中國足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱研討會在京召開

中國足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱研討會在京召開

2017年5月9日，中國足協(xié)在北京召開了青少年訓(xùn)練大綱第一次工作研討會，標(biāo)志著中國足球青少年訓(xùn)練將向著科學(xué)化、理論化、系統(tǒng)化的發(fā)展方向邁出了堅實的一步。

2016年底，中國足協(xié)推出了名為“165”的青少年足球行動計劃，其中很重要的一項內(nèi)容，就是邀請國內(nèi)青訓(xùn)專家修訂《中國足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱》（以下簡稱《大綱》）。中國足協(xié)青少部副主任王新洛介紹，全新修訂的《大綱》立足點以“提高”為主，面向球員年齡為6至12歲，《大綱》修訂過程中將聽取各方面專家的意見，綜合國外成熟的青訓(xùn)大綱經(jīng)驗，結(jié)合我國足球發(fā)展實際情況，爭取于2017年底前正式推出。

2009年全國青少年校園足球活動正式啟動，8年來足球基礎(chǔ)得到顯著提升，按照教育部公布的數(shù)字，到2025年全國校足特色校數(shù)量將達到5萬所。但根基的夯實并不意味著水平的提高，5月8日中國U20男足國家隊在西安1：3不敵來訪的烏拉圭U20國家隊，一個很重要原因就是基本功和比賽能力較差。

原中國男足國家隊主教練朱廣滬接受采訪時表示，普及和提高有相關(guān)聯(lián)的方面，但還是有很大差異，能做好普及未必能做好提高。中國足協(xié)講師、北京體育大學(xué)教授李春滿提到：“在國外，關(guān)于足球基礎(chǔ)性的教育是相通的，如基本技術(shù)環(huán)節(jié)，但隨著球員年齡增長，會向著業(yè)余和專業(yè)兩個方向發(fā)展。”

中國足協(xié)之所以重視《大綱》的修訂，很重要的原因就是給從事青少年足球“提高”工作的教練員、運動員制定標(biāo)準(zhǔn)，指明方向，讓其在日常訓(xùn)練、比賽中有綱可依、有法可循。實際上，中國足協(xié)、各級單位之前也曾推出過各式各樣的大綱，但大都脫離實際，對于教練訓(xùn)練水平提高、球員能力水平提高幫助不大。對此，上海全運隊教練成耀東提出建議，大綱不應(yīng)簡單建立在理論層面，而是應(yīng)該從實戰(zhàn)出發(fā)，通過大數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)的經(jīng)驗、問題，再總結(jié)出理論，指導(dǎo)實踐。他強調(diào)，德國、荷蘭、巴西、日本，這些足球發(fā)達國家的青訓(xùn)指導(dǎo)性文件全都是建立在實戰(zhàn)基礎(chǔ)上，缺少實戰(zhàn)作為理論依據(jù)，一切都是空中樓閣。

中國足協(xié)副主席李毓毅也表示，中國足球落后的根本在青少年，要想打翻身仗，除了要腳踏實地、久久為功，也要有只爭朝夕的精神，《大綱》的修訂工作意義重大。