山東省東營市勝利第一中學(257027)
丁孝恒●
特殊數列的求和方法
山東省東營市勝利第一中學(257027)
丁孝恒●
我們已經知道等差數列和等比數列的求和方法,但是我們碰到的很多數列不是常規的等差數列或等比數列,這些數列的求和有時比較麻煩.但是我們只要抓住數列的特點,找出規律就可以比較容易地求出數列的和.本文主要針對一些特殊數列如方冪數列、階差數列和循環數列的求和方法進行總結.
數列求和;方冪數列;階差數列;循環數列
數列是高中數學中的重要內容之一,而數列求和是數列的基本運算之一,下面主要針對一些特殊數列如方冪數列、階差數列和循環數列的求和方法進行總結.
1.方冪數列
我們把形式如12,22,32,…,n2,…的數列稱為自然數的方冪數列.對于這種形式的數列,我們通常采用分組轉化法.也就是把數列的每一項拆分成兩項或者多項,或者把數列的項重新組合,或者把整個數列分成兩部分等等,使其轉化成等差數列或者等比數列等可求和的數列分別進行求和.
例1 求數列12,22,32,…,n2,…的前n項和.
解 我們首先假設設Sn=12+22+32+…+n2,因為(k+1)3=k3+3k2+3k+1,所以(k+1)3-k3=3k2+3k+1.用1,2,3,…,n分別代替上面的k,于是得到
23-13=3×12+3×1+1,33-23=3×22+3×2+1,43-33=3×32+3×3+1,…,(n+1)3-n3=3×n2+3n+3n+1.將上面各式等號兩邊分別相加,于是可以得到
2.階差數列
我們先給出階差數列的概念:設有數列{an},將這個數列相鄰兩項的差作為一個新的數列{an+1-an},那這個新的數列{an+1-an}就稱為原數列{an}的第一階差數列,記為{bn}.數列{bn}的階差數列{bn+1-bn},稱為數列{an}的第二階差數列,依次類推.有些數列的構成規律不十分明顯可以依次求出它的各階差數列.如果某一階差數列正好是等差或等比數列,那么可以利用這些數列的有限和,得出原數列的一個通項公式.
例2 求數列1,3,7,13,21,…的通項公式an以及前n項和Sn.
解 這個數列不是等差數列,但是相鄰兩項的差依次為2,4,6,8,10,…是一個等差數列,這個等差數列的通項是bn=2n.
設原始數列為{an},則
a2-a1=2,a3-a2=4,a4-a3=6,…,an-1-an-2=2(n-2),an-an-1=2(n-1).把以上n-1個式子相加,可以得到an-a1=2+4+6+…+2(n-1)=n2-n
因為a1=1,所以an=n2-n+1.由上面可以得到
3.循環數列
例3 求數列9,99,999,…,99…9(n個9)…的前n項和.
解 9=101-1,99=102-1,999=103-1,…,99…9(n個9)=10n-1,所以
數列是高中代數的重要內容,又是學習高等數學的基礎.等價轉換思想是解決數列有關問題的基本思想方法.復雜的數列求和問題經常轉化為等差、等比或常見的特殊數列的求和問題.
[1] 李正興.高中數學解題策略[M],上海:上海人民出版社,2002.
[2] 孫元沾,康士凱.高中數學思維方法上冊[M],上海:上海科學普及出版社,2003.
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