給予孩子適度的愛

董剛

曾經看過一期電視訪談節目，主題是：作為父母，應該如何給孩子營造一個良好的成長空間？現場氣氛很熱烈，因為這是許多父母關心的話題，每一個孩子都承載著父母的期望，良好的成長空間有助于孩子的成長。

那天的特約嘉賓是一位高中生的母親，論學識，她是大學老師，對教育有獨到的理解；論脾氣，她從不打罵孩子，和孩子是一種亦師亦友的關系。可是這位母親卻有太多的無奈，說起兒子來，她臉上滿是疑惑。

主持人問這位母親，到底她和兒子之間有沒有隔閡，如果有，這個隔閡是怎么形成的？這位母親想了想說：“不怕大家笑話，兒子很聽話，但是當我給他多一些寵愛的時候，他卻告訴我不能接受，讓我心里不好受。自己的孩子，難道多些關愛都不行嗎，現在的孩子到底需要什么？”主持人接著問，能不能說具體點，說真的，孩子拒絕父母的寵愛——這似乎不大可能？

“怎么不可能，兒子的衣服一直都是我來洗，這段時間兒子忽然動手洗自己的衣服，我問兒子怎么了，兒子說：‘親愛的媽媽，您不希望看到您的兒子是個什么都不會的人吧？從那以后衣服都是孩子自己洗。”

“還有，那天兒子有些感冒，晚自習后還有很多作業，看著兒子一邊咳嗽一邊做作業，我很心疼，于是我對兒子說，作業不要做了，如果老師問起來，就說是媽媽同意的。但是兒子卻沒有表示出贊同，他說：‘媽媽，您不會同意我不用參加高考就能上大學吧！說真的，沒想到兒子會拒絕我，從小到大，我們就是兒子的保護傘。”

孩子到底需要什么呢？為了搞清這個問題，主持人電話連線了這位母親的兒子。他平靜地告訴主持人和媽媽，他能強烈地感到父母給他的愛，接受了，看起來是輕松的，可是讓自己不能去做想做的事情，不去承擔自己的責任，讓他并不輕松。

看來，孩子良好的成長空間需要父母愛的適度。對孩子來說，父母的愛就像學游泳者身上的救生圈，如果過緊地箍在身上，雖然給予保護，但也是一種束縛，連呼吸都會受到影響；大小適合的救生圈才能幫助孩子在水里自如游泳。父母給予孩子適度的愛，才不會因愛阻礙了孩子的成長。