宋闊益+趙希慶
摘 要:發展軍事職業教育必須以軍事職業崗位需求為牽引,這是開展軍事職業教育最基本、最重要的原則。發展軍事職業教育,前提是要厘清軍事職業崗位需求。然而,軍事職業崗位的多樣性、復雜性,崗位任職能力需求的不確定性,是制約軍事職業教育發展的瓶頸。崗位需求不明確從哪些方面制約了軍事職業教育發展,如何加強軍事職業崗位需求建設,是本文討論的問題。
關鍵詞:崗位需求;牽引;軍事職業教育
中圖分類號:G726 文獻標識碼:A
為落實黨中央、中央軍委“健全軍隊院校、部隊訓練實踐、軍事職業教育三位一體的新型軍事人才培養體系”的戰略部署,軍委機關頒發了《關于加快發展軍事職業教育的實施意見》(以下簡稱《意見》),預示著我軍推進軍事職業教育創新發展的大幕已經開啟。根據《意見》要求,發展軍事職業教育必須以軍事職業崗位需求為牽引,這是我軍開展軍事職業教育最基本、最重要的原則。軍事職業教育的總體設計、任務規劃以及專業設置、課程建設等都必須滿足軍事職業崗位的需要,滿足提高崗位任職能力的需要。然而,軍事職業崗位的多樣性、復雜性,崗位任職勝任能力的不確定性、局限性,亦即軍事職業崗位需求不明確,成為制約軍事職業教育發展性的瓶頸。
一、軍事職業崗位需求與軍事職業教育
崗位與職位的細微差別在于:崗位更加具體,職位泛指一個階層,是主要職責相似的崗位組織。……