聊城市陽谷縣小學(xué)生武術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查

唐云飛

摘 要 本文利用文獻(xiàn)資料法和問卷調(diào)查法分析了聊城市陽谷縣小學(xué)武術(shù)教育現(xiàn)狀。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)后，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，對(duì)武術(shù)教學(xué)帶來了新的意義，為了使武術(shù)課程滿足社會(huì)需要和新課程標(biāo)準(zhǔn)，在小學(xué)階段發(fā)揮武術(shù)應(yīng)有的育人功能，更好地促進(jìn)小學(xué)體育并發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進(jìn)小學(xué)生的身心發(fā)展，提出初步建議，針對(duì)武術(shù)教育在基礎(chǔ)教育階段發(fā)展作出理論貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 聊城市陽谷縣 小學(xué)武術(shù)教育 現(xiàn)狀調(diào)查

中圖分類號(hào)：G658.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2017）12-0019-02

一、研究對(duì)象與方法

1.研究對(duì)象

針對(duì)目前小學(xué)的武術(shù)課的實(shí)施情況，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)聊城市陽谷縣第一小學(xué)、陽谷縣獅子樓第一小學(xué)、陽谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、陽谷縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、誓海小學(xué)、袁莊完全小學(xué)、景陽岡完全小學(xué)、陽谷世紀(jì)園完全小學(xué)進(jìn)行調(diào)查分析。

2.研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法

查閱有關(guān)小學(xué)武術(shù)教學(xué)及其它相關(guān)資料，論文共30余篇，教育學(xué)、體育教學(xué)方面的著作6本。

（2）走訪調(diào)查法

實(shí)地走訪調(diào)查聊城市陽谷縣具有代表性的8所小學(xué)，觀察武術(shù)課開設(shè)的軟硬件設(shè)施條件及武術(shù)課的開展情況、課堂教學(xué)情況，獲得了較為真實(shí)直觀的信息。

（3）詢問統(tǒng)計(jì)法

因小學(xué)生年齡較小，無法獨(dú)立認(rèn)真完成問卷調(diào)查，通過現(xiàn)場(chǎng)詢問并做數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

二、目前聊城市陽谷縣小學(xué)武術(shù)課教學(xué)的現(xiàn)狀

1.小學(xué)生對(duì)武術(shù)課的興趣

武術(shù)的本質(zhì)在于身體運(yùn)動(dòng)帶來的身體愉悅和靈魂震撼，調(diào)查顯示：小學(xué)生對(duì)武術(shù)具有極大興趣，尤其是男生，有少部分不喜歡甚至排斥的學(xué)生，另外有少部分學(xué)生不了解武術(shù)，這說明大部分學(xué)生對(duì)武術(shù)感興趣，鑒于武術(shù)的健身健心價(jià)值，還應(yīng)該加強(qiáng)武術(shù)在小學(xué)校園的推廣。

2.學(xué)校對(duì)武術(shù)課重視程度

根據(jù)調(diào)查，半數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校不重視武術(shù)課，學(xué)校沒有開設(shè)武術(shù)課，有三成的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校重視武術(shù)課，偶爾有武術(shù)課，兩成學(xué)生認(rèn)為學(xué)校非常重視，體育課或課間操經(jīng)常有武術(shù)內(nèi)容，反映了當(dāng)前教育的壓力，大多數(shù)學(xué)校重視文化課的學(xué)習(xí)，對(duì)武術(shù)教學(xué)的重視是不夠的。

3.武術(shù)師資方面存在的問題

專業(yè)武術(shù)教師所占比例小，其他項(xiàng)目體育教師武術(shù)教學(xué)質(zhì)量不高，不能很好地完成小學(xué)武術(shù)教學(xué)工作。僅占12.24%的教師在大學(xué)期間所修專業(yè)方向是武術(shù)，個(gè)別學(xué)校體育教師甚至是是非體育專業(yè)畢業(yè)生，說明當(dāng)前中小學(xué)體育教師隊(duì)伍中武術(shù)專項(xiàng)人才缺乏，不能夠滿足小學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)，必須培養(yǎng)和提高小學(xué)體育教師的武術(shù)教學(xué)知識(shí)和技能。

4.武術(shù)課堂教學(xué)方面存在的問題

調(diào)查顯示，目前聊城市陽谷縣小學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)單一，教學(xué)方法相對(duì)陳舊，由于缺乏器械，絕大多數(shù)教師教授徒手套路，教學(xué)方法比較簡(jiǎn)單、針對(duì)性不強(qiáng)。忽視學(xué)生個(gè)性、心理、創(chuàng)造力和各方面能力的培養(yǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的套路教學(xué)，趣味性低，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

（1）當(dāng)前聊城市陽谷縣小學(xué)武術(shù)教育開展現(xiàn)狀比較差。這主要體現(xiàn)在武術(shù)課程的被關(guān)注程度、場(chǎng)地設(shè)施、教材，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇上存在問題。

（2）根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生在不同年齡結(jié)構(gòu)和層次水平的武術(shù)內(nèi)容，輔以相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。

（3）教學(xué)方法，應(yīng)根據(jù)本校條件，滿足學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，靈活多樣，激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。

（4）大多數(shù)學(xué)生喜歡武術(shù)，學(xué)習(xí)武術(shù)的動(dòng)機(jī)是發(fā)展身體素質(zhì)和保持昂揚(yáng)斗志。學(xué)校應(yīng)該支持和開展地方性武術(shù)課程。

（5）政府和學(xué)校應(yīng)增加資金投入。必要的武術(shù)硬件設(shè)施是確保武術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。

2.建議

（1）小學(xué)武術(shù)課內(nèi)容的設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)不同的年齡構(gòu)建難易程度不同的課堂教學(xué)，應(yīng)有梯度和層次，各地應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行校本教材的開發(fā)。

（2）加強(qiáng)武術(shù)教師的培訓(xùn)。組織體育教師進(jìn)行武術(shù)教學(xué)的進(jìn)修與學(xué)習(xí)，大力引進(jìn)武術(shù)師資。

（3）在中小學(xué)開設(shè)武術(shù)課程，建立一套完整的武術(shù)考核方法或標(biāo)準(zhǔn)，使武術(shù)作為必修課，使武術(shù)教育深入滲透到體育課堂之中。

（4）加強(qiáng)武術(shù)課外興趣小組，各級(jí)開展學(xué)校武術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

（5）加大投入力度，開發(fā)武術(shù)多媒體教材，充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，提高武術(shù)教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]柳志群.小學(xué)武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀分析及改革研究[J].文體用品與科技，2016，（22）.

[2]彭華.我國(guó)中小學(xué)武術(shù)教育狀況調(diào)查研究[J].時(shí)代教育，2013，（12）.

[基金項(xiàng)目：本文系齊魯師范學(xué)院大學(xué)生科研基金項(xiàng)目研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：XS2015W27]

（責(zé)任編輯 陳 利）