閱讀與概要寫作的一些技巧

陳科芳

本期推出的《婦女自由做出選擇》是一篇關于婦女權益的小論文，選自譚衛國教授主編的《英語背誦范文精華》（第二版），華東理工大學出版社2004年12月出版。

文章開頭首先通過一位經濟學家的話語，引出中心話題：“婦女是該待在家里，還是出去勞動？”這篇文章雖然寫作時間距今較遠，但對當下生活依然有著啟示意義，尤其是新時代的婦女一方面追求經濟獨立、思想自由，但同時也承受著工作和生活的雙重壓力，有時也不免想要回歸到相夫教子的生活狀態。其實，正如一句英語諺語說的那樣，“Every coin has two sides.”凡事皆有兩面，無論選擇做全職家庭主婦，還是做職業婦女，都需要婦女理性做出判斷和選擇，也需要其家人和社會理解和支持。

從這篇文章的布局來看，第一段是開頭，引出論題，第二段是關于居家婦女的，第三段是關于職場婦女的，最后一段亮出了作者的觀點，即：無論是全職在家，還是職場打拼，都要尊重婦女自己的選擇，婦女都應該有權力選擇自己的生活方式。

這樣的短文，無論作為閱讀材料，還是概要寫作的材料，都很合適。作為閱讀材料來說，這篇文章的詞匯比較適合高中階段，沒有過于生僻的詞匯，但也有一些相對高級的用詞（如accelerating，leisurely，silver-spoons，resorts，stimulating等）；語言流暢自然，文內的銜接過渡基本上是靠語義和語法的自然連貫，必要的地方，如段落的起承轉合之處添加了顯性詞匯手段（如however，although等），引導讀者更好閱讀。閱讀的時候，可以好好體會一下作者是如何布局全文的，開頭怎么導入，主體怎么發展，結尾怎么處理，等等。也可以好好感受一下作者的語言是如何自然鋪陳的。條件允許的話，可以通過朗讀或者背誦等方式，加強語感，為自己的語言產出打下基礎。

概要寫作則首先要找準文章的信息結構。這篇文章的結構清晰，觀點鮮明，學生在理解主旨方面應該沒有什么大的困難。首先，文章的標題是很重要的，標題往往是中心論點。其次，可以找出各段的中心句。第一段的中心句“Time proved the experts wrong.”出現在中間。第二段、第三段的中心句比較好找，都是首句。最后一段的中心句，出現在較后部分。在找準了段落主旨的情況下，再用自己的話語把信息重新組織和表達一番。只要語言水平達到了，應該不會出現太大的偏差。當然，每一段中用來支撐主旨的信息（supporting information）也需要梳理一下，看看哪些是相對重要的，相對重要的這些支撐信息在概要寫作的時候可以用上，其余不那么重要的信息就基本可以忽略了。

1.exclusively 專門地，專有地；單獨地

2.homemaking 料理家務

3.accelerate 加快速度，使加快；催促

4.leisurely 不匆忙地，從容地，悠閑自在地

5.sole 唯一的

6.silver-spoon 銀匙

7.trap 使落入圈套；設陷阱捕捉；誘捕

8.tolerate 容許，容忍，忍受

9.lock 鎖上……門；把……鎖起來；緊緊擁抱

10.an active， money-making job 有成效的賺錢的工作

11.the famous resort 名勝，旅游勝地

12.at-home sitter 家庭保姆

13.stimulating career 激勵人的事業；促人奮發向上的職業（stimulating adj.刺激的，有刺激性的）

14.a hateful life 可惡的生活，討厭的生活

15.in a required way 按要求的方式