高中英語新題型之語法填空的解題策略

楊珂

摘 要：近年來高考英語出現語法填空的題型模式，成為考試的重要難點之一。除了需要考察我們學生本身的基礎知識是否扎實外，還需要考察我們學生思維邏輯判斷、分析理解能力是否較強，可以說，語法填空題型可以體現我們綜合英語素質能力水平。因此，如何攻克語法填空題型這一難點，如何掌握一定的解題技巧與方法，就成了本文主要探討的內容。

關鍵詞：高中英語；語法填空

近年高考出現英語語法填空題型，這種題型與傳統完形填空有些類似，要求我們學生需要結合文章段落及語法進行單詞或內容填寫，一方面是為了考察我們單詞辨析能力，另一方面也是考察對于句式搭配用法的熟練度及應用能力。語法填空在完形填空基礎上進行延展，可以進一步考量我們學生的掌握詞匯量及英語思維靈活運用，因此，掌握語法填空的的技巧，是攻克高中英語難點的重要課題。

一、高中英語新題型語法填空解題的相關技巧

（一）掌握解題思路

對于語法填空解題的思路可按照三步進行。

第一步，通覽。把握文章主旨，在掌握文章所闡述的思想后，帶著空格填充的內容疑問去進行兩遍目的性細讀。

第二步，試填。按照空格填充部分的難易程度試填空格，先填充容易的空格內容，再針對上下文語境判斷填充其他空格內容，需要注意語境的詞義及相關語法時態的正確應用，必要時可反復進行推敲。

第三步，核查。帶著已經填充的空格單詞再次閱讀瀏覽文章，確認填充的部分是否符合上下語境，前后詞義是否通順恰當。

（二）注意要點

解題中需要注意的要點有二。

第一要注意掌握固定句式及英語的相關固定短語，比如常用句式There are等等，詞匯方面邏輯關系的單詞So＼therefore＼Thus，轉折關系的單詞however＼but，層次關系的單詞first＼second＼third＼finally等等，這些單詞可以幫助我們去分析文章的上下關系，幫助我們理清文章脈絡思路，因此要特別注意帶有關系單詞的句子。

第二，要注意掌握語句時態，注意doing＼done＼to do等語態所包含的時態內容，要敏銳把握這些提示，學會找出長短句的主謂賓詞語。這對于找尋正確答案有所幫助。

二、高中英語新題型語法填空解題的提升策略

（一）積累詞匯量

高中英語新題型語法填空解題重點在于詞匯量的考察。因此，平日我們學生需要有意識地去增加英語詞匯庫，拓展英語知識層面。除了需要做到日常課程詞匯的掌握之外，還可以多閱讀一些課外讀物，適當了解一些常用的詞匯，理解同一單詞的不同詞義與用法。只有詞匯量掌握的多，才能對語法填空的解題增加信心，才不會具有解題畏懼的心理。在詞匯量積累方面要注意由淺入深的層次學習，難度層層增加，自己一方面可以從閱讀中找尋樂趣，一方面也是幫助大腦梳理英語知識脈絡，無形中可以增強自身的英語素質能力。

（二）增強語法練習

高中英語新題型語法填空解題重點在于語法的掌握。這方面需要在日常中有意識地進行一些語法句型練習。比如我們在進行閱讀理解碰到長短句時，要注意句子的結構，其中的連接詞、謂語動詞、主語在哪里。其次分析句子是簡單、并列還是主從符合句式，最后找尋非謂語和謂語動詞。由于謂語動詞涉及的形式較多，記憶理解相對難度較大，那么我們可以試著采用排除的方法去理解，分清楚動詞屬于過去、現在、還是原形構成的不定式，只要都不在這三種之內，就是謂語動詞，屬于這三種之一就是非謂語動詞。甚至，我們可以找尋一些專項訓練題幫助自己去掌握這些動詞疑難點。總而言之，語法句型練習建立在語法知識掌握的基礎上。練習可以使得知識更好地得到鞏固，并使得我們學會靈活應用。這對于我們解題語法填空具有很大的幫助。

（三）學會改編課文

高中英語新題型語法填空解題能力還可以通過教材課文改編來進行提升。在熟知教材課文后，我們可以去聽取教師的建議，對教材閱讀材料適度進行改編或續寫，一方面加強我們對提煉文章信息的能力，進一步鞏固所學的教材知識內容，另一方面還可以加強語法填空技巧的提升，在構思過程中，為了續寫的連貫性、合理性、邏輯性，我們需要展開發散思維去運用已知的詞匯庫及語法知識去構思，無形中也加強了讀與寫的能力融合，可謂一箭雙雕的提升英語能力的好方法。

三、結語

高中英語語法填空題型可體現出我們英語素質的綜合水平。因此，針對高中英語新題型，我們應當加強日常對英語詞匯的掌握、加強對英語語法句式的訓練、學會適度改編課文并續寫，從而使得我們語法填空的解題能力有所提升，促使我們英語綜合素質再上一個臺階。

參考文獻：

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