經典熱門圖書專柜的設立及其效果分析

摘 要：文章對經典熱門圖書專柜設立的意義、經典熱門圖書的界定與選擇、經典熱門圖書專柜設立的思路等方面進行了論述，并對其效果進行了分析，以期對高校圖書館開展經典熱門圖書的推廣工作有所借鑒。

中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2017）05-0101-02

關鍵詞：閱讀推廣；閱讀經典；熱門圖書；圖書專柜

閱讀推廣有廣義、狹義之分。廣義的閱讀推廣指圍繞閱讀活動開展的各類活動和事業，狹義的閱讀推廣一般指圍繞某一主題開展的具體閱讀活動[1]。自2005年中國圖書館學會成立閱讀推廣專業委員會以來，我國各地圖書館都在積極開展各種類型的閱讀推廣活動。閱讀推廣活動的蓬勃發展說明圖書館界正在積極尋求服務功能的擴展和轉型。

1 經典熱門圖書專柜設立的意義

1.1 從海量圖書資源中去粗存精

圖書資源的海量化使讀者在海量文獻中進行準確的信息檢索變得越來越困難。僅2014年一年，我國出版的圖書就達448，431種，總印數達到81.85億冊[2]。目前我國每年出版的圖書居世界第一位，但國民的平均閱讀量卻非常低。中國新聞出版研究院發布的《第十次全國國民閱讀調查》顯示，2012年我國18—70周歲的國民閱讀率為54.9%，人均紙質圖書的閱讀量僅為4.39本，閱讀量遠低于北歐國家的人均24本，韓國的人均11本，日本和法國的人均8.4本、美國的人均7本，甚至不及泰國的人均5本[3]。因此，針對當前我國出版量巨大而人均閱讀量偏低的現狀，圖書館對現有圖書資源進行去粗存精、吸引讀者入館閱讀的工作具有重要的現實意義，尤其對非專業性閱讀而言，從海量資源中“淘取”精華——經典熱門圖書，有助于降低讀者的圖書選擇成本，提高人均閱讀的數量和質量。

1.2 在信息化時代進行深度閱讀的推廣

信息化時代，圖書資源的存儲載體從紙質走向數字化，引發閱讀方式的重大變革。近年來，隨著互聯網的不斷發展，手機、平板電腦普及并高度智能化，使數字資源占據普通民眾和專業讀者總閱讀量的比重越來越高。數字資源具有傳播廣泛、成本低、獲取便捷等優勢，但數字資源也造成了閱讀的“快餐文化”現象，使社會整體深度閱讀水平不斷降低。在深度閱讀方面，傳統的紙質書籍比數字化閱讀具有明顯優勢。因此，高校圖書館設立經典熱門圖書專柜在一定程度上有助于推廣深度閱讀。

1.3 發揮圖書館對社會文化的引領作用

目前，我國仍然處于新舊文化斷層與繼承、中外文化交錯與融合的階段。所謂“文化的多元化”實際上也反映了當前思想文化領域的混亂和主旋律文化的弱勢狀況。這種狀況不僅反映在我國社會的整體層面，同樣也表現在大學校園中。一方面，當代大學生在多元化的文化氛圍中的價值取向往往也是多元的，容易受“拜金主義”“虛無主義”等不良思潮的影響；另一方面，目前大學的課堂政治教育還達不到深入人心的理想水平，還需要通過其他途徑進行宣傳和引導。在此背景下，高校圖書館通過經典熱門圖書專柜向大學生推送古今中外優秀的經典讀物就起到了引領文化思潮的作用。

2 經典熱門圖書的界定與選擇

2.1 什么是經典熱門圖書

《辭海》對“經典”的定義是：①重要的、有指導作用的權威著作。②古代儒家經籍。有學者認為，“經典”是指那些具有重要影響、經久不衰的著作，其內容或被大眾普遍接受，或在某專業領域具有典范性與權威性[4]，即“經典”有三個要素：影響力、時間性與廣泛性。2010年，郭英劍在中國國家圖書館演講時提到，中文語境下的“經典”通常指傳統的、具有權威性的著作，它有幾個特點：①經久不衰。②具有典范性或者權威性。③是經過了歷史選擇的、最有價值的書[5]。卡爾維諾在其著作《為什么讀經典》中也對經典作品提出了多個定義：經典作品是一本每次重讀都像初讀那樣帶來發現的書；是一本永不會耗盡它要向讀者說的一切東西的書；是一本越是道聽途說，以為懂了，當實際讀它們就越覺得它們獨特、意想不到和新穎；是一部把現在的噪音調成一種背景輕音樂，而這種背景輕音樂對經典作品的存在是不可或缺的[6]。換言之，經典圖書是一個時代與民族最有價值與意義的著作，它具有永久性。

但是，經典的未必是熱門的，熱門的也未必是經典的。一本經典圖書可能會在某個閱讀群體、某段期間內相對冷門，而在另一個閱讀群體或另一段期間內會因一些特定事件或背景重新熱起來。所謂經典熱門圖書則兼“經典”與“熱門”兩個特點，指在特定期間內被某群體高頻次閱讀的圖書。

2.2 如何選擇經典熱門圖書

2.2.1 由專家或名家推薦經典圖書。對于某專業的經典熱門圖書，可以由該專業領域的專家或名家推薦，他們能更準確地區分出各學科中的經典書籍。由于不同的專家有不同的見地，不同的時代對經典熱門圖書的選擇也不同，因此高校圖書館需要選擇性地購置圖書作為經典熱門專柜圖書的備選書籍。

2.2.2 借鑒名校圖書館的推薦書目。很多高校圖書館都推出過大學生必讀書單或百本必讀書目。名校圖書館的書目推薦者往往是某一領域的專家或具有一定造詣的學者，能夠引導讀者學習某一方面的專業知識，或是激發讀者對經典圖書的閱讀興趣與閱讀動機。因此，高校圖書館可以借鑒名校圖書館的推薦書目作為其經典熱門圖書專柜的書單。

2.2.3 從網絡平臺收集書目。高校圖書館可以參考京東、當當網等的購書排行榜，或是薦書堂、鳳凰讀書計劃等推薦的圖書，結合豆瓣等書評，選取評價較高的圖書作為其經典熱門圖書專柜的書籍。

3 設立經典熱門圖書專柜的思路與效果

3.1 經典熱門圖書專柜設立思路

3.1.1 專柜空間位置的選擇。經典熱門圖書專柜該放置在何處，一個重要的原則是醒目且方便讀者取閱。以浙江財經大學東方學院圖書館為例，該館沒有專門開設經典圖書閱覽室，而是設立了經典熱門圖書專柜，并將經典熱門圖書專柜放置在圖書館的一樓大廳，位于自助借還圖書窗口附近，非常醒目，方便讀者取閱。

3.1.2 經典熱門圖書與一般熱門圖書的嵌套。浙江財經大學東方學院圖書館設立的經典熱門圖書專柜里除了經典熱門圖書，還適當放置了一部分當下流行的熱門圖書。通過經典熱門圖書與一般熱門圖書的嵌套，引導大學生在借閱熱門圖書時關注經典圖書，潛移默化地提高大學生閱讀圖書的興趣層次，擴大經典熱門圖書的推廣效果。經典熱門圖書涵蓋了自然科學與人文社科類著作，其閱讀需要讀者的思考才能領會其中的樂趣與真諦。而一般熱門圖書基本上是內容相對淺顯的暢銷書。在如今淺閱讀盛行、刷微信或微博代替閱讀的大學校園里，大學生的閱讀更傾向于娛樂類、文學類、影視小說類等圖書，而且存在閱讀從眾的心理[7]，致使高校圖書館的圖書借閱率和內容層次不斷下降。因此，高校圖書館應適當選擇相對優質的一般熱門圖書，以迎合大學生讀者的閱讀口味，有助于吸引其進行閱讀，進而培養其閱讀興趣并協助其由淺閱讀向深閱讀轉變。

3.2 設立經典熱門圖書專柜的效果

經典熱門圖書專柜的設立是否有效，主要是看書柜圖書的借閱量。以浙江財經大學東方學院圖書館為例，該館自2014年設立經典熱門圖書專柜以來，其圖書借閱量一直較高。以哲學類圖書為例，筆者選擇2016年3—10月期間經典熱門圖書專柜與社會科學圖書借閱室哲學類圖書的借閱情況進行比較（見表1）。

從表1可以看出，經典熱門圖書專柜的借閱量比一般閱覽室圖書的借閱量高2～3倍甚至更高，有效地提高了圖書的借閱量，充分發揮了圖書館對讀者閱讀內容的引導作用。同時，經典熱門圖書專柜的設置也小幅度地提高了浙江財經大學東方學院圖書館圖書的總借閱量。

參考文獻：

[1]張懷濤.閱讀推廣的概念與實施[J].河南圖書館學刊，2015（1）：2-5.

[2]2014年全國新聞出版業基本情況[EB/OL].[2015-09-06].http：//news.xinhuanet.com/zgjx/2015-09/06/c_134593408.htm.

[3]中國圖書出版量世界第1國人閱讀量嚴重偏低[EB/OL].[2013-09-24].http：//culture.gog.cn/system/2013/09/24/012702968.shtml.

[4]王余光，王媛.高校圖書館設立經典閱覽室與經典教育[J].大學圖書情報學刊，2014（6）：5-10.

[5]郭英劍.經典閱讀：讀，還是不讀：當代中外閱讀的現狀與前景[J].新華文摘，2010（7）：134-137.

[6]（意大利）伊塔洛·卡爾維諾.為什么讀經典[M].黃燦然，李桂蜜，譯.南京：譯林出版社，2012：3-9.

[7]俞華華.讀者閱讀從眾心理調查研究：以浙江財經大學東方學院為對象[J].山東圖書館學刊，2016（6）：36-39.

（編校：徐黎娟）