會“寫”是領導干部的基本功

王玉堂

古人云：“言之無文，行而不遠。”意思是只說出來，沒有寫下來就不能流傳久遠。領導干部作為治國理政的“關鍵少數”，不僅要會講、會干，也要會寫。這是黨的優良傳統，也是對領導干部的一貫要求。1948年，毛澤東同志在《關于建立報告制度》的指示中，要求“各中央局和分局，由書記負責（自己動手，不要秘書代勞），每兩個月，向中央和中央主席作一次綜合報告”。1950年5月，鄧小平同志在西南區新聞工作會議上更是進一步指出，拿筆桿是實行領導的主要方法。“不懂得用筆桿子，這個領導本身就是很有缺陷的。”會寫，就是用自己的語言，表達自己的思想，不重復別人，也不重復自己；會“寫”體現的不是一種單純的寫作能力、文字表達能力，而是一種政治思考力和綜合領導力。那么，怎樣才能做到會“寫”呢？

博學多識是前提。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅。”會

“寫”的背后，其實是知識積累、思想修養和實踐鍛煉的結果。作為領導干部，必須是一個善于學習、勤于學習的人，努力學習黨的理論和路線方針政策，學習與自己工作領域相關的東西，努力掌握馬克思主義世界觀、方法論，打牢理論功底。這樣，寫起來才能旁征博引、信手拈來，有觀點、有見解、有新意。博學貴在做到“一記”，即做筆記，養成不動筆墨不看書的習慣；“二為”，即紙上閱讀為主，網上閱讀為輔；“三原”，

即讀原著、學原文、悟原理；“四化”，即讀書經典化、注重系統化、拒絕碎片化、杜絕庸俗化。毛澤東一生酷愛學習，無論條件多么艱苦、環境多么惡劣，他都從未間斷過讀書。正是這種長期嗜書如命的良好習慣所奠定的理論功底，才成就了他治黨治國治軍的雄才大略，同時，也使他成為一位下筆如有神的文章大家。

勤記善積打基礎。“聰明在于學習，天才在于積累。”作為領導干部，要養成勤記、善積的好習慣，這不僅是寫作的基礎，也是提高的基礎。如果說寫好文章是一條很艱辛的道路，那么勤記、善積就如同這條路上的一塊塊墊腳石，幫助你一步一步地走向輝煌、取得成功。勤記、善積可以增加知識儲備，積累經典案例，使你寫起來才思泉涌、妙筆生花，如行云流水、酣暢淋漓。勤記、善積貴在有心、上心、用心。讀書、看報，出席會議、參加學習培訓，把其中的一些精彩片段和觀點隨時記錄下來，不僅能夠積累有形的物質資料，還能積累無形的精神資料，也就是從中發現一些值得重視、值得思考和研究的問題以及自己的感悟。這對提高寫的能力和水平大有裨益。

潛心靜思出靈感。如果說“讀”

作為寫的源頭和基礎至關重要，那么比“讀”更重要的則是“思”；孔子“學而不思則罔，思而不學則殆”，說的正是這個道理。領導干部一定要善于把學習與思考結合起來，對黨的一些重大理論創新成果，要堅持及時學、跟進學、深入學，準確把握其觀點、體系和脈絡；對工作中的一些重大問題、重要情況，特別是基層干部群眾的生動實踐、鮮活經驗和工作創新，經常性地進行一些深層思考和理論概括，形成自己的觀點和見解。同時，要善于在理論與實踐的結合上作文章。對領導工作中的一些新理念、新思想、新方法要及時運用于實踐，再從實踐中提煉、概括出新的理論觀點。火花往往在“冷思考”中產生，觀點往往在“踱方步”中形成。對初步形成的文字材料，要反復研究、思考，反復比較、推敲，反復提煉、升華，增強邏輯性和系統性，使文章具有可讀性和感染力。

多寫苦練長本領。知識靠積累，能力靠磨練；提高寫的能力，既要靠學、靠悟，更要靠多寫、多練。作為領導干部，對自己平時的一些重要講話，經過整理、加工，使之系統化、理論化，就能出研究成果，寫出來的研究成果又有助于進一步增強講話的系統性、理論性和思想性。同時，落在紙面上的東西，通常都是深思熟慮的“理論成果”；寫作的過程不單純是對講話稿的簡單整理，而是對平時讀書學習的收獲、為官從政的體會、思考感悟的成果進行系統歸納、梳理的過程。經常性地進行這樣的梳理、歸納，可以鍛煉、提高邏輯思維能力、文字表達能力，使自己的文章不僅文字流暢、文采斐然，而且條理清晰、言之有物，富有感染力和啟發性。

反復修改成華章。從賈島“僧敲月下門”，到袁牧“一詩千改始心安”，再到杜甫“新篇日日成，不是愛聲名；舊句時時改，無妨悅性情”，真正的傳世之作，無一不是反復修改、精心打磨出來的。曹雪芹寫作《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。魯迅先生寫《藤野先生》，前后修改了一百多處。著名作家巴金更是“寫到死、改到死”，努力“用辛勤的修改來彌補自己作品的漏洞”。毛澤東同志不僅是寫文章的大家，也是改文章的高手，一生改過的文章無數。他寫《關于正確處理人民內部矛盾的問題》，前后修改了十幾遍，持續近半年時間。習近平總書記在文藝工作座談會上引用法國作家福樓拜的話說，“寫《包法利夫人》‘有一頁就寫了5天”。可見，文章是寫出來的，好文章則是改出來的；要想寫好，就必須有這種寫了改、改了寫，“一頁寫5天”的精神。

文字是有形的思想，思想是無聲的力量。著名新聞理論家、《人民日報》原副總編輯梁衡先生說過：

“一個好的官員，如果他真的把工作當成一種事業；真的想為社會、為百姓干一點事；真的想探尋真理，研究規律，那他最后必定是一位政治家、專家、學者、思想家和文章家。”愿更多的領導干部能夠拿起筆來，以自己身居廟堂之位、胸懷憂國之心、肩負為民之責的使命擔當，把自己的所見所聞、所思所想、所感所悟寫出來，不必追求最后都成為“政治家、專家、學者、思想家和文章家”，但至少對工作是個促進、對社會是個貢獻、對個人是個鍛煉和提高。

既如此，何樂而不為呢？

（作者單位：中共山東省東平縣委黨校）

（責任編輯 周 巍）