創(chuàng)建平臺(tái)突出主題營(yíng)造氛圍

孟穎

活動(dòng)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，育人為有效載體，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂(lè)，陶冶情操，開(kāi)闊視野，為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的我們就必須在工作中使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

在我們的心中，紅領(lǐng)巾的事業(yè)是崇高而美好的、增光添彩的事業(yè)，最值得驕傲、是托舉未來(lái)的神圣事業(yè)，從事這一職業(yè)的我們，是美好心靈的塑造者，是他們理想信念的引導(dǎo)者，是孩子們健康成長(zhǎng)的服務(wù)者，也是智慧和技術(shù)的傳播者。下面是我的一些工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

一、夯實(shí)常規(guī)，創(chuàng)建生動(dòng)活潑的平臺(tái)

少先隊(duì)工作是需要愛(ài)心，耐心。持之以恒的精神，使之閃光發(fā)熱，就必須不斷注入新鮮血液，彰顯時(shí)代特色，豐富人文性、社會(huì)性、時(shí)代性，與時(shí)俱進(jìn)。我校處處把少先隊(duì)員放在第一位，做表率，創(chuàng)品牌，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為少先隊(duì)工作做貢獻(xiàn)。

基本工作經(jīng)?；号囵B(yǎng)隊(duì)員能力，陶冶情操。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，舉辦充分體現(xiàn)少先隊(duì)組織以隊(duì)員為主體開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織的帶頭作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，加大師生的互動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性、創(chuàng)造性，一方面給隊(duì)員帶來(lái)了活力，另一方面也給校園增添光彩。

活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給隊(duì)員。培養(yǎng)隊(duì)員組織領(lǐng)導(dǎo)能力，創(chuàng)辦“監(jiān)督崗”，發(fā)揮隊(duì)員作用，進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性、主動(dòng)性。輔導(dǎo)員們要經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要求他們認(rèn)真做好檢查記錄，指點(diǎn)迷津，做到日日檢查周周評(píng)比，工作中互幫互助，并加強(qiáng)反饋改進(jìn)。共同發(fā)展，完善大隊(duì)部的各項(xiàng)管理機(jī)制，努力創(chuàng)造工作的高效，起到表率作用，切實(shí)起到鍛煉能力、提高水平的作用，使全體師生受到了潛移默化的影響。

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展，探索評(píng)價(jià)改革的新途徑，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，同時(shí)給更多的學(xué)生提供可學(xué)習(xí)、可借鑒、可效仿的身邊榜樣。我們?cè)谌w學(xué)生中開(kāi)展了“每周一星”評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生在思想品德、體育素質(zhì)、才藝素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新技能等方面的表現(xiàn)，分別命名為“文明之星”“友愛(ài)之星”“禮儀之星”“愛(ài)國(guó)之星”“學(xué)習(xí)之星”“勞動(dòng)之星”等。

通過(guò)評(píng)比激發(fā)了全體少年兒童奮發(fā)向上的勇氣和動(dòng)力，對(duì)于打造“文明、和諧、綠色、環(huán)?！钡挠丝臻g，推動(dòng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)起到了良好的促進(jìn)作用。

隊(duì)干部合作競(jìng)爭(zhēng)化：為了把少先隊(duì)工作開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，為適應(yīng)需要，因地制宜精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，干部經(jīng)過(guò)演講和才藝表演進(jìn)行輪換競(jìng)崗，激勵(lì)隊(duì)員們合作競(jìng)爭(zhēng)；督促和規(guī)范學(xué)生的行為；大隊(duì)委員一學(xué)年競(jìng)選一次，中隊(duì)委員一學(xué)期競(jìng)選一次，通過(guò)設(shè)立紅領(lǐng)巾禮儀崗、升旗崗、值日監(jiān)督崗等崗位，讓隊(duì)員人人有崗位，事事有人管。激勵(lì)隊(duì)員們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；培養(yǎng)組織管理能力。新學(xué)年六年級(jí)和一年級(jí)結(jié)成“友誼班”，大哥哥、大姐姐拉起小弟弟、小妹妹的手，力所能及幫助他們，除了開(kāi)展常規(guī)的主題活動(dòng)外，還組建了紅領(lǐng)巾志愿者隊(duì)伍，經(jīng)?？吹街驹刚邆兠β档纳碛?。隊(duì)干部還為一年級(jí)小朋友上“隊(duì)課”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育。在入隊(duì)時(shí)，六年級(jí)老隊(duì)員用極高的工作熱情，親手指點(diǎn)一年級(jí)的新隊(duì)員，用愛(ài)心、熱心、恒心、責(zé)任心來(lái)熏陶感染他們，鼓勵(lì)他們時(shí)刻為紅領(lǐng)巾增添光輝，起到傳幫帶作用，得到廣大師生們的好評(píng)。

二、突出主題，搭建豐富多彩的舞臺(tái)

精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，利用一些有針對(duì)性的教育題材，豐富隊(duì)員們的校園生活，鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力。實(shí)踐證明，設(shè)計(jì)好的主題隊(duì)會(huì)，啟迪隊(duì)員的心智，陶冶隊(duì)員的高尚情操，滌蕩了隊(duì)員的心靈，培養(yǎng)隊(duì)員的語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，開(kāi)啟了隊(duì)員一扇心靈的大門(mén)，走進(jìn)他們的靈魂深處。提高隊(duì)員的思想覺(jué)悟，有著不可低估的重要意義，化作隊(duì)員連綿不斷的前進(jìn)動(dòng)力。如“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”少先隊(duì)主題活動(dòng)，選取一些針對(duì)性的教育題材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、熱愛(ài)祖國(guó)等方面的教育。教育隊(duì)員熱愛(ài)家人，尊敬老師，感恩社會(huì)，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心，受到教育，得到進(jìn)步。

同時(shí)，為更好地貫徹省文明委下發(fā)的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，我校決定以少先隊(duì)課程進(jìn)課堂為主陣地，借助現(xiàn)代化教育平臺(tái)及拍攝手段，啟動(dòng)首屆黃山小學(xué)“八禮四儀”微視頻大賽。通過(guò)比賽推出一些易懂易學(xué)易做的作品，并發(fā)布至校網(wǎng)站、微信平臺(tái)上，供同學(xué)們觀摩、學(xué)習(xí)。

此次活動(dòng)激起了同學(xué)們極大的參與熱情，大家紛紛表示要用相機(jī)把美好的瞬間留住，實(shí)現(xiàn)自己的“導(dǎo)演夢(mèng)”“演員夢(mèng)”……從小做一個(gè)文明有德之人，讓文明禮儀之花永駐心田！

三、利用節(jié)日，營(yíng)造積極健康的氛圍

“節(jié)日文化”中蘊(yùn)藏著取之不盡的教育資源，以極具親和力和吸引力的節(jié)日活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)生的精神世界，指導(dǎo)他們的休閑生活，營(yíng)造出一種積極、健康、有益的文化氛圍?！拔覀兊墓?jié)日——春節(jié)”，六一兒童節(jié)的“五美領(lǐng)航出彩六一”藝術(shù)展演，“讀書(shū)節(jié)”“體育節(jié)”“科技節(jié)”等活動(dòng)讓隊(duì)員們都積極參與，全情投入其中，開(kāi)展多姿多彩的學(xué)生活動(dòng)，為隊(duì)員提供更多鍛煉才能的舞臺(tái)，利于他們特長(zhǎng)的培養(yǎng)與水平的提高，給隊(duì)員們留下了難以磨滅的印象。

總之，采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓豐富適宜的少先隊(duì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力，激發(fā)隊(duì)員對(duì)活動(dòng)的熱情，爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作做得更好，更完善，也增強(qiáng)活動(dòng)的效果，全方位提高道德水平，讓精彩、豐富、新穎的少先隊(duì)活動(dòng)來(lái)裝飾我們的校園，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，使我們美麗的校園更加耀眼、璀璨！