古代書論中關(guān)于書法創(chuàng)作的動機研究綜述

沈金龍+林國奇

【摘 要】書法藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶，具有極強的藝術(shù)魅力，為古代書家對書法畢其一生而孜孜以求，對書法的創(chuàng)作的心態(tài)和創(chuàng)作的動機進行了很多研究，本文通過古代書家有關(guān)書法創(chuàng)作的動機的文獻進行綜述，以期能為書法創(chuàng)作實踐等方面帶來一些指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】書論；書法創(chuàng)作；動機

書法是中華民族經(jīng)過幾千年發(fā)展而傳承下來的藝術(shù)瑰寶。作為書寫漢字的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，書法蘊含著極其豐富和深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，其“字有象限，意境無窮”的表現(xiàn)形式使書法具有豐富的誘導(dǎo)和巨大的啟迪力量，中國書法不僅僅是簡單的漢字書寫，她的表現(xiàn)對象、抒發(fā)形式、追求境界，鑒賞視角、詮釋思路乃至傳承和創(chuàng)新的精神都深深的根植于中華傳統(tǒng)文化之中，藝術(shù)家的經(jīng)歷不同，文化背景不同，追求不同，創(chuàng)作動機就不一樣。弗洛伊德提出的“創(chuàng)傷”是促使許多藝術(shù)家產(chǎn)生創(chuàng)作沖動的內(nèi)驅(qū)力之一，它不僅促使藝術(shù)家自覺地投入創(chuàng)作，而且對藝術(shù)創(chuàng)新具有積極的作用；“創(chuàng)傷”理論為我們認識創(chuàng)作動機的起因提供了極有價值的思路。

古代的很多書法家在書法的創(chuàng)作的心態(tài)與動機方面傾注了大量的心力研究，創(chuàng)作時應(yīng)該持有什么樣的心態(tài)和動機？一直是書法家們一直在尋求回答的問題。在思考書法應(yīng)該如何創(chuàng)作的同時結(jié)合自己的一些書法創(chuàng)作的感悟給出了很多觀點，但總的來說書法創(chuàng)作心態(tài)與動機可以歸納為兩類，從本質(zhì)上講，這些多元的創(chuàng)作動機可分為“為己”和“為人”兩大類。為己而書是書家最主要的創(chuàng)作動機，有些書家提筆創(chuàng)作為的是排遣忙碌機務(wù)帶來的煩惱，他們把書法創(chuàng)作視為一種毫無功利性的人生休閑活動或是純藝術(shù)的游戲一類是“自然求真”的狀態(tài)，即摒除雜念，力求人書合一的心理狀態(tài)，其實這種觀點的和老子“無為”的思想不謀而合。欲求則亂，亂而失志，這樣的作品就不自然，矯揉造作，進而失真。虞世南也表達了和王羲之相似的觀點：“書法創(chuàng)作的時候，視聽結(jié)合、消除疑慮、全神貫注，心平氣舒，則可以達到“契于妙”的效果”。明代的宋曹對此的表達更是簡潔，書法創(chuàng)作之前應(yīng)該“志專神應(yīng)、心平手隨”。對于書法創(chuàng)作的這種“摒除雜念、無我忘我的心態(tài)”的思想與劉勰的“虛靜觀”有異曲同工之妙。

另一種心理狀態(tài)指的是寄情。因為書法創(chuàng)作的過程書者內(nèi)心燃情揮灑、感情奔溢、一氣呵成、一瀉千里過程。韓愈這樣評價張旭：張旭擅長草且專攻草書，他的一切境遇，一切情感都在他的草書中表達出來了。懷素的這種創(chuàng)作的熾情，那種創(chuàng)作的狀態(tài)，完全可以在他的在《自序帖》表現(xiàn)出來：“粉壁長廊數(shù)十間，興來小豁胸中氣，忽然叫絕三五聲，滿壁縱橫千萬字”。與懷素一樣，蘇軾也把他的憂愁不平志之氣，注入到它的筆中而抒發(fā)出來”，很顯然，在這種熾情狀態(tài)的后面，我們看到了十足的浪漫主義式的色彩，因為古代的書法家也往往是詩人、文學(xué)家，從這個角度我們就不難理解熾情這種文學(xué)式的爛漫，另外還有這樣的一種觀點，有很多的書法家把書法當(dāng)做一種“消遣”，通過這種消遣來打發(fā)時光，而達到心中的充實和滿足。歷史上確有在生活或仕途上遇到不如意遭受挫折的人，他們把注意力轉(zhuǎn)移到書畫上，寄情于書畫，融情于書畫，通過書畫來抒發(fā)自己，表達自己，并從中得到慰藉。南唐后主李煜就是這樣一個人，國破家亡是他成為一個失敗的皇帝，在這種巨大的壓抑下，他把注意力轉(zhuǎn)移到了詩書方面，從而開創(chuàng)了藝術(shù)的王國，成為了另類的“帝王”。書法創(chuàng)作心態(tài)由時代背景、文化環(huán)境、個人心境來決定的。中國古代文化中，認為人是萬物之靈，而我們的心“心”是靈的生命，能包羅萬象，囊括萬物?！靶摹彼谖锏牟煌?，書法創(chuàng)作的心態(tài)就會有很大的差異，書法作品的韻味也會不同。古人注重書法創(chuàng)作和欣賞的交流，并以“心”作為交流的媒介，創(chuàng)作者用“心”，欣賞者讀“心”。

“為人”而書也是一種重要的書法創(chuàng)作動機，它往往具有功利性的傾向，許多書家提筆濡墨并非是“為己”適意冶性，或一展豪情，而是應(yīng)時所需，應(yīng)人所請"這種情況比較復(fù)雜，有的書家創(chuàng)作是為了政治的需求，例如，顏真卿書干祿字書（就是一個典型的例子。古代最早對動機在書法創(chuàng)作中的作用進行論述的是東漢的蔡邕。他認為書法創(chuàng)作的過程中“迫于事”的話，即便有中山兔毫這樣的好筆也不能寫出好字”。向王獻之求字的人很多，但是王獻之有這樣的一個習(xí)慣，他拒絕因為應(yīng)酬而創(chuàng)作作品，很可能是因為他認為應(yīng)酬的作品有外在的壓力，并非發(fā)自于自己的內(nèi)心，內(nèi)心的束縛使創(chuàng)作水平難以發(fā)揮出來。蘇東坡認為書法創(chuàng)作時無意忘我的狀態(tài)為最佳的創(chuàng)作狀態(tài)?！敝苄巧徴J為有時筆和紙的好壞會影響創(chuàng)作的動機，廢筆廢紙的話比較自由，揮灑自如；采用精紙的話，往往會踟躕，不自然?！痹谶@個角度上劉熙載有更強調(diào)了“筆隨我性，筆隨我勢，當(dāng)人筆合一，兩兩相融的話，才會達到“字妙”的效果”。從古人的觀點我們可以清晰的知道動機的強弱會影響書法的創(chuàng)作，動機太強和太弱都不利于書法作品的創(chuàng)作，只有在適度的動機水品下創(chuàng)作出來的作品才會是好作品，這個結(jié)論與學(xué)習(xí)動機的心理理論非常的類似。大量有關(guān)動機的與解決問題效率的實證研究顯示，動機水平太低或者太強，人的潛能都不能很好的發(fā)揮，問題的解決能力會比較低；只有中等水平的動機，最適合書法創(chuàng)作的心態(tài)。

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