探析微信對大學生社交的影響

侯玉林+董麗宣+王雪嬌+韓嬋嬋

摘 要：微信一經(jīng)推出，便因其獨特的“手機群聊”、“語音對講”等功能受到了大學生的歡迎，在大學校園中實現(xiàn)了快速的普及，作為一種相對高端的網(wǎng)絡交流工具，極大的影響了大學生的社交行為，改變了大學生以往的社交方式。通過對微信的含義及其受大學生青睞的原因的分析，探析微信對大學生社交的影響。旨在提醒大學生理性對待微信，合理適當運用，使自己身心健康發(fā)展。

關鍵詞：微信；大學生；社交；影響

社會的發(fā)展，科技的日益進步，在一系列技術支持下，智能手機等新興媒體快速發(fā)展起來，在大學生中得到了廣泛的普及，而針對智能手機的微信這一手機網(wǎng)絡社交應用的推出，更是受到了廣大大學生的青睞，對大學生的社交產(chǎn)生了重要的影響。

1微信概述

微信是由騰訊公司推出的一種提供即時通訊服務的免費聊天軟件。通過手機、平板、網(wǎng)頁，用戶可以快速對語音、視頻、圖片和文字等進行信息的傳輸。并提供公眾平臺、消息推送、朋友圈等功能，用戶可以通過搖一搖、搜索號碼、附近的人、掃二維碼方式添加好友和關注公眾平臺，同時微信還可以將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。

2微信受大學生青睞的原因

微信之所以深受廣大大學生的歡迎，有以下幾個方面的原因：

2.1微信相比其他軟件資費非常的低

微信花的是流量，而不是錢，并且花的流量非常少，在有無線的地方還可以免費使用，因此相比其他軟件，資費非常的低。

2.2微信具有很多娛樂化和實用性的功能

它滿足了大學生對于新鮮事物的追求和好奇心，微信信息的傳輸不僅可以采用文字的方式，還可以結合視頻、聲音等實現(xiàn)多種資料融合的傳輸，并且通過微信可以進行手機定位，尋找周圍同樣在使用微信的人，使大學生感受到了全新的移動溝通的樂趣，實現(xiàn)了更加多元化的交流，使愛好新鮮感的大學生之間的溝通更加有趣。

2.3微信對大學生的社交圈進行了極大的拓寬

微信通過尋找附近的人、漂流瓶、搖一搖、二維碼等方式對大學生的社交圈進行了極大的拓寬。

2.4微信的設置具有人性化的特點

比如說，在用戶通過QQ賬號對微信進行登錄時，軟件就會對同樣使用微信的QQ好友進行自動的搜索并推薦，同時，微信也可以對通訊錄中使用微信的好友進行掃描，方便用戶添加。

3微信對大學生社交的影響

隨著智能手機等新興媒體的發(fā)展和在大學生中的普及，以智能手機為平臺的微信成為了大學生日常溝通交流的常用工具，對大學生的社交造成了非常大的影響，有有利的影響，也有不利的影響。

3.1微信對大學生社交的有利影響

3.1.1微信極大地擴大了大學生的社交圈子

大學生在通過微信添加好友時，最先添加的是手機通訊錄和QQ上的好友，這種好友圈已經(jīng)比較的固定，通過微信，大學生可以進一步的加深與好友圈的關系。另外，微信的查找附近的人這一功能，使地理位置間隔在一定范圍內(nèi)的微信用戶可以相互的查看添加，拓寬好友范圍，實現(xiàn)陌生人向熟人的轉變，同時，微信漂流瓶和搖一搖的功能可以使微信用戶匿名發(fā)送信息，并且接收者具有任意性，對地域的限制進行了突破，實現(xiàn)了匿名的交友。

3.1.2微信使大學生社交信息的傳輸變得更方便快捷

一種交流工具最重要的功能就是有效的信息的傳達，作為一種交流工具，微信可以依靠網(wǎng)絡進行視頻、文字、語音短信的快速發(fā)送，并且可以多人群聊，在形式上豐富了用戶與微信好友之間的聯(lián)系。并且，微信的資費僅是很少的流量費，視頻、語音等更是免費且沒有距離的約束，這些都增加了微信在信息傳輸方面的優(yōu)勢。此外，微信還融合了微博和QQ的功能，實現(xiàn)了信息發(fā)布的即時性，用戶在在線的狀態(tài)下可以快速的接受和反饋信息。

3.1.3微信使大學生的社交內(nèi)容變得更加的豐富充實

作為一種大眾媒介的表現(xiàn)形式，微信融合了微博和手機QQ的功能，但它既不同于微博，也不同于QQ，是介于它們之間的應用。通訊錄、語音、視頻、文字、漂流瓶、搖一搖等各種因素形成了微信特有的社交方式，滿足了大學生生活、學習中的多方面的需求，并對智能手機進行了充分的利用。

3.2微信對大學生社交的不利影響

3.2.1微信易上癮，影響身心健康發(fā)展

大學生過度沉溺于微信，影響正常的學習生活。一方面，部分大學生的社交能力和自我控制能力較差，在現(xiàn)實社交不如意的情況下，他們會對微信產(chǎn)生依賴，過度沉迷于這種虛擬的社交活動中，導致性格變得孤僻。另一方面，微信可以快速的接收和反饋信息，在離線的狀態(tài)下也可以進行信息的傳輸，造成一些大學生對微信信息的更新時刻不忘，經(jīng)常會拿出來查看，對正常的學習生活和身心健康造成嚴重的影響。

3.2.2不良信息的傳播對大學生腐蝕

微信會使大學生在社交中產(chǎn)生認知偏差，不利于大學生的人格養(yǎng)成。作為一個具有開放性的社交平臺，在不良信息的傳播上，微信很難進行監(jiān)控，出于對娛樂效果的追求，大學生在對這些不良信息的瀏覽時缺乏足夠的免疫力，而大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐漸養(yǎng)成的階段，這些不良信息很可能會對其人格的養(yǎng)成造成毀滅性的影響。

3.2.3增加了受不良人士侵害的可能

微信的開放性會使大學生社交中的個人權利受到侵犯，以微信為平臺傳輸?shù)倪^多的廣告等騷擾性的信息使大學生不勝其煩，查找附近的人等功能增加了大學生與陌生人的接觸，有的大學生在好奇心理下與陌生人相見，增加了受不良人士侵害的可能，對大學生的人身安全造成了潛在的威脅。

4結束語

微信作為大學生廣泛使用的網(wǎng)絡社交工具，對大學生社交的影響較大，要理性認識利與弊，正確對待。要有節(jié)制合理的利用微信，自覺抵抗不良信息的影響，使微信真正成為大學生在社交中的好平臺，要有利于大學生的身心健康發(fā)展。

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