參考答案

閱讀回答：

1、選文第①②段在全文中的作用是什么？

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2、選文③④段有兩處加點的文字，作者引入這類文字有何用意？

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3、選出下列對選文理解與分析不正確的一項。（ ）

A、登革熱在廣東暴發，與白紋伊蚊在該地區分布廣泛有一定的關系。

B、登革熱是感冒的一種，都是因病毒引起，是可控可治的。

C、中國被認為是最早記錄登革熱的國家之一。

D、目前對于登革熱尚無有效的疫苗和藥物防治。

4、根據原文內容和你的生活經驗，請你就如何有效“預防和治療登革熱”提出幾條建議（不少于兩條）。

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（命題人：岳海民 內蒙赤峰市寧城縣教育教學指導中心）

參考答案：

1、引出說明對象，引發讀者閱讀興趣和思考。此題主要考查理解說明對象同時考查句子作用。①段是列舉登革熱在廣州暴發情況，②段通過設問的形式提出說明對象，并引發讀者思考。

2、這類文字表明后面的內容是有根據的，是總結研究的結果，強調了內容的真實性、可信性、權威性，進而增強文章的說服力。此題主要考查說明文語言的準確性。

3、B。透過與原文第⑤段“登革熱的前期癥狀和感冒相似，很多患者自作主張，把其當成感冒來治療，結果延誤了治療的最佳時機，加重了病情”比對，看出“登革熱”并不是“感冒”。此題主要考查篩選信息和細讀文本的能力。閱讀時，需要將選項和原文認真比對。

4、①盡量避免被蚊子叮咬。到登革熱流行區應穿長袖衣服及長褲，外露皮膚要涂上趨避蚊蟲藥物。②減少到草叢、池塘邊等陰暗處逗留③家居要安裝蚊帳，經常滅蚊④被蚊子叮咬后，有不適癥狀要及時到醫院檢查治療……此題主要考查聯系現實運用知識的能力，只要結合原文并聯系現實作答，基本都能完成。