最初的地方

曹李娜

如地鐵在黑暗的隧道中疾馳，屏蔽所有信號(hào)與紛擾，人生也許也要經(jīng)歷這樣一個(gè)階段才會(huì)明白，有些時(shí)候，無(wú)論怎樣奮力與全世界對(duì)抗，也無(wú)法改變命運(yùn)應(yīng)有的方向。

公元2200年，一輛輕盈舒適的海陸空三棲交通工具緩慢收起機(jī)翼，滑入地下隧道中飛快地疾馳，類(lèi)似人們?cè)跉v史文獻(xiàn)中看到過(guò)的地鐵。坐在這輛奇怪的鋼鐵怪物中的是德林大學(xué)的新生們，他們正駛向如今世界上的最高學(xué)府，致力于人體生物學(xué)的德林大學(xué)。

“地鐵”從黑暗的隧道中沖出，迅速展開(kāi)雙翼，飛向德林大學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，它是浮在空中的建筑。學(xué)生們從“地鐵”中魚(yú)貫而出，很快分散在各學(xué)部的報(bào)到處。德林大學(xué)分成不同的學(xué)部，有專(zhuān)門(mén)研究幻肢的科研組，也有負(fù)責(zé)人體芯片移植的研究部，而林念正踮著腳遙望人頭攢動(dòng)的離體實(shí)驗(yàn)組。

離體實(shí)驗(yàn)組是研究離體經(jīng)歷的科研組。所謂離體經(jīng)歷，通俗來(lái)講就是“靈魂出竅”，即人感到自己的意識(shí)離開(kāi)了身體，但在身體之外仍然有感覺(jué)。上世紀(jì)有許多病例都發(fā)生過(guò)離體現(xiàn)象，但那時(shí)的科學(xué)家認(rèn)為所謂的離體經(jīng)歷不過(guò)是生動(dòng)的夢(mèng)境、幻想或是癔癥，而如今科學(xué)家們已通過(guò)對(duì)離體者腦電波的監(jiān)測(cè)與分析，肯定了離體經(jīng)歷的真實(shí)性。德林大學(xué)的科研組成為了這項(xiàng)研究的權(quán)威代表，不少對(duì)人體之迷感興趣的學(xué)生都將德林視為圣地。

“滴滴”，林念身上的體感器響了，教授的身影投射在墻壁上。“林念，先到教務(wù)部找張老師領(lǐng)教材。”林念這才從長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)尾離開(kāi)，跑去教務(wù)部。傳感器是芯片移植研究部的學(xué)生們共同研制的，把芯片與人頸后的神經(jīng)末梢相連，便能將學(xué)生的信息、定位等數(shù)據(jù)輸入電腦，便于學(xué)校的管理與調(diào)配，提高效率。當(dāng)林念到達(dá)教務(wù)處時(shí)，只見(jiàn)張老師正在整理學(xué)生檔案。“老師，我是新生林念，來(lái)領(lǐng)教材。”“嗯，我讓德西給你。”一個(gè)憨厚可愛(ài)的機(jī)器人打開(kāi)肚皮，里面整齊地?cái)[放著教材。林念領(lǐng)到教材，興奮地朝教學(xué)樓跑去，此時(shí)的他還不知道，自己即將成為開(kāi)辟離體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目新紀(jì)元的代表人物。德林大學(xué)的生活才剛開(kāi)始。

三年后。

“嗨！林婷，體驗(yàn)幻肢的感覺(jué)還好嗎？”林念打趣地對(duì)摔在地上的林婷說(shuō)。“你還好意思說(shuō)我，你的畢業(yè)研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不是還沒(méi)申請(qǐng)下來(lái)嗎？連導(dǎo)師都否定的項(xiàng)目，你何苦堅(jiān)持呢？”林婷恢復(fù)了涂抹隱身劑的右腿，毫不留情地譏諷林念。林念生氣地轉(zhuǎn)身跑向?qū)嶒?yàn)室。

林念在三年的學(xué)習(xí)中，確認(rèn)了離體經(jīng)歷是由于大腦右皮質(zhì)的腦回受刺激引起的，發(fā)生離體經(jīng)歷的人往往是為了躲避巨大的痛苦和嚴(yán)重的創(chuàng)傷。因此，上周林念向研究部申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，想要開(kāi)啟研究。可是由于缺乏依據(jù)，可行性不高且風(fēng)險(xiǎn)性太大，項(xiàng)目被無(wú)情駁回。

林念在“地鐵”中陷入了深深的苦惱。恍惚間，他看到對(duì)面車(chē)廂中有一個(gè)熟悉的人影，又忽然消失。此后幾天，林念總在不同地點(diǎn)看到這個(gè)身影，但他認(rèn)為是由于精神壓力過(guò)大而產(chǎn)生的幻覺(jué)，并向人腦研究組要了一些特效藥來(lái)緩解產(chǎn)生幻覺(jué)的病情。也就在這幾天，林念做了一個(gè)決定，用自己的身體做實(shí)驗(yàn)。

林念聯(lián)絡(luò)了同一學(xué)部的學(xué)長(zhǎng)來(lái)協(xié)助他。林念躺在病床上，要求學(xué)長(zhǎng)用高壓電流刺激他的腦回，學(xué)長(zhǎng)有些擔(dān)心實(shí)驗(yàn)的安全性，但在林念堅(jiān)決的請(qǐng)求下，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

林念感到頭部急劇疼痛，然后疼痛漫延到全身，仿佛每一個(gè)細(xì)胞都在急劇收縮。林念感到自己即將昏迷過(guò)去，但下一秒，世界就安靜下來(lái)，疼痛逐漸消失，身體中的某樣?xùn)|西從腳趾處抽出。如同捏著絲巾的一角從口袋中抽出一樣，意識(shí)便這樣從身體里抽離出來(lái)。

林念看到自己的身體在正下方，學(xué)長(zhǎng)正焦急地聯(lián)絡(luò)醫(yī)院，林念突然意識(shí)到自己成功了。接著，林念看到了整個(gè)德林大學(xué)，他看到林婷又狼狽地摔在草地上。林念想去更遠(yuǎn)的地方看看，他感覺(jué)自己正以極快的速度飛行。他越過(guò)太平洋，來(lái)到美國(guó)上空，看到美國(guó)軍方正秘密地研制核武器；接著他又看到廣闊的非洲大草原上，角馬正在大規(guī)模遷徙；最后，他又回到了實(shí)驗(yàn)室。醫(yī)生對(duì)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“他快要不行了。”林念想要趕緊回到身體，忽然意識(shí)從腳趾鉆了進(jìn)去，他睜開(kāi)了眼睛。

此次實(shí)驗(yàn)后，林念又進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了人類(lèi)可以控制離體的產(chǎn)生和結(jié)束。林念也因此留校任教，成為最年輕的教授。盡管離體可以被人為操控，但離體時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)一分鐘。此后幾年，林念一直致力于研究如何延長(zhǎng)離體時(shí)間。

又是一次電擊，林念的意識(shí)又抽離出身體，這次他發(fā)現(xiàn)房間中多了一個(gè)人，是那個(gè)幾年前自己多次遇見(jiàn)的人。林念靠近他，那個(gè)人居然和自己一模一樣。“我是來(lái)自未來(lái)的林念，我來(lái)阻止你的實(shí)驗(yàn)。”“為什么？我很快就要解開(kāi)這個(gè)謎了！”“因?yàn)樵谀惆l(fā)現(xiàn)延長(zhǎng)離體時(shí)間的奧秘后，人們?yōu)榱硕惚墁F(xiàn)實(shí)的痛苦與壓力都不約而同地選擇逃避，不再蘇醒。我所處的世界，已經(jīng)失去了生命的鮮活。”林念突然醒來(lái)，反復(fù)思量那個(gè)來(lái)自未來(lái)的自己所說(shuō)的話，決定放棄。

可此時(shí)，人們已迷戀上了離體的感覺(jué)，不斷有更多的人加入研究。延長(zhǎng)離體時(shí)間的方法在十年后被公諸于世，世界慢慢地陷入死寂。無(wú)法忍受孤寂的林念，最終也選擇逃避。

林念的意識(shí)回到了德林大學(xué)，那個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方。十年間他奮力與世界對(duì)抗，可最終還是無(wú)法避免悲劇的發(fā)生。此時(shí)的他才明白，命運(yùn)的潮流無(wú)法逆轉(zhuǎn)，即使他不做，也會(huì)有人替他來(lái)完成。林念最終在德林大學(xué)停留，他想在這里等待人們選擇從迷夢(mèng)中蘇醒。如果時(shí)間可以倒流，他不會(huì)進(jìn)行那次固執(zhí)的實(shí)驗(yàn)。

整個(gè)世界都在沉睡，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)醒來(lái)，也許明天就會(huì)醒來(lái)。