2017年19期
新教育時(shí)代·教師版
教學(xué)探索
- 歷史教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中藝術(shù)特長(zhǎng)生的數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 科學(xué)教學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)+教育時(shí)代的再創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)開放性問(wèn)題策略
- 推行高中素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)
- 對(duì)國(guó)學(xué)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中重要性的思考
- 淺論初中英語(yǔ)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 貧困地區(qū)農(nóng)村低年級(jí)留守兒童識(shí)字方法有效探析
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)效率研究
- 小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用教學(xué)分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究性教學(xué)研究
- 小學(xué)英語(yǔ)“樂(lè)學(xué)課堂”的構(gòu)建策略探討
- 淺談如何提高初中學(xué)生上體育課的興趣
- 淺談如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 新課改下西藏地區(qū)初中物理教學(xué)模式改革探析
- 創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)環(huán)境 有效提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀
- 對(duì)小學(xué)素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考
- 試論少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)分析
- 淺談小學(xué)中段數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)寫作課堂的構(gòu)建研究
- 淺談初中漢語(yǔ)教改中的小組合作學(xué)習(xí)
- 新課改下初中美術(shù)教學(xué)之我見
- 通用技術(shù)課程現(xiàn)狀探究
- 語(yǔ)文教學(xué)中春風(fēng)化雨融入傳統(tǒng)文化教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性探究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建路徑研究
- 探究式課堂教學(xué)淺談
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的策略
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法探討
- 探究交互式高中體育教學(xué)模式的實(shí)施途徑
- 提高高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效策略
- 信息技術(shù)課堂應(yīng)注重學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 以生活化教學(xué)提高數(shù)學(xué)課堂的效率
- 關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)幾個(gè)問(wèn)題的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 關(guān)于英語(yǔ)教育教學(xué)與口語(yǔ)交流能力培養(yǎng)的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)初探
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)體育中多樣性教學(xué)模式的分析
- 小學(xué)高段語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)感培養(yǎng)
- 淺談如何提高學(xué)生體育課積極性和制定明確班規(guī)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
- 淺談開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀對(duì)孩子一生的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問(wèn)技能的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高三音樂(lè)減壓課程初探
- 巧修靜心，智慧育人
- 農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式多樣化的研究
- 基于新課改的高中體育校本課程開發(fā)研究
- 淺析如何恰當(dāng)利用錯(cuò)誤資源提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透國(guó)學(xué)教育的策略
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探
- 讓“讀寫繪”給孩子插上隱形翅膀
- 農(nóng)村高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的探索與反思
- 情緒與體育教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效提問(wèn)策略研究
- 利用認(rèn)知心理學(xué)優(yōu)化數(shù)學(xué)記憶能力的策略
- 高考數(shù)學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的研究及啟示
- 淺析如何有效推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革
- 情感態(tài)度和價(jià)值觀教育在歷史教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)探究
- 將高中美術(shù)教育中滲透中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化途徑探究
- 淺談?dòng)行Ы虒W(xué)目標(biāo)的設(shè)置
- 情感教育與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效融合的途徑分析
- 追求教育的最高境界“放心”
- 《小學(xué)班級(jí)美術(shù)主題墻建設(shè)研究》課題成果報(bào)告
- 淺談初中生數(shù)學(xué)成績(jī)兩極分化的成因
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)里學(xué)生小組合作與獨(dú)立思考的重要作用
- 網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)在中學(xué)音樂(lè)教育中的價(jià)值分析
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新模式淺析
- 關(guān)于高中語(yǔ)文教學(xué)融入情感教育的思考
- 信息技術(shù)在特殊教育語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)教學(xué)中有效滲透民族傳統(tǒng)文化的策略及實(shí)踐意義
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作型教學(xué)探析
- 以“竹文化”為主線 創(chuàng)新特色學(xué)校
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)中信息技術(shù)化的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 利用交互式電子白板系統(tǒng)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂的思考
- 小學(xué)生寫字教學(xué)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐體驗(yàn)
- 靈活運(yùn)用“班班通”，輕松上好語(yǔ)文課
- 影響高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的三大原因及應(yīng)對(duì)策略
- 高中生物探究式教學(xué)的有效應(yīng)用
- 分析農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)常見問(wèn)題以及對(duì)策建議
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透美育的對(duì)策
- 分層教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 讀懂孩子，教學(xué)有效的保障
- “體驗(yàn)式”教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐與研究
- 探究式教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺論
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探究
- 提高語(yǔ)文課堂效率的幾點(diǎn)體會(huì)
- 打造高效率語(yǔ)文課堂
- 淺析節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的重要性
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
- 微課在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)與跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)現(xiàn)狀
- 高中籃球教學(xué)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 營(yíng)造氣氛，展現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文課堂的魅力
- 慧于心秀于筆
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的運(yùn)用分析
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 分析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及其解決策略
- 增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)中的生活氛圍
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 例求折多邊形的角度和
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析“以人為本”的農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“小組合作學(xué)習(xí)”實(shí)效性的初步探索
- 訓(xùn)練小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的一些嘗試
- 發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)規(guī)避課程整合缺陷
- 如何構(gòu)建歷史高效課堂
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教育中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 趣味性教學(xué)方法在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 演示實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的作用研究
- 淺談讓學(xué)引思模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析任務(wù)型教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高藏族學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣之我見
- 基于初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的分層作業(yè)的研究
- 多元化情境在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效提高一年級(jí)計(jì)算能力
- 上好小學(xué)信息技術(shù)課之我見
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力
- 充分發(fā)揮眼神交流在教學(xué)中的功能
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用策略
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 小學(xué)語(yǔ)文課改重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 微課資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)體育課中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
- 讓學(xué)生開動(dòng)腦筋，提升小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)
- 淺談高中化學(xué)校本課程的開發(fā)與實(shí)施
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)策略的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的高中歷史教學(xué)方法例談
- 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好習(xí)慣
- 化靜為動(dòng)，提高識(shí)圖解題能力
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)的提升
- 淺談初中生物理成績(jī)兩極分化的成因及對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)整體教學(xué)方法
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提升策略
- 淺析如何有效提高初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 看新課程下初中信息技術(shù)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化
- 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 小學(xué)語(yǔ)文課本：提升小學(xué)生寫作水平的策略
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 合作訓(xùn)練在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
德育及心理
幼兒教育
教學(xué)管理
- 民辦高校學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題與對(duì)策淺探
- 在“三心二意”中尋覓班主任的幸福感
- 淺談新形勢(shì)下中學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)思考
- 分析小學(xué)班級(jí)管理精細(xì)化的實(shí)踐困境及對(duì)策
- 中職學(xué)校學(xué)生管理方法探究
- 高職院校規(guī)范、科學(xué)化的考務(wù)管理探究
- 激勵(lì)教育方法在新課改下小學(xué)班主任工作中的應(yīng)用
- 初中班主任管理工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 論小學(xué)班主任提高工作質(zhì)量的主要途徑
- 小學(xué)班主任的管理藝術(shù)探索
- 試論小學(xué)班主任在班級(jí)管理中“關(guān)愛(ài)”策略的運(yùn)用
- 小學(xué)班主任如何制定人性化的班規(guī)
職業(yè)教育
- 《針灸技術(shù)》教學(xué)改革實(shí)踐
- 高職機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)鉗工實(shí)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)與衛(wèi)校數(shù)學(xué)的教學(xué)銜接
- 中等職業(yè)學(xué)校設(shè)立“學(xué)徒班”之芻議
- 中職學(xué)校word教學(xué)項(xiàng)目的形成與實(shí)踐研究
- 淺談情感教育在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目開展的實(shí)踐與探索
- 基于職業(yè)技能大賽的《文字速錄》課程教學(xué)改革研究
- 淺談體育游戲在中職體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談中職學(xué)校畜牧專業(yè)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談如何做好中職服裝設(shè)計(jì)學(xué)生的班主任工作
- 淺析中高職銜接德育課程的開發(fā)與實(shí)踐
- 基于《工程量清單計(jì)價(jià)》精品課程建設(shè)的BIM技術(shù)應(yīng)用
- 情景認(rèn)知與高職英語(yǔ)第二課堂學(xué)習(xí)的實(shí)證研究
- 影響交互式教學(xué)在高職教育中應(yīng)用的關(guān)鍵因素研究
- 試論微課在高職營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓新聞?dòng)⒄Z(yǔ)豐富高職公共英語(yǔ)課堂
- 《戶式中央空調(diào)安裝與調(diào)試》課程應(yīng)用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)踐與探索
- 艱辛和苦難同在，喜悅與成長(zhǎng)并存
- 在中職學(xué)校如何利用籃球課培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究
- RISE模式下英語(yǔ)文學(xué)作品在閱讀課中的應(yīng)用
- 淺析高職財(cái)會(huì)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
- 技工院校語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文思維
- 試論中職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
- 高職環(huán)境法規(guī)教學(xué)改革探究
- WEB開發(fā)類課程學(xué)做互促的理實(shí)一體項(xiàng)目化教學(xué)探究
- 論高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
高教論壇
- 簡(jiǎn)述大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)設(shè)計(jì)與改革實(shí)踐
- 語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下的大學(xué)英語(yǔ)教育
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下應(yīng)用型新建本科院校電氣信息類專業(yè)《電路》課程改革
- 民辦院校會(huì)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程設(shè)置研究
- 面向應(yīng)用的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及砌體結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 高校開展定向越野的意義及可行性
- 德國(guó)大學(xué)入學(xué)考試DSH寫作部分備考及答題技巧
- 面向應(yīng)用的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
- 提高公共選修課教學(xué)質(zhì)量的研究與探索
- 高等學(xué)校教學(xué)秘書的職業(yè)倦怠及對(duì)策分析
- 英美文學(xué)知識(shí)融入與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校行政管理的挑戰(zhàn)、機(jī)遇與對(duì)策
- 大數(shù)據(jù)思維下的大學(xué)生思想政治教育
- 淺談對(duì)稱思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- PLC項(xiàng)目式教學(xué)模塊的構(gòu)建與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代土木工程地質(zhì)課程教學(xué)模式探討
- 立德樹人視角下的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)策略探析
- 分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量措施探討
- 成人教育病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與探索
- 用信息化推進(jìn)高校體育教學(xué)現(xiàn)代化的思考
- 文化育人：校友文化建設(shè)初探
- 鋼琴伴奏在舞蹈教學(xué)中的作用
- 二語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略理論在翻轉(zhuǎn)課堂中的成效方法研究
- 高校突發(fā)事件思想政治教育疏導(dǎo)研究
- 大學(xué)生抑郁情緒與思維風(fēng)格關(guān)系的初探
- 初中英語(yǔ)教學(xué)方法
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中醫(yī)護(hù)理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 飼料檢測(cè)與分析實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的一點(diǎn)設(shè)想
- 對(duì)現(xiàn)今民族民間舞蹈課堂教學(xué)的思考
教育研究
- 走農(nóng)村高中特色的勵(lì)志教育之路
- 分層教學(xué)在高職軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 新媒體形式下的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育研究
- 淺談?wù)n改中教師的教學(xué)行為
- 淺談傳統(tǒng)師德理論的教育實(shí)踐及現(xiàn)代意義
- 混合學(xué)習(xí)在社區(qū)教育中的應(yīng)用
- 淺淡高考英語(yǔ)語(yǔ)篇改錯(cuò)題的命題規(guī)律和備考策略
- 如何解除體育教師在教學(xué)中的情緒障礙
- 如何提高高校青年教師教學(xué)能力
- 涼山彝族地區(qū)教育現(xiàn)狀簡(jiǎn)析
- 淺談教師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的影響
- 農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展
專題研究
- 對(duì)進(jìn)一步提高縣級(jí)黨校主體班教學(xué)水平的思考
- 電鋼琴交響合奏的藝術(shù)特色
- 淺析大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題與解決對(duì)策
- 淺談低年級(jí)運(yùn)動(dòng)員在中長(zhǎng)跑比賽中的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用
- 莎菲女士和郝思嘉：大變革下中西女子自由愛(ài)情觀淺析
- 城市濕地公園景觀展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析
- 淺談動(dòng)畫劇本創(chuàng)作的重要性
- 基于遺傳算法的區(qū)域交通信號(hào)協(xié)調(diào)控制方法
- 破產(chǎn)法與保證、抵押、質(zhì)押擔(dān)保方式的交叉法律問(wèn)題
- 如何做好學(xué)校教學(xué)檔案管理工作
- 利用Tracker軟件在氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
- 上市公司反收購(gòu)的決策權(quán)歸屬
- 多元文化音樂(lè)教育在民族音樂(lè)文化傳承中的重要意義
- 中小企業(yè)政策支持體系落實(shí)中的問(wèn)題及建議
- 對(duì)古典文化鳳凰涅槃的思考
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代科技創(chuàng)新信息服務(wù)研究
- 網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全之我見