我是一棵樹

姓 名：丁欣悅

年 齡：13歲

學(xué) 校：安徽省懷寧縣小市初級中學(xué)

性 格：活潑開朗、待人友善

愛 好：閱讀、寫作、唱歌、繪畫

生活中處處有可寫之事，我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)小事，再“小題大做”，將小事提升為“大事”。寫作《我是一棵樹》源于一件小事：一次，父親看見我滿桌廢棄的紙張，有的上面只寫了幾個字，強壓憤怒嘆息道：“我小時候可沒有你這樣‘大方……”然后他要求我到網(wǎng)上詳細了解紙張的制造過程。我看后很吃驚：浪費紙張就是在毀滅森林，毀滅森林就是破壞我們的家園，并最終毀滅人類自己！聯(lián)想到身邊很多同學(xué)浪費紙張和不少地方亂砍濫伐的行為，我覺得應(yīng)該寫一篇作文呼吁大家珍惜寶貴的森林資源，愛護我們的家園。選用第一人稱，是希望大家能站在樹（大自然）的立場，反省人類的種種行為，這樣更具有真實感和震撼力。

我原本應(yīng)像此時筆下的這張紙一樣被寫上優(yōu)美的文字，對于一張紙來說，這是一種榮耀。但是，榮耀的背后往往隱藏著殘酷。

我曾經(jīng)是一棵樹，和兄弟姐妹們在林間自由地長，在原野寂寞地長，在絕壁頑強地長。陽光下，我們唱歌；微風(fēng)中，我們舞蹈；雨雪風(fēng)霜里，我們傲然挺立。我們看溪流潺潺，伴日月玩捉迷藏……

我深扎土地，不讓洪水沖走每一粒泥土；我高大遒勁，不讓狂風(fēng)禍害村莊和城市。我是鳥雀的家，是走獸的庇護所，是太陽、月亮和清風(fēng)嬉戲的伙伴，是孩童們的樂園。

一個晴朗的下午，小鳥突然驚叫著逃離我的臂膀，圍繞我嬉鬧的孩童匆忙離去。接著兩個人來到我面前，一矮一高，矮的指著我：“就它！”高的點頭，拿起刺耳的電鋸……

與大地母親的分離之痛讓我昏厥，醒來時，我已經(jīng)被大卸八塊送進了工廠，還被丟進高速運轉(zhuǎn)的機器里。一陣天旋地轉(zhuǎn)，我粉身碎骨成了一池漿液。

再醒來時，我已華麗轉(zhuǎn)身成了一大張雪白的薄片。“我怎么成了這樣？我是樹啊！”我驚慌地喊。

“你不叫樹了，叫紙！”一個家伙告訴我，“不久，你會被印上字變成我——書。”

“書是什么？”

“古今中外，天文地理，這么說吧，書無所不包，人們一捧起書就能增長知識。”書沾沾自喜道，“我們書對孩子們的作用最大！”

我聽了激動極了，雖然我不再是樹，但我還可以為人類服務(wù)，我期待自己早日成為一本書。

可是，我沒有等到成為書的那一天。我被機器裁成一張張，送到商店，接著又來到了一名中學(xué)生的書包。我心想：“雖然我沒有成為書，但能讓孩子們在我身上描繪夢想、抒發(fā)豪情，不是更有意義嗎？”

來到教室，小主人展開我，拿起筆，眉頭緊鎖。好一會兒，小主人寫下“節(jié)約資源”四個字。我明白了，他在寫作文。我剛要笑，“嘩嘩嘩”一陣劇痛，我被揉成了一大團狠狠地扔進垃圾桶。

我不明白，我怎么就成了垃圾？我是一棵樹啊！

指導(dǎo)老師 鄭根水