德國政府加強高等教育數字化研究

為加強對于數字媒體在高等教育領域的應用及其局限性的研究，德國聯邦教研部（BMBF）設立專門資助項目，支持開展高等教育數字化的相關研究。經專家評審，首批20個項目將獲得資助，涉及全德39家機構。這些項目聚焦大學數字化教學的機遇和風險、數字教學創新方案等主題，對數字化教學有效性以及高校開展數字化教學的組織要求等開展研究。具體包括數字化的學習方式如何服務個性化學習、人機交互領域的趨勢、大學數字化戰略、數據保護和數據安全等問題。未來三年內，這些項目將獲得超過1200萬歐元的資助。德國聯邦教研部希望通過這些項目進一步推進其“面向數字化知識社會的教育行動計劃”的實施。

聯邦教研部國務秘書奎內特-梯倫（Cornelia Quennet-Thielen）表示：“利用數字技術可以改善大學教學質量。數字媒體可以為滿足學生日益多樣化的學習需求以及不斷增長的繼續教育需求提供新的激動人心的可能性。我們需要科學地認識，深入研究使用這些技術的意義、好處以及效果，才能對數字化教學開展建設性的討論?！蓖瑫r她強調，“采用數字教學形式本身并不會直接帶來更好的教學，更重要的是支撐數字技術應用的教學理念和教學方案，比如調動學生更主動地參與相關教學理念和方案。”

（中國駐德國大使館教育處馮一平供稿）