激活“神經末梢”暢通“毛細血管”

張月

習近平總書記強調，開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。黨支部是黨員教育管理的基本單位，是組織開展學習教育的基礎力量。深入推進“兩學一做”學習教育，很重要的一點，就是要著力把黨支部的主體作用發揮出來，激活“神經末梢”，暢通“毛細血管”，推動每個黨支部、每名黨員都動起來。

嚴實相濟，開好“藥方”、補齊“短板”。深化“兩學一做”學習教育，不能單靠“一張處方用到底”，要充分考慮各領域黨組織和黨員的實際，把學習教育的“處方權”交給黨支部，達到對癥下藥，內外兼修的目的；黨支部要堅持問題導向，緊扣黨員的崗位特點、工作實際等，找細找準問題，堅持“一把鑰匙開一把鎖”，合理安排學習方式、學習重點和學習計劃，不斷補齊思想、作風、紀律方面的短板。

深學細照，“學”上深入、“做”上提高。學習黨章黨規、學習系列講話，說起來容易，但是要做到融會貫通卻很難。黨支部要留給黨員更多的創造空間，引導黨員真正靜下心來，在深學細照上下功夫，切實掌握文件、講話的精髓實質；要聯系工作和生活實際，找差距、查不足，通過自學、課外學、網上學等多種方式，正確處理工學矛盾，使學習教育真正內化于心、外化于行。

常抓長管，融入日常、抓在經常。思想教育不是一蹴而就的，要持之以恒、常抓不懈。要不斷創新“三會一課”、主題黨日的形式，努力提高黨員的思想政治素質，引導全體黨員立足本職工作，發揮先鋒模范作用；要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，下大力氣推進黨支部規范化建設，健全基本制度、強化制度執行，使黨支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

（作者單位：杭錦后旗委組織部） （責任編輯/胡麗莉）