數字知識傳播：創造、生產、消費、邊界

孟建+孫祥飛

互聯網時代，新媒體技術連接一切的能力使無數個個體的碎片化時間被匯集成一個龐大的整體，它與之前原子化的社會人們觀看電視、閱讀書報等媒介使用行為有著截然不同的使用效果。互聯網信息技術將用戶擁有的彈性時間、專業性的知識和分享的熱情聚合成一種“認知盈余”現象，因資本的滲透和知識本身的稀缺性，這種“認知盈余”正在由“分享即是回報”的免費分享轉變為知識消費，由此誕生了認知盈余的貨幣化即知識變現問題。然而，這種貨幣化過程卻因過于貨幣化而導致了知識分享中的知識密度降低的問題，社會現實中的熱點問題、明星的八卦新聞和隱私問題等都以“知識分享”的姿態登臺，本質上并沒有扭轉克萊·舍基所構想的讓消費轉變為創造的狀態。endprint