考場作文，破冰前行

黃金鳳

（遼寧省鞍山市鞍鋼高中語文組 遼寧鞍山 114034）

摘 要：作文是全面考查學生語文基礎知識掌握情況和文字表達能力的重要形式，在語文考試中占有較大比例，因此，作文寫得好壞就成為能否取得優異語文成績的關鍵所在。

關鍵詞：高考 作文 注意事項

如果我們在謀篇布局，巧妙為之的前提下，能夠增添上顯現出幾縷哲思、幾點詩意、幾許情感、幾分文采，必然也會使文章“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚”。

意在筆先，立在思后。就是動筆之前，根據材料指向，來確定自己在文中所要表達的主要意思；然后結合材料所承載的內容對題目進行多角度、多層次的思考。不能隨意置話題于不顧另題作文。有的考生不仔細研究話題材料，想當然作文，也有些考生認為大家都去這么想，這么看，寫出的文章豈不是千人一面、千篇一律？于是繞開話題，另辟蹊徑，結果造成立意偏差，下筆千言，離題萬里。

俗話說：”秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等。

文體不限不代表沒有文體，用什么文體寫作，就要符合該文體的要求，要寫什么象什么。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫記敘文，最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓”我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。

文章的思想內容要由己及人，以情動人。打動自己的文章才能吸引閱卷老師駐足，流連忘返。切忌假大空，無情而”抒情”，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。

應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨議論文要盡早進入分析說理，扣住話題，三言兩語，擊中要害，干脆利落。有道是：良好的開端是成功的一半。高考閱卷時間緊、任務重，不理想的開頭，易使閱卷老師產生先入為主的印象，即使你后面的論證”到位”，”上檔次”，也難作出公正、客觀的評判。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。古人寫文章講究”鳳頭”、”豬肚”、”豹尾”，這是有一定道理的。即使你雕出了”鳳頭”，壯大了”豬肚”，也會因為沒有”豹尾”而不成其好文章，得不到高分。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，”眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

在作文段落結構上，我的個人觀點是考生要寫“長短結合式”作文，即第一段：開篇點題，樸實穩重，切勿追求文采而游離于題目之外。第二段：第一個分論點，注意段首句的錘煉要扣住題目，舉例論證不要講人物事跡，要干凈利落的引入論證觀點，深入生活做深挖掘。第三段：總結上面的例證，做到由人及己，體現一個生活上的深挖掘。四段、五段同二、三兩段，注意第四段的分論點不要和第二段的重合，必須體現一個逐層深入。第六段（最后一段）：總結二——四段的內容，進而進一步深化文章的主旨，扣住題目做到首尾呼應，結合社會現實提出自己的想法或認識。這樣的結構在高考閱卷時間緊張的前提下是非常容易抓住老師視線的。

應試作文一定要看清字數的要求，限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50-100字才好。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。在高考評卷中，我們常常遇到兩種情況：一是字數不足。雖然評分標準規定，不足800字，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。二是字數太多。洋洋灑灑千字以上，給人一種臃腫的感覺，閱卷者一看這種文章就反感，這樣的作文得分高低就可想而知了。

近年高考作文評分標準中，年年書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，雖好看，不易辨認也并不好。要寫楷體字，一筆一畫清清楚楚。作文的卷面，正如人的容貌一樣，尤其是高考作文，卷面狀況直接影響著閱卷教師的心理和情緒：字跡潦草、勾勾畫畫、涂改得難以辨認的試卷，馬上就給閱卷者一個不好的印象，在無形中就會多扣幾分；而書寫工整，卷面清潔，則讓人一看心中先喜三分，你的文章即使內容表達稍微欠缺，也會因閱卷者惜才而給出比實際水平高的分值。標點的書寫也要規范，不要都點圓點。有幾個標點的書寫，還要特別注意：（1）一行之首不要出現句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號。可以把這些符號擠在前一行的末尾。（2）引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字。引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。（3）省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。

一篇好的作文也許是你高考取得成功的最大砝碼，但是我更認為一篇好文也能從另一個層面體現我們的品質內涵和人格魅力。某個師范大學中文系教授給他的女學生規定了一條擇偶原則：寫不出動情有文采情書的男孩，你不要和他交朋友。作文如做人，盼望大家在不久的高考中“成功做人”。