高校人文素質教育模式的探索與創新

周慧鈴+劉洋

摘要：人文素質是大學生成才的必備素質，加強大學生人文素質教育對大學生成長成才具有重要的意義，為此溫州科技職業學院特此開設淑女學院，全方位培養女大學生的素質修養，更好地提升她們的品質和思想。

關鍵詞：高校人文素質教育；大學生；淑女學院

中國自古有重視人文教育的傳統。《易經》說：“觀乎天文，以察時變；關乎人文，以化成天下。”這里的“人文”拿現在話來說，就是精神文明；這里的“化”是教化，即教育的意思。如今人文素質教育越來越被各大高校所重視，當做重點之重來著手。但是學校仍著重于專業知識教育，忽略了大學生的素質教育，相對應的各類人文素質課程雖不斷出現，卻缺失了“精品型課程”，讓學生真正所學相對較少。也因這樣，導致一些同學的人文素質較低，社會公德心、責任感較差，成為了只知道學習不知道做人的學生。針對各種問題，各大高校也采取一些措施來加強對學生的人文素質教育工作，開設學生喜愛的一系列人文素質課程；加強老師的教學水平提高教學質量；開展豐富多彩的人文素質活動，讓學生從參與其中從而提高自身的素質修養，對此溫州科技職業學院也積極采取對應措施加強對學生的人文素質教育。

1. 奏響時代旋律，探索大學生人文素質教育有效途徑

《詩經·周南·關雎》：窈窕淑女，君子好逑。所指淑女即為賢淑美好的女子，而淑女首要氣質上要優雅，舉止動作要端莊。現如今我們所提倡的淑女是在傳統美德的基礎上又不失現代社會價值的女子，是新文明、新文化、新時代背景下產生的女性。“淑女學院”是溫州科技職業學院為推進教育體制改革，加強對學生的人文素質教育，培養綜合素質人才而創辦的一個虛擬二級學院，淑女學院于2012年5月24日正式成立，到目前為止已經成功舉辦6期，共有300余人參加學習，也是溫州各大高校中首家開設這個學院的學校。為溫州科技職業學院經貿管理學院的女大學生打造了一個平臺，開拓了學生們寬廣的視野，幫助學員們塑造獨立成熟的人格，成長為一名受社會歡迎、職場認可、家庭需要的自尊、自信、自強的現代女性。

2. 健全課程體系，發揮淑女學院綜合平臺協同效應

為更好的培養現代淑女，淑女學院進行了專門精心的課程定制，通過利用大家課余的時間開設各種培養心性、才氣的課程，比如：插花課、形體課、舞蹈課、茶藝課、化妝課等10多項課程。學員們想要進入學院學習，就必須通過基礎的面試過程，通過展現自身的才藝與優勢，再結合綜合考量方可參加淑女學院學習。相對于大眾，淑女學院的學員們自身素質教養相對突出，學院通過一系列的課程從德、智、體、美全方位打造內在富有高雅氣質，外在富有優美體型的現代女性，為學員們塑造更好的形象。在這里，學員們有屬于自己的“校服”，一個頭盤發髻，妝容精致，身著粉色襯衫配黑色包裙或白色襯衫搭配黑色套裙，腳穿一雙高跟鞋，一個既不失端莊又優雅迷人的淑女形象展示眼前；在這里，學員們有屬于自己的樂趣，聽著優雅的音樂與同伴跳動旋轉的華爾茲，在悠閑時刻靜下心泡一壺清香四溢的綠茶，偶爾揮動手中的毛寫幾個霸氣的大字；在這里，淑女們有屬于自己的交流，與其他學生一起談論學術、生活、感情等話題。在淑女學院的課程學習中，宗旨就是希望所有學員在豐富課余生活的同時，也能不斷提升自身素質，并能將所學的知識、技能，運用到實際中去，展自身風采，揚淑女學院之風。

3. 教育績效突出，促進人文素養內化

成員們認真學習各項淑女的必備技能，在理論與實踐中慢慢培養著自身的氣質，從內而外的展現著淑女的魅力。淑女學院至今已經為溫州科技職業學院培養出許多優秀的、符合社會需求的女生，其中優秀學員已達100余人。只要一提到禮儀，必然會先想到淑女學院，粉色套裝已經成了溫州科技職業學院一道亮麗的風景線。有些學員在進入淑女學院之前，也許學習優秀、也許楚楚動人、也許才藝精通，即使有一技之長，也沒有由內而外的自然迷人內涵，但在淑女學院的不斷學習，經過老師的指導、自己的領悟，身上散發的高尚的修養讓人一看便為之傾倒。溫州科技職業學院開設的淑女學院，讓經貿管理學院女生的課余生活更加豐富，使其更具有良好的社會適應能力，發生了由內而外的改變，更具文化內涵修養，成為職場成功、家庭幸福、社會歡迎的現代女性，也更進一步的推動了溫州科技職業學院一直以來高度重視的人文素質教育工作，也在人文素質教育工作中得到了與眾不同的創新經驗。

參考文獻：

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通訊作者：劉洋