸說李偉的母親？

5.皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。某班開展“走近皮影戲”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與：

⑴閱讀下列材料，寫出你的探究所得。

材料一：相傳，漢武帝愛妃李夫人染疾故去了，武帝思念心切。大臣李少翁一日出門，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地栩栩如生。心中一動，便用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷，張燈燭，恭請皇帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅。這個載入《漢書》的愛情故事，被認為是皮影戲最早的淵源。

材料二：中國皮影藝術(shù)從13世紀(jì)元代起，隨著軍事遠征和海陸交往，相繼傳入了波斯（伊朗）、阿拉伯、土耳其、暹羅（泰國）、緬甸、馬來群島、日本以及英、法、德、意、俄等亞歐各國。

材料三：常見的有四川皮影、湖北皮影、湖南皮影、北京皮影、唐山皮影、山東皮影、山西皮影、青海皮影、寧夏皮影、陜西皮影，以及川北皮影、隴東皮影等風(fēng)格各具特色的地方皮影。

你的探究所得：

⑵以下是有關(guān)皮影戲問卷調(diào)查統(tǒng)計表格，請用一句話表述你讀到的信息。

你讀到的信息：

⑶2011年，中國皮影戲入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。請你為保護和推廣皮影戲提一條合理化建議。

你的建議：

參考答案：

1.⑴寧波雅戈爾野生動物園發(fā)生老虎咬人事件 ⑵示例：①猛獸無情，請勿攀爬。②虎口很難逃生，別讓悲劇重演！ ⑶示例：你好，是N市野生動物園嗎？我是一名游客，我在游玩時發(fā)現(xiàn)你園虎園有一些防護欄出現(xiàn)了輕微銹蝕現(xiàn)象，這很危險，希望你們能盡快進行更換。謝謝！ ⑷示例：你們好，逃票是一種極不文明的行為，更何況，你們這樣翻墻進去，如果誤入猛獸區(qū)，后果將不堪設(shè)想。希望你們立即停止這種危險行為，購票入園參觀。

2.⑴示例：表姐你好：教育部再次對保送等照顧性政策作出重大調(diào)整，主要內(nèi)容是取消省級優(yōu)秀學(xué)生保送資格條件。你下半年就讀高中了，如果想關(guān)注這一政策的詳細內(nèi)容，請到新華網(wǎng)查看。

⑵國家逐步“瘦身”保送生政策的原因主要有：一是這一政策正成為少數(shù)有錢人和權(quán)貴者的游戲，造假、腐敗現(xiàn)象不時發(fā)生；二是從統(tǒng)計情況看，這一政策對農(nóng)村孩子極為不利，造成了新的教育不公。

⑶示例：有觀點認為取消保送政策會影響特殊人才的選拔，對此你怎么看？

3.⑴第一副對聯(lián)是隸書，字體略微寬扁，非常沉穩(wěn)莊重，布列均衡，意趣生動。第二副對聯(lián)是楷書，大小均勻、重心平穩(wěn)、比例適當(dāng)、字形端正。第三副對聯(lián)是行書，比較放縱流動，收放結(jié)合，疏密得體。

⑵示例：①雞唱千門曉 ②金雞喔喔

⑶①聞雞起舞 ②殺雞取卵 ③金雞獨立 ④鶴立雞群

⑷作品一用的是陽刻，把一只“公雞”設(shè)計成“2017”，寓意2017年是農(nóng)歷雞年。作品二用的是陰刻，用“雞”組成“福”字，表達祝福之意。

4.⑴示例：標(biāo)語一：創(chuàng)建足球特色學(xué)校 提高足球運動水平 標(biāo)語二：讓我們一起享受足球運動帶來的快樂！ ⑵示例：李老師：您好！我是興華中學(xué)工作人員，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行首屆校園萌芽杯足球大賽，定于周六上午8點舉行開幕式，想邀請您參加活動，并給同學(xué)們講話，不知您是否有空？ ⑶示例：李偉媽媽：您好！我們進行足球訓(xùn)練，都是精心安排時間，絕對不會影響隊員的正常學(xué)習(xí)，李偉的成績沒有受到任何影響就是很好的證明。李偉同學(xué)十分喜愛足球，是班隊的主力，我覺得你不應(yīng)該掐斷他的夢想。更何況，學(xué)習(xí)也需要勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)倪\動對學(xué)習(xí)有益無害。

5. ⑴皮影戲歷史悠久，流傳地域廣闊，流派眾多。

⑵公眾對皮影戲的了解，隨著年齡的增加，比重不斷加大。

⑶示例：讓皮影戲多走進校園，讓學(xué)生從小接觸了解皮影戲。