2017年11期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
思政教育
課程教學
- 淺談數字媒體專業微課教學與傳統課堂 教學結合的新型教學方式
- 于工學結合模式下的中職裝潢 藝術設計教育教學模式
- “力學史雜談”公選課的淺談
- “六位一體”課程模式下的高職語文教學改革
- 高職院校藥學專業藥劑學教學改革初探
- 以激發學習興趣為導向的土壤學 實驗課程改革與實踐
- 提升工程經濟學課程設計教學效果的基礎環節建設
- 論教學中的“四興”“四失”
- 英文歌曲在大學英語慕課教學中的應用
- 略談數學課堂的有效學習
- 提高日語聽力理解能力的教學策略
- 電子操作與工藝實習教學研討
- 通識教育視野下的大學英語教學改革
- 基于工程項目、社會需求的機電一體化實驗教學研究
- 翻轉課堂在我國高校教學中的應用研究
- 字體設計課程教學創新改革與實踐分析
- 案例教學法在“機電一體化系統設計” 課程教學中的應用研究
- 基于德國經驗的市場營銷實踐教學模式探析
- 關于模擬電子技術課程的應用實踐型教改探索
- 翻轉課堂教學效果量化指標設計研究
- 翻轉課堂在機能學實驗教學中的應用探討
- 虛擬儀器技術在信息工程類實驗教學中的應用
- 創新，讓體育課改更接地氣