快樂欣賞 欣賞快樂

陳曉棠

【摘要】音樂是幼兒園教育不可缺少的內(nèi)容，它可以陶冶人的性格和情感。幼兒園開展音樂欣賞活動的目的在于“初步萌發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣”。在音樂欣賞活動中，要讓幼兒理解音樂作品，就應該讓他們聽聽，講講，動動，讓他們通過聽覺及身體的動作來感受音樂，從而把他們帶進優(yōu)美的音樂境界中完成音樂教學任務。

【關(guān)鍵詞】快樂；欣賞；幼兒；音樂

幼兒園音樂藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中的一個重要環(huán)節(jié)，它通過美的形象和令人愉悅的形式，在潛移默化中陶冶幼兒道德情操，豐富幼兒情感世界，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造思維，增強幼兒自信心與成功感，提高幼兒合作能力，使幼兒得到美的熏陶。

瑞士音樂教育家達爾克洛茲說：“欣賞是藝術(shù)中最令人神往和欣慰的，我們可以在其中體驗人類創(chuàng)造音樂的共同情感。”這段話正好說明幼兒園教師為幼兒提供音樂，讓幼兒在音樂中快樂地欣賞，在欣賞中體驗快樂是一件多么重要和愉悅的事情。

音樂欣賞教學在幼兒園音樂教學中是比較有難度的領(lǐng)域之一，這個問題一直讓我們幼兒教育工作者感到困擾。在日常教育教學工作中，我通過音樂教育的實踐，獲得了許多有益的經(jīng)驗和方法。

一、教師要仔細聆聽音樂，熟悉樂曲

要想把音樂欣賞課上好，前提是教師自身要擁有良好的音樂素養(yǎng)，同時在課前做好充分的準備，仔細聆聽音樂，熟悉樂曲。俗話說得好：“沒有好的鋪墊，就沒有好的基石。……