語言鑒賞

謝星+袁慧

曾經(jīng)有文學(xué)評論家說：“說到底散文就是一種味道，精神的味道以及文字的味道。散文就是通過自己獨有的語言方式把它背后的味道傳達出來，如果沒有語言個性，散文就沒有多大的價值。”因此，學(xué)會品味散文的語言，走進散文語言的審美世界，才是真正地走進了散文。

自2015年高考命題改革以來，已有26個省份高考語文使用全國卷。但隨著《2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容》的發(fā)布，現(xiàn)代文閱讀的選做題變成必做題，文學(xué)類文本閱讀尤其是散文閱讀便成了備考的一個重點，而散文語言鑒賞又是重中之重。下面，筆者從三個角度來引導(dǎo)考生品味精彩的散文語言：

一、品味具有深刻的哲理蘊涵的散文語言，須抓住關(guān)鍵詞，化含蓄為直白

所謂有哲理，就是指那些有關(guān)珍惜生命、感悟人生、感悟生活，有關(guān)親情、友情、做人道理等的感悟。品味這一類比較含蓄有哲理的句子是高考常考的題型，且難度較大。做這一類題目，考生要理解并解釋句子所蘊含的意義，一般包括三方面：表層意義、句內(nèi)意義、句外意義（言外之意），然后分析其在表達作者思想感情、揭示文章主題方面的作用。答題時，應(yīng)先讀句子，圈出關(guān)鍵詞，然后回歸文章，結(jié)合上下文來理解關(guān)鍵詞的意思，注意把握文本主旨，最后整合信息連綴成句，得出答案。

例如：2016年高考江蘇卷的散文閱讀《成人不自在》的最后一題：“請結(jié)合文章內(nèi)容，分析‘西天取經(jīng)的寓意。”在考點定位中，這就是一道體會重要語句的豐富含義，品味精彩語言的題目。我們可以按照上面介紹的方法，先讀句子，找出語句在文中的位置，然后結(jié)合上下文進行分析。可根據(jù)文中句子“這說明悟空是心甘情愿地接受社會規(guī)范，保護唐僧西天取經(jīng)的”“于是，西天取經(jīng)，是孫悟空充分發(fā)揮個人能力的過程，更是他收心斂性的過程”“西天取經(jīng)賦予孫悟空的任務(wù)，就是保護唐僧一步一步走到西天去，跋山涉水，不能偷懶”“這是一種人生的命題，人生是一步一步走過來的，人生最大的價值不在于目的，而在于過程。西天取經(jīng)的八十一難，并沒有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系”進行分析，然后結(jié)合“人的一生就是在這種兩難處境當(dāng)中找到最佳位置”確定句子的表層意義、句內(nèi)意義和言外之意。根據(jù)題目要求，我們需要答的是言外之意，再結(jié)合文章的中心論點，就可以得出“西天取經(jīng)”的寓意：人生的成長是發(fā)揮個人能力、收心斂性的過程；人生要承擔(dān)責(zé)任，克服困難，完成使命；人生最大的價值不在于目的，而在于過程。

二、品味優(yōu)美精當(dāng)、清新自然、富有詩意的散文語言，須辨詞性、扣內(nèi)容、析作用

在遣詞方面，散文常考查句子中某個詞語的妙處。這個詞語可以是動詞、形容詞、副詞、疊詞、成語，等等。對于這種類型的題目，我們可采用下面的答題模式：“……”一詞，生動形象地表現(xiàn)……（人物/事物）的……（特點/心理），體現(xiàn)了文章用詞的準確性、生動性，表達了作者……的思想感情。

三、品味使用了精彩的修辭手法的散文語言，可以靈活套用答題模版

這類題雖然題干考查的是表現(xiàn)手法，但我們首先要考慮的是修辭手法，然后再考慮其他表現(xiàn)手法。考生要通過閱讀句子，確定修辭，再把我們平時積累下來的修辭手法的作用靈活地套用進去。比如使用了比喻的修辭手法的句子，考生要找出本體和喻體；再如使用了對比的修辭手法的句子，考生要分析出句子拿什么與什么進行了對比，分析時要突出其中要凸顯的方面的特點。再如句子使用了擬人的修辭手法，考生可以套用模版：把某物當(dāng)作人來寫，化抽象為具體，生動形象地表現(xiàn)了事物的特征，表現(xiàn)了作者……的情感。

此外，精彩的散文語言還可能綜合使用了各種表現(xiàn)手法，如感官綜合描寫、動靜結(jié)合、視聽結(jié)合、視覺變換，等等。不管其使用了多少種表現(xiàn)手法，考生都要堅持“詞不離句，句不離文”的原則，聯(lián)系上下文才能品味出散文語言的精彩。

總之，在進行散文閱讀訓(xùn)練時，我們要善于總結(jié)答題規(guī)律和技巧。考生在品味語言時，要品其表達技巧，品其情感意趣，品其文化內(nèi)涵，在品讀中學(xué)會鑒賞、積累、運用，從而提高答題準確性。