提升圖書管理員素質對新時期大學生閱讀行為的重要作用

柏松

摘要：在開展圖書管管理工作過程中，圖書管理員是開展圖書管管理工作的核心部分和關鍵環節，圖書管理員使用科學、合理的方法對圖書進行管理，為讀者提供借閱圖書的服務，對于圖書館的順利發展至關重要。本文就提升圖書管理員素質對新時期大學生閱讀行為的重要作用展開分析和探討。

關鍵詞：提生；圖書管理員；綜合素質

閱讀是人類豐富自我知識量的主要途徑，閱讀活動受到社會、經濟、文化等多方面的影響，具有很明顯的時代性；隨著我國科學信息技術水平的不斷提升，我國已經逐漸邁進一個互聯網的時代，因此，高校圖書館在開展閱讀活動過程中，需要充分結合互聯網時代下淺閱讀的閱讀特點，幫助大學生樹立正確科學的閱讀觀念，培養大學生養成良好的閱讀習慣；其中圖書館管理員對圖書管理工作而言至關重要，所以，圖書管理員需要不斷更新自身的圖書館管理理念，使用現代化圖書管管理方式，不斷提高自身的實踐操作能力和綜合素質，更好的滿足新時期對圖書館管理工作的要求。

一、提高圖書管理人員綜合素質的意義

隨著我國的發展，信息科學技術進行不斷的改革和創新，國內外競爭非常激烈，使得對圖書管理員的要求越來越高；所以，針對這種現象，必須要不斷提升圖書管理員的綜合素質，首先，圖書管理員主要從事圖書整理、保存和搜集等方面工作，并且為新時期大學生提供查找、查閱圖書，以及相關資料等方面服務工作，需要具備較高的素質才能做好上面描述的圖書管理工作；其次，圖書館是提供圖書借閱服務的機構，對于開展社會教育、保護文化遺產、人們舉辦知識講座以及提高人們素質等方面具有非常重要的作用，針對這種情況，圖書管理員必須具備較高的職業素質，為圖書館充分發揮出應有的作用和價值提供強有力的保障，所以，提升圖書管理員的綜合素質對于圖書館的發展而言至關重要[1]。

二、圖書管理員基本素質現狀

（一）缺乏專業管理人員

目前，就我國大部分高校圖書館普遍存在缺乏專業圖書管理人員，并且大部分圖書管理員的年齡較大，以及圖書管理員學歷不高等現象，根據相關研究數據表明，具有55%以上的圖書管理員不是圖書情報專業畢業，大多數圖書管理員都是通過培訓或者進修而獲取的學歷，本科及本科以上學歷的圖書管理員占據少數比例，有部分圖書管理員大學學習的專業與實際的工作內容毫無關聯，使得這些圖書管理人員在開展圖書管理工作過程中缺乏專業性理論知識，以及圖書管理工作的經驗，工作效率較低。

（二）知識結構缺乏創新

隨著我國社會經濟和科學信息技術水平的不斷發展，使得當前的知識結構更新速度較快，但是，圖書管理員主動學習知識的意識不強，以及圖書管理員本身缺乏積極進取的精神，在開展圖書管理工作過程中，對于自身專業知識結構的更新不夠重視，導致圖書管理員自身的知識結構較為傳統守舊，不能滿足現代化社會經濟發展對圖書管理員的需求，圖書管理員的知識結構更不上時代社會經濟發展的步伐[2]。

（三）缺乏工作經驗

大部分圖書管理員對于圖書管理工作的重視程度不夠，并且意識不到圖書管理工作對新時期大學生的重要作用，有部分圖書管理員認為自身的工作地位較低，對于圖書管理工作不夠積極主動，開展圖書管理工作過程中缺乏熱情，圖書館人員流動少，剛剛參加圖書管理工作的人員雖然都經過了一段時間的培訓，但在開展圖書管理工作時仍然缺少圖書管理工作經驗，在短期內還不是能夠很好地適應圖書管理工作，顯得對于開展圖書管理工作比較陌生。

三、提升圖書管理員綜合素質的措施

（一）加強思想政治教育

在開展圖書管理工作過程中，注重加強圖書管理員的思想政治教育，圖書管理員在工作過程中需要做到努力工作和認真負責，可以為新時期大學生提供更好的圖書借閱服務；所以，高校應當重視加強對圖書管理員的思想政治教育，幫助圖書管理人員樹立正確的圖書管理工作觀念，培養圖書管理員吃苦耐勞的工作精神，指導圖書管理員樹立以為新時期大學生提供良好的圖書借閱服務，以及認真負責做好每個階段的圖書管理工作為宗旨的圖書管理意識，有效提升圖書管理員的綜合素質。

（二）加強專業知識學習，提高職業技能水平

在新時期發展背景下，圖書管理員需要充分滿足時代發展對圖書管理工作的要求，根據自身的實際圖書管理工作需求，不斷學習現代化的圖書管理技術，通過接受培訓或者參加進修不斷提升自身的專業理論知識和時間操作能力，以及豐富自身的圖書管理工作經驗，另外，不斷學習新型的信息科學技術，使得圖書管理工作更加趨向于現代化、信息化和網絡化，使得圖書管理工作更好的滿足時代發展對其的需求，有效提升圖書管理工作人員的工作效率，促進圖書館更好、更快的發展，幫助圖書管理人員有效提升自身的圖書管理綜合素質，為新時期大學生提供更優質的圖書借閱服務。

（三）引進高素質專業人才，為圖書館發展注入新的活力

在新時期發展背景下，圖書館需要不斷加強圖書管理工作人員的隊伍建設，通過制定新型的圖書管理員福利待遇制度，吸引更多的高素質、專業技術人才加入到圖書管理工作之中，利用現代化的創新型知識、創新型管理理念和創新型管理思維方式不斷提升圖書管理員隊伍的信息技術使用能力，以及圖書管理員隊伍的信息資源組織能力和創新思維能力，使得圖書管理工作更加規范化、合理化和科學化，為新時期大學生提供更加便捷、舒適的圖書借閱服務。

四、結語

總而言之，隨著我國社會經濟的不斷發展和信息技術水平的不斷提升，圖書管理員想要跟上時代社會經濟發展的步伐，為新時期大學生提供良好的圖書借閱服務，需要不斷加強自身對圖書管理工作重要性的認識，不斷加強自身的業務水平和專業技術學習能力，通過參加培訓和進修來提高自身的專業技術水平和圖書管理能力，以及自身的綜合素質，促進圖書館更好、更快的發展。

參考文獻：

[1]黃麗芳.網絡環境下高校圖書管理員素質提升路徑探析[J].湖南工業職業技術學院學報，2015，15（01）：120-121+124.

[2]高峰.新時期高校圖書管理員素質解析與提升途徑[J].遼寧師專學報（社會科學版），2010，（05）：128-129.