發(fā)掘生活積累 加強(qiáng)理性思辨

張善存

2016年全國(guó)各地的高考作文多少有點(diǎn)引導(dǎo)（考查）考生“讀萬卷書”的命題傾向，比如全國(guó)Ⅱ卷要求闡述提升“語文素養(yǎng)”的途徑，天津卷要求談?wù)劇拔业那啻洪喿x”，北京卷Ⅱ要求以“神奇的書簽”為題寫一篇記敘文，山東卷則著眼在“行萬里路”上獨(dú)辟蹊徑。這一方面有利于避開猜題嫌疑，另一方面又最大限度地拓展了命題空間，為考生搭建起一個(gè)具有親和力的寫作平臺(tái)。

下面以山東卷高考作文原題為例解說。

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。旅途漫漫，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的東西很快就用到了，有的暫時(shí)用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方……

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬標(biāo)題；③詩(shī)歌除外，文體不限；④文體特征鮮明。

“行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程”這個(gè)開頭如話家常，極其現(xiàn)成自然，它甚至?xí)拘岩恍┛忌哪承┞眯械幕貞洠诳紙?chǎng)的特定環(huán)境下，它帶給考生的親切感應(yīng)該是前所未有的，由此一下打開了考生的寫作思路。所以說，貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，具有可寫性是這道命題的第一特色。

但若因此認(rèn)為這道作文題就是寫“備好行囊，開始旅程”，甚至是記一次難忘的旅游之類的文章，顯然又掉進(jìn)了命題的陷阱里，流于表面膚淺。因?yàn)椤靶心摇⒙贸獭敝皇莻€(gè)引題，作文應(yīng)該適當(dāng)挖掘一下其比喻意，或升華到其象征意義上去，才能合乎題意，才是新材料作文的寫法。