走近體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤心理技術(shù)

國際沙盤心理技術(shù)應(yīng)用研究院·健心海團(tuán)隊(duì)在劉建新教授的帶領(lǐng)下，借鑒申荷永、張日、魏廣東等教授20多年的沙盤游戲在中國的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，提出了以積極心理學(xué)為導(dǎo)向，以結(jié)構(gòu)式團(tuán)體為載體，使沙盤游戲各要素發(fā)揮其干預(yù)功能的、具有我國特色的體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤心理技術(shù)，并且廣泛、深入地用于教育、醫(yī)療、衛(wèi)生保健、社區(qū)家庭、企事業(yè)管理、公安司法、部隊(duì)等行業(yè)的各個群體。團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持認(rèn)為“得過病的醫(yī)生才能是好醫(yī)生”，因此在沙盤心理技術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)用中，以結(jié)構(gòu)式團(tuán)體體驗(yàn)的方式，強(qiáng)調(diào)沙盤的療愈功能，以“不分析、不解釋、不判斷、不評價，重感受、重陪伴”為基本工作原則，強(qiáng)調(diào)“以游戲的心態(tài)積極、認(rèn)真、用心參與，帶著關(guān)懷的陪伴，守護(hù)、關(guān)照，耐心傾聽和等待（靜待花開），默默欣賞，用心感受，必要時真誠分享”的工作過程開展了多種形式、多項(xiàng)內(nèi)容的心理健康、心靈成長等課程。

7年來，團(tuán)隊(duì)在中國心理學(xué)會科普委的指導(dǎo)下，攜手“心教育”等平臺，通過“體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤·健心公益萬里行”走入50多個城市與地區(qū)的學(xué)校、心理機(jī)構(gòu)、企事業(yè)等應(yīng)用體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤心理技術(shù)進(jìn)行心理健康普及工作，體驗(yàn)悟證了成長；通過“‘心之語喀什地區(qū)沙盤游戲大型三年公益項(xiàng)目”走進(jìn)喀什11個縣市三次，培訓(xùn)當(dāng)?shù)赜變航處?400名；通過中國青少年發(fā)展服務(wù)中心的“‘心希望心理健康科普進(jìn)校園公益計劃之體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤心理技術(shù)進(jìn)校園活動”，三年力爭將進(jìn)百所學(xué)校，項(xiàng)目剛啟動半年，已經(jīng)開展了50多所學(xué)校，并進(jìn)行了二期講師班培訓(xùn)；通過“健心陽光+”活動培養(yǎng)志愿者，進(jìn)入社區(qū)為老年人、流動兒童、留守兒童、特殊家庭等沙盤陽光課程；通過“‘情暖童心特殊兒童及家庭培養(yǎng)計劃”，服務(wù)特殊兒童及家長近萬人。

團(tuán)隊(duì)通過體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤師的進(jìn)階培訓(xùn)，目前培養(yǎng)了近7000名能走近多個行業(yè)、多個群體應(yīng)用沙盤技術(shù)的沙盤師。近期，團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行各個行業(yè)內(nèi)的操作流程的討論，以期達(dá)成共識，并研發(fā)“體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤減壓課程”、“體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤與應(yīng)激晤談?wù)n程”等多項(xiàng)應(yīng)用課程。團(tuán)隊(duì)也吸引了美國心理學(xué)學(xué)者到中國來體驗(yàn)及學(xué)習(xí)具有中國特色的沙盤心理技術(shù)。