《伴性遺傳》教學設計

尹愛芝

（新疆阿克蘇市第三中學）

一、教學目標

（一）知識與技能

1.理解伴性遺傳的概念。

2.概述伴性遺傳的特點。

（二）過程與方法

通過資料分析，對遺傳圖解進行觀察、推理，使學生掌握伴性遺傳的特點，應用遺傳規律解決實際問題。

（三）情感、態度與價值觀

1.培養學生的科學態度和合作精神。

2.通過學習伴性遺傳的傳遞規律，激發學生探索遺傳病治療方法的興趣和對生命科學的熱愛。

二、教學重點和難點

1.重點：

（1）人類紅綠色盲遺傳的特點。

（2）伴性遺傳的特點。

2.難點：

人類紅綠色盲癥的遺傳。

3.重難點突破：

（1）通過紅綠色盲調查，結合課堂上的探究活動，在探究中發現伴X隱性遺傳的特點。

（2）通過書寫遺傳圖解，掌握人類紅綠色盲的主要婚配方式，規范正確書寫要求。

三、教學方法

為了發揮學生主體作用，采用探究—討論模式結合、啟發引導、設問答疑的教學方法。

四、教學用具

多媒體課件。

五、課型

新授課。

六、教學課時

安排1課時。

七、學情分析

學生在本節課之前已學過孟德爾的遺傳規律、減數分裂及基因與染色體關系的相關知識，為本節課的學習奠定了一定的知識基礎。同時，高中學生具有一定的搜集信息能力、分析資料探究問題的能力。另外通過課前的社會調查，學生會對紅綠色盲充滿興趣和疑問。因此，教學中可以利用學生的知識基礎和強烈的求知欲來探索新知。

八、教學過程

課前準備：上課前一周，安排學生分小組設計表格并調查自己周圍的色盲患者，并了解他們三代以內的直系及旁系血親的發病情況。

情境創設，導入新課：讓我們一起來看一下屏幕上的幾幅圖片，你們可以看出圖中是什么嗎？

（學生回答）

給學生展示紅綠色盲患者和色覺正常人眼中的色彩世界，通過對比使學生對紅綠色盲癥有個直觀的認識，并且認識到這種病癥會給人們的生活帶來很多不便。

在剛才的測試中，看不清的同學很可能是紅綠色盲，紅綠色盲是一種常見的人類遺傳病。據調查，在我國，男性發病率約為7%，女性約為0.5%，男性與女性的發病率存在嚴重偏差，這說明了什么？

引出伴性遺傳的概念。

（控制生物性狀的一些基因位于性染體上，所以遺傳總是和性別相關聯，這種現象叫做伴性遺傳）

（一）X染色體隱性遺傳（紅綠色盲癥）

1.引導學生閱讀故事

問：從道爾頓發現紅綠色盲的過程中，你獲得了什么樣的啟示？

（引導學生體會道爾頓敢于將自己的缺點暴露在世人面前，勇于獻身科學的精神）

要研究紅綠色盲的特點，我們不能去做遺傳學實驗，但可以利用家族遺傳系譜圖來進行分析。

2.學生觀察教材中的色盲家系圖，分組進行討論：

（1）紅綠色盲是顯性遺傳還是隱性遺傳？

（2）紅綠色盲基因位于X染色體上還是Y染色體上？（答案：位于X染色體上。因為如果色盲基因位于Y染色體上，則男性全為患者，女性沒有Y染色體，則沒有患者，這與事實不符合）

學生在課本上完成其余兩種婚配方式的遺傳圖的書寫，同時找兩個學生上黑板書寫。教師指導學生規范書寫遺傳圖解。引導學生利用所學減數分裂和分離定律的知識，將三代人放在一起分析，重點研究女患者，可以發現女性患者的父親和兒子一定患病。

師生共同總結紅綠色盲遺傳（X染色體隱性遺傳）的特點：

（1）男性多于女性。

（2）交叉遺傳，隔代遺傳。

（3）女性患者的父親和兒子一定患病。

（二）X染色體顯性遺傳（抗維生素D佝僂病）

X染色體上的遺傳有隱性也有顯性，如抗維生素D佝僂病遺傳，它是由位于X染色體上的顯性基因控制的，多媒體展示該種遺傳病的患病癥狀。

（三）Y染色體遺傳

除此之外，還有一些性狀的伴性遺傳是伴Y染色體遺傳，如人群中有一種外耳道多毛癥（多媒體展示對應圖片）。已知控制該性狀的基因位于Y染色體上，那么它在遺傳時會有什么樣的特點？

（1）患者全為男性；

（2）遺傳時父傳子，子傳孫。

（四）伴性遺傳在實踐中的應用

1.指導人類的優生優育

提問：有一對夫妻，男方是紅綠色盲患者（用B、b表示），女方色覺正常，他們想要生一個孩子，假如你是一名醫生，當他們向你進行遺傳咨詢時，你建議他們生男孩還是生女孩？

2.動植物品種的選育

如，設計一個雜交實驗，對雛雞在早期時，根據羽毛來區分雞的雌雄。

（五）課堂小結

這一節我們主要學習了幾種伴性遺傳方式及它們的特征。

師生共同復述X染色體隱性遺傳、X染色體顯性遺傳以及Y染色體遺傳的特點。

（六）知識鞏固

1.母親是色盲，她的四個兒子有幾個是色盲（ ）

A.4個 B.2個 C.1個 D.無色盲

2.人類的伴X染色體隱性遺傳病（ ）

A.患者通常為女性

B.兒子的患病基因一定是由母親傳遞的

C.父母正常，女兒可以是患者

D.雙親若表現正常，則后代都正常

九、作業布置

課后練習一、二。

十、板書設計

第三節 伴性遺傳

1.X染色體隱性遺傳

特點：（1）男性多于女性。

（2）交叉遺傳；隔代遺傳。

（3）女性患者的父親和兒子一定患病。

2.X染色體顯性遺傳

特點：（1）女性患者多于男性，但是部分女性患者病癥較輕。

（2）具有世代連續現象。

（3）男性患者的母親和女兒一定是患者。

3.Y染色體遺傳

特點：（1）患者全為男性。

（2）遺傳時父傳子，子傳孫。

編輯 任 壯