淺談如何在小學體育教學中培養學習興趣

曹玉珠

（長春市寬城區蘭家鎮中心小學校，吉林長春，130114）

摘 要：體育是學科的一部分，也是鍛煉身體素質的手段。是實踐性很強的學科。可以增強學生的身體素質， 對培養小學生心理問題也有一定作用。在體育教學過程中更好的引導者就是體育教師，將小學生吸引到體育活動中是關鍵問題。

關鍵詞：小學 體育 教學 興趣培養

體育是訓練學生身體素質的主要方法和手段。小學階段學生身體成長發育的重要時期，并關系到對以后的發展。目前，很多學校重視對學生文化素質的培養，忽略了小學生對體育興趣的培養，造成對體育課程失去興趣和動力，身體素質也不能得到鍛煉和提高，造成體質和意志脆弱，要想真正實現對小學生的素質教育，就要在小學體育教學中培養學生學習的興趣，參與體育鍛煉實現身體素質與文化素質相輔相成。

一、小學生對體育缺乏興趣的主要原因

（1）小學生的身體素質不足導致對體育缺乏自信心，根據年齡特點以及現代家庭教育的情況，小學生的心理和身體素質都不能達標，在體育課上并不能完成教師布置的體育項目，尤其是難度稍大的任務，更是存在畏懼心理和反感情緒。這樣對體育素質落后的學生就會對失去信心，不愿意參與體育教學活動，對體育課程的學習失去興趣，心理和身體素質都不能得到有效鍛煉和提高。

（2）體育教學中的應試教育存在弊端

體育教育與其他文化課不同，所以教學方式也要靈活運用。……