唐寶民
歷史學家陳寅恪,之所以被譽為“教授中的教授”“三百年來一大師”;之所以取得如此輝煌的學術成就,是與其治學嚴謹、對學術事業極端負責的態度分不開的,在教學過程中,他每講解一段,便問學生“這樣講是否可以?聽得懂聽不懂?有何問題要問?”對于學生提出的問題,他總是認真對待、耐心解答,表現出對學術事業極端認真負責的精神。
學者劉隆凱早年在中山大學有幸師從陳寅恪先生學習,他回憶了這樣一件事:有一回上課,陳寅恪先生給大家講歐陽修的《賣炭翁》,當講解“手把文書口中敕,回車叱牛牽向北”這兩句時,劉隆凱認為,車本來就朝北,為什么又要牽向北?猜想這或許是老翁見到黃衣使者到來南逃未果的潛在情節,便就此把疑問寫在了一張紙條上,交給了陳寅恪先生的助手黃萱女士。之后兩天,他沒能得到黃萱女士和陳寅恪先生對這個問題的解答,認為也許自己的問題太淺薄了,所以老師才置之不理。但幾天以后,陳寅恪先生在講完一段之后,提到了劉隆凱所提出的這個問題,先對他的做法給予了肯定,表揚了他用心思考肯鉆研的精神,然后從三個方面,對這一問題逐一進行了解答。講解完畢后,又謙虛地說自己的解答也未必正確,歡迎大家討論;下課后,他又把劉隆凱單獨叫進了書房,讓助手找出了一些資料書籍,對這一問題給予進一步的解答;幾天以后,在課堂上,陳寅恪先生再一次對這一問題提出了新的見解,他說經過自己這些天的思考,認為“牛頭可能向東”;半個多月以后,當劉隆凱又一次去聽課的時候,陳寅恪先生告訴他:“市,指的是東市。老翁由啟夏門入的可能性最大。太監多是從大明宮來的。”
只是學生在聽課過程中隨意思索的一個微不足道的小問題,陳寅恪先生卻如此認真地加以對待,足見他在學術研究方面的嚴謹態度。也正是因為擁有這樣認真的態度,才使他成為一名大師級的史學家。劉隆凱對此十分感激,他感慨地說:“可惜整個講課此時也同時中斷了,不然,陳先生也許還會第四次提到它吧?這康樂園中耳提面命、親切教誨的一幕,已成為后學心中一道永恒的風景。”
【原載《閩南日報》】