對智能考務系統中動態題目模板的探索與研究

王夢龍+王平

摘要：考試與考務管理的智能化是教育走向現代化的必然趨勢，它極大地節省了人力、物力，幫助老師篩選試題，批改試卷，以及管理學生。但是許多智能考務管理系統都存在一個技術上的問題：在填空題的空數與答案的順序不確定的情況下，對該類題目的分析與抽象就成為了一個難題，極大地增加了填空題計算機批改難度。本文在分析了諸多多在線考是系統后，提出的考務系統動態題目模板是一個需要在探索與實踐檢驗的一個實現方案。

關鍵詞：動態題目模板；智能考務

中圖分類號：TP319 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）009-0-01

引言

智能考務系統的出現極大的緩解了大專院校考試的壓力，增加了學校考試的透明度與可信度，對于學生學習成長有著重要的作用。但是由于在不同類型題目的批改上存在主觀題與客觀題的區分，智能考務系統的批卷系統存在著教師批改與電腦批改相結合的情況，增加了教師的工作負擔，本著盡可能減少主觀題，增加考試透明度的考慮，在本次系統中設計并實現了關于填空題的客觀化的動態題目模板，用來減輕教師負擔。

一、問題分析

在此之前，大部分的智能考務系統中的智能化批卷模塊都以選擇與判斷為主，因為填空類型題存在著一下的困難：

1.填空題中每道題的空目數不同，這就導致了每個題目的答案數量不同，導致在數據庫中存儲是填空題的存儲方式不能像選擇、判斷那樣題目與答案一一對應。

2.填空題中每個題目的答案順序可能是可變的，也可能是不變的，這就要求我們的答案有一個判斷機制，不僅能夠判斷答案的個數，也要判斷答案的順序。

3.每個題目可能存在多個正確答案，這要求填入任意一個正確答案都能獲取正確的分數。

以上幾點問題是填空題目在智能化與客觀化時存在的主要問題，本系統將設計動態題目模板來解決以上幾個問題。

二、解決方案

對于以上的幾點問題進行分析，我分析發現使用傳統的靜態題目設計不足以滿足我們的需求，現在我將設計并使用動態題目模板來解決以上幾個問題。

將數據流圖如下圖所示：

如圖所顯示，題目表用來存儲題干，并給題干中的每個空生成一個唯一識別的id，即答案id，將其題干內容放入context字段中。

答案內容表中，答案的id是可重復的，當答案的id是重復時，則說明該題有多個答案，從中選擇其中一個即為正確答案。

在答案表中，是否可重復字段用來標示，若該字段為false，則不可重復。在一個填空題的答案順序可能是可變時，則將答案可變的幾個空設為同一個答案ID，并將是否可重復設置為否，則在批改時，將答案與學生答案按照答案id對比，若學生答案的數目相同且答案不重復，則判定改學生答題正確。

三、系統價值

在信息化高度發達的今天，學校校園數字化網絡建設是每個學校必不可少的一部分，但是其中的智能化考務部分卻由于種種一直存在著各種問題，著就很大程度上導致教職工的工作量的加重。

針對這一問題，我們著重研究了智能考務系統中的動態題目模板，著眼于解決考務系統中填空題客觀化與智能化的問題，幫助教師減輕工作量，提高教師授課效率。從而達到學習智能化、教育智能化的目的。

四、結語

隨著網絡、智能化、物聯網等高新技術的發展，智能化的生活離我們愈來愈近，智能教育也不例外。在本篇文章中，我們分析并探討了有關智能考務中的動態題目模板以解決智能考務填空題智能化所面臨的種種問題。這可能只是人們智能化生活中前進的一小步，但正是這一步步的前進，讓我們邁向更高效，更舒適的未來。

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基金項目：吉林建筑大學大學生創新創業訓練計劃項目，項目編號：201610191045。