二元式公寓視域下學園、家園 相互作用的機制研究

陳慧義

摘 要 高校公寓是學生學習、生活的重要場所，高校公寓一方面是滿足大學生的日常生活需要，另一方面也為大學生良好的人生觀、價值觀養成提供了必要的環境。通過對高校學生調查結果來看，大學生在校園內有60%的時間是在宿舍中度過的，因此，對學生教育的重點不僅要放在教室還要考慮學生公寓，將高校公寓打造成學生溫馨生活的家園，同時注重公寓文化建設，提高公寓文化建設質量，將高校公寓建設成學校的隱形學園。更為重要的是要注重兩者的有機結合和相互作用，本文就新形勢下高校公寓“二元式”建設提出一點建議，希望能對高校公寓發展有一定幫助。

關鍵詞 二元式 公寓建設 家園 學園

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.04.003

Abstract The apartment is an important place for students' learning and life， a university apartment is to meet the daily needs of college students， but also on the other hand， a good view for college students life values to provide the necessary environment to develop. According to the survey results of college students， students in the campus is 60% of the time spent in the dormitory， therefore， focus on the education of students should be put not only in the classroom but also consider student apartments， will create a warm life students college apartment homes， while focusing on the apartment culture construction， improve the quality of the construction of apartment culture. The apartment building into the school， contact. More importantly， we should pay attention to the organic combination and interaction between the two， this paper puts forward some suggestions on the construction of "duality" in the new situation of University apartment.

Key words duality； apartment construction； home； school

高校學生公寓建設是高校學生工作的重要部分，由于高校公寓的特殊性，使得高校公寓建設在整個學生學校教育中有著不可替代的作用。因此，改變高校公寓管理理念，建設適合新形勢下的高校公寓管理二元模式，對于優化學校人文環境，促進學生在多元化教育環境中的成長有著重要意義。

1 學校公寓溫馨家園的建設

1.1 突出以人為本的理念，加大高校公寓硬件設施投入

高校應該重視學生公寓的建設，在保證教學和其他投入的前提下，加大對公寓建設的資金投入，重視學生生活條件的改善，逐步改善公寓硬件設施。一方面，合理規劃宿舍功能和結構，設計上，應滿足現代學生的生活學習需要，合理設計陽臺、衛生間、洗澡間、網絡端口、充電插口等設施設備，注意房間采光、照明的布局，有條件的可以安裝空調、飲水機等設備，營造一種“家”的舒適感；其次，合理規劃公寓區內的食堂、開水房、超市、運動場所等等，為大學生的生活提供便利，根據自身條件在公寓區合理布局健身房、舞蹈房、電影廳等等，豐富大學生的業余生活，促進大學生之間的交流。

1.2 轉變觀念意識，將服務意識貫穿其中

高校公寓工作不再是單純的管理工作，而是要變管理為服務，樹立“以學生為本”的工作觀念，充分發揮服務功能，滿足學生不斷增長的合理需要，做好學生學習、生活的后勤保障。具體工作上比如為學生統一安裝網線、樓道內安裝洗衣機、保證合理的供電需求，合理規劃宿舍區各類功能，有條件的學校可以在宿舍區設置自習室以及素質拓展活動室。宿舍區保障開水供應以及及時清理走廊衛生，給學生提供一個干凈整潔的居住環境。此外，積極關心同學，及時了解學生訴求；不斷增加服務項目，保證已有服務設施的正常運行；進一步規范標準，制定《公寓管理服務規范》，監督物業公司提供人性化服務，提供常用維修工具等便利服務設施；監督物業認真完成公寓定期消毒、迎新、畢業生離校等其他服務工作。

1.3 完善公寓管理體系

我們也應認識到，高校公寓也不僅是單純的住宿場所，還擔負著學校教育管理的職能，因此，對公寓管理也要做到制度的約束，在制度的約束下保證學生的學習、生活以及社交的需要。各學校應根據自身需要制定公寓管理規章制度，諸如：申請入住制度、留宿制度、熄燈時間、衛生清潔制度、安全用電制度、吸煙懲罰制度、公共設施維護制度等等，對違反制度的學生進行嚴厲的懲罰，通過制度來維護公寓安全。在制度的制定上，要讓學生積極參與進來，充分發揮學生的自主管理的風格，全程參與與討論公寓規章制度的制定。

1.4 提高安全意識，創建安全家園

安全無小事，尤其是高校公寓這樣人員密集的場所，一旦發生安全事故，后果不堪設想。高校公寓要嚴格落實安全責任制，定期檢查安全消防設施，制定消防應急預案，每年組織學生進行消防演練，定期進行消防安全知識宣傳教育；建立公寓、物業、學院、學生組織多級安全預警網絡和安全檢查制度，加強夜間值班，形成聯動機制，提高突發事件應對處理能力；加強監控、巡更、智能控制電柜等安全設施升級改造與維護，建立網上安全報警平臺，拓寬安全報警渠道，不斷提高技防水平；建立公寓安全抽查制度，每周不少于一次；加強對物業安全管理工作的監督制定《公寓管理服務規范》，確保物業安保服務質量。

2 二元式公寓視野下家園和學園協同機制

2.1 重視學校公寓人文環境的建設

學校公寓不單純為學生提供住宿，大學生有60%的時間是在公寓度過的，因此學校應該抓好公寓這塊育人陣地，將高校公寓打造成學校第二學堂。首先，搞好公寓人文環境建設，在公寓區設立廣場，以各種典故名人命名，樹立名人雕塑；合理規劃園區各種綠植，讓公寓內自然美、人文美、藝術美相互協調。同時，利用公寓門廳走廊，統一設置宣傳欄或文化展板，根據樓層特色和學生特點，統一放置海報、壁畫，名言警句以及學生的自創書畫作品等，打造“公寓文化長廊”，建成行走的課堂。這樣讓學生在每天的生活中都不自覺的受到潛移默化的文化熏陶。同時，在顯眼的位置設立溫馨提示牌以及公寓文明用語和規章制度，利用好每一個可以發揮作用的細節，從而為大學生宿舍之間的交流溝通樹立橋梁。各種人文要素的設置，能讓學生對宿舍有種歸屬感和認同感，更好的促進高校公寓文化的建設。

2.2 開展豐富多彩的公寓文化活動

大學生活應該是豐富多彩的，高校公寓也是最具活力的地方，高校公寓管理者應該利用好這塊育人陣地，開展豐富多彩的公寓文化體育活動，不僅大大豐富學生的業余生活，讓學生得到放松，還能為學生樹立更好人生觀、價值觀，促進學生養成積極向上的心態。公寓應該定期開展體育或者文化比賽活動，以宿舍為單位，進行報名比賽，社團活動也應傾向于公寓區，開展各種有意義的文體活動以及各種有趣的知識競賽，例如舉辦文明寢室評比、美化宿舍大賽、攝影賽、球類比賽、書法大賽、手工作品大賽等并給予一定獎勵，各種豐富的文體活動的開展，不僅能讓學生思維得到鍛煉，更能形成一種新風氣，加強宿舍之間、學生之間以及學生與管理者之間的溝通聯系，形成良好的公寓文化。

2.3 完善公寓學園建設的規章制度

高校公寓建設隱形文化學園，必須得有相應的規章制度作保障，從而加強對公寓學園建設的規范，如加強學校網絡管理，對各種有害文化和腐朽生活方式進行篩查限制，避免對大學生思想造成惡劣的影響。另外，出臺相應規章制度對社團活動進行管理，加強對大學生組織的管理，引導社團活動向著積極正確的方向前進，派專業指導教師來幫助和引導社團活動，讓社團充分發揮在公寓文化建設中的作用。最后要制定學園建設的考核激勵制度，形成一套有計劃、有目標、有實施、有考核、有監督的管理體系，把隱形文化學園建設作為院系任務進行部署考核，把公寓文化學園建設作為考核院系和表彰個人的重要內容，這樣才能調動教師、學生的主動性和積極性。

2.4 發揮新媒體新技術的作用

隨著互聯網技術的發展，我們工作的各個方面已經離不開網絡，大學生是走在時代前沿的新青年，因此，學校在建設文化學園的時候要借助網絡的力量。首先，學校應創建一個內部公寓文化網，通過這個網絡，學校各個部門都能參與其中，學校各個部門可以在上面發布信息，也可以通過創辦經典人物專欄、現代企業家創業專欄、專家講座專欄、心理咨詢專欄、文明上網專欄來加強公寓文化的思想政治教育功能。其次，公寓管理者、輔導員以及其他公寓文化建設者可以利用網絡來了解學生的文化需求動向，利用微信、QQ、微博等來及時傳遞信息以及及時與學生進行溝通，掌握和了解公寓文化活動信息。

3 構建家園、學園“二元式公寓”的意義

3.1 “二元式公寓”建設對大學生的思想具有熏陶作用

高校公寓家園、學園的建設，能在潛移默化中對學生的思想認識、習慣養成、行為意識產生影響。積極的生活作風和健康的學風是高校公寓學生精神風貌的集中體現，二元式公寓不僅讓學生理智上受到啟發，還能在情感上產生共鳴，無形中對學生的人生觀、價值觀的塑造起到重要作用。高校的重要任務就是培養學生的德智體美勞全面發展，學校公寓家園、學園的共建對大學生成長成才的影響雖然是潛移默化的但是又是最持久穩定的。大學生大部分時間處在這樣的環境中，無時無刻不受到來自環境的感染和熏陶，慢慢的將這種影響逐步內化為個人內在品質，從而影響個人的行為。最終讓大學生在高校公寓中健康快樂的成長。

3.2 “二元式公寓”建設對大學生價值觀念的形成具有引導作用

隨著社會快速發展，各種思潮此起彼伏，科學技術催生著新的交流方式以及信息傳播方式的誕生，大學生還未步入社會，對各種思想的認識能力不足，很容易受到外界不良思想風氣的影響。對于大學生價值觀的引導也是高校教育的目的之一，公寓學園這塊陣地，正好可以擔負起此項重任，良好的公寓文化建設能起到對大學生價值取向的引導作用。高校公寓家園、學園的共建，能對大學生的生活習慣和思想成長起到影響作用，能通過良好習慣的養成，幫助大學生摒棄那些錯誤的思想影響，主動去追求那些積極向上的文化思潮。公寓學園的建設，能通多種途徑來塑造培養大學生的思想道德素質，公寓文化建設有著嚴格的規章制度的限定，無論是內容上還是方式上都是健康向上的，都包含著教育的目的，在這些人文文化建設的作用下，大學生對自己的行為以及活動方式進行自我調整、自我適應，培養和引導大學生的成就動機、激發進取心，促使他們在追求真善美的過程中完善自我。

3.3 “二元式公寓”建設有助于大學生健康人格的塑造

如今大學生，大部分都是獨生子女，在這樣的環境中成長起來的孩子往往具有一些不好行為習慣和思想脾氣，進入一個群居式的新環境中，往往會產生焦慮、緊張的心理疾病，嚴重的會影響生活學習。而溫馨家園以及隱形學園的建設，能夠從生活上心理上給予這樣的學生一定的幫助。如公寓成員之間一起參加活動一起整理宿舍衛生，通過更多的交流相處慢慢能克服他們的緊張、焦慮，讓這樣的學生慢慢適應新環境，并對宿舍產生歸屬感和家的認同感，促進學生健康人格的養成。

參考文獻

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