用信息化推進高校體育教學現代化的思考

郭賢鋒

（湖南廣播電視大學，湖南長沙，410004）

摘 要：當代高校體育教育是一個龐大的工程，隨著社會經濟的不斷發展，推動高校體育教學朝著信息化和現代化的方向邁進。本研究在梳理國內外高校體育教學的相關概念的基礎上，通過信息化對體育教學現代化的作用分析，提出了用信息化推進高校體育教學現代化的措施。

關鍵詞：信息化 體育教學 現代化

一、引言

信息技術的飛速發展帶動了經濟社會邁入了嶄新的時代，同時推動了教育的改革和進步。高校體育教學將會形成共享的網絡體系，讓教學體系在信息化這個平臺上更加有效地利用資源，更好的促進教育的改革發展。高校體育教學應該勇于挑戰和創新，把信息化和高校體育完美結合，適應整個教育系統的整合和發展。

二、信息化和體育教學現代化概述

20世紀60年代日本人提出了“信息化的概念”，并且定義社會信息化為“從有形的物質產品創造價值的社會向無形的信息創造價值的社會階段轉變的過程”。

體育現代化是一個動態發展、改革和進步的過程，是從傳統的體育教學轉變成依托于信息技術的現代化教學。在體育現代化的研究中發現，它主要包含體育的教育思想、體育課程體系、師資隊伍、管理思想等。

三、信息化對體育教學現代化的作用分析

1.推動和促進教學結構和流程的優化

信息化的發展可以從根本上促進教學結構和流程的優化，可以讓教學信息在平臺上進行分享和學習。不再是傳統“教授-演示-學習”被動過程，而是通過教學結構和流程的優化，使學生成為學習的主人。信息化參與的體育教學，更加注重學生的感受，讓學生樂于參與其中。而且信息化平臺的建立，可以節約教學成本，方便教學系統的管理，提高了管理部門的工作效率，有助于教學工作的高效開展。

2.可以提高高校體育教學的水平

信息技術的發展可以實現高校體育教學信息的實時共享，能夠有效的幫助體育教師進行教學活動。高校學生的接受能力強，對網絡信息化了解的比教師要多得多，在這樣的環境下，利用學生信息技術的能力，將學習和信息技術結合在一起，通過聲音、圖片、計算機等的結合，把復雜、抽象的理論和動作通過直觀的、簡單的動畫展現給學生，讓學生在大腦中產生深刻的記憶，提高教學效率。但是我國信息技術發展較西方的發達國家發展慢，因此教師在學習本國先進信息化高校教學內容的同時，要了解和學習國外成功的經驗。幫助學生了解滋生的優勢和缺點，指定相應的教學計劃和策略，提高教學水平。

3.構建網絡服務體系，提高管理水平

信息技術的發展和應用不僅僅是來提高教學水平，輔助高校的體育教學，而且應該給管理部門提供相應的思考，促進高校體育管理體系的改革。可以通過高質量的信息推動管理工作的進行，實現不同時空的交流和貢獻。信息化應用到體育教學上來，可以有效的拉近管理人員和學生之間的距離。學生可以方便快捷的獲取新的教學技術和方針政策。學生還可以通過網絡進行課程的選擇，課后作業的完成和意見的反饋，這樣管理人員可以對課程設置及時的進行修改和調整，不斷滿足學生的需求，使學生的學習效率提高，管理部門的工作也會得到學生的認可。

4.可以提升學生學習的樂趣和創新能力

傳統的教學，學生只是被動接受知識的傳遞，即使學習中存在問題，也會礙于老師和同學的眼光不敢提出質疑。在信息化環境下的高校體育教學現代化的發展，恰恰彌補了這個缺點，學生可以在平臺上進行資源的整合和學習，可以匿名留下問題，也可以和老師同學實現實時交流。信息化的高校體育的發展，利用3D模擬、動圖、視頻等調動了學生學習的興趣和探究問題的好奇心，提高學生學習的效率和創新能力。

四、用信息化推進高校體育教學現代化的措施

1.改變高校體育教育的觀念

體育教學在高校教育中是一個重要的組成部分，高校若想通過信息化來推動高校體育教學現代化的發展，就必須改變傳統的教學理念，與時俱進尋求進步，學會將信息技術運用到教學層面，在教學課程的設置方面要通過信息化的發展將相應的教學指標進行分配，隨時關注其他高校發展的動態，用發展的眼光看待體育教育的改革。

2.把握教學信息化的方向

在高校體育教學中要想信息化技術和教學進行完美的結合，必須要對信息化教學方式有全面深刻的認識，既要認識這種教學方式的優點又要認識到存在的不足。才能保證高校日后的發展方向的正確性。在高校體育教學和信息化結合的過程中，要正確把握教學信息化的方向，把數字化和智能化的信息技術的作用凸顯出來，把各類資源的使用凸顯出來，要把這種方式的學習發展為高校體育教學現代化的一大優勢，促進高校體育教學的發展進步。

3.實現信息技術與高校體育管理整合

高校信息化的建設是前提，首先樹立高校體育信息化建設的信心，得到領導的支持進行高校信息化的建設。其次制定高校信息化建設的規劃，把信息技術和體育管理相結合，集中材料物力保證其實施。最后要對組織機構進行精簡，高校信息化管理的主要特點就是管理人員的減少，管理程序的精簡快捷和管理范圍的擴大。

4.優化信息化教學的方式

信息化推進下的高校體育教學應該結合學校自身的條件，來優化信息化教學的方式，根據當下的高校教師師資水平、信息化建設水平和管理水平來進行信息化教學的發展。應該大力推廣信息技術和體育教學的結合，高效的整合教育資源，通過信息平臺提供多樣化的學習資源，打破傳統的教育方式，發揮信息化的作用。調整和優化教學程序和模式，減少資源的浪費，提供教學效率。

五、結語

用信息化推動高校體育教學現代化的發展使我們的一項重要任務，信息化下的體育教學可以改變傳統的教學方式、教學方法和教學手段等，使學生更加樂于參與到學習當中。只要正確使用信息化指導高校體育教學，可以有效的提高教學質量和學生的學習效率，對于教育事業具有重要的意義。

參考文獻

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