歐洲推動成人教育專業人員交流項目以促進學習靈活性
2017-06-02 13:24:59
世界教育信息 2017年10期
據歐洲委員會官網2017年3月22日報道，“伊拉斯謨+”流動項目（Erasmus+ mobility）為成年學習者提供其國家內部專業發展機會以及參加國外教學或會議的機會。該項目設計優質教學，幫助學習者了解最新技術變革，獲得最新技能并獲取經驗，以促使學習者為其國家作出貢獻。
根據調查，80%以上的成人教育工作人員表示，該交流項目有助于提高跨文化意識；74%的受訪者表示，各國機構的交流增加將促使各國內部機構設置國際網絡，以提供新的學習機會。
研究和實踐表明，成人教育專業人員的初步培訓和持續專業發展（Continuous Professional Development，CPD）是為成年學習者提供優質教學的關鍵因素。專業人員需要掌握新技術以適應新型工作環境，與日益多樣化的目標群體合作，如缺乏基本技能的成年人、老年人、失業人員、難民等。
（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心勾建霞編譯）
編輯 王昕 校對 許方舟
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