“就業(yè)50強(qiáng)”院校盤點(diǎn)：北華大學(xué)

北華大學(xué)：

廣建實(shí)踐基地，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

院校概況

在我國(guó)有東南西北四所看似名頭很大的“華”字輩大學(xué)，其實(shí)除了位于上海的教育部直屬東華大學(xué)是“211工程”建設(shè)高校外，位于湖南衡陽(yáng)的南華大學(xué)、位于四川成都的西華大學(xué)以及本文將要介紹的位于吉林省吉林市的北華大學(xué)都是普通省屬院校。其中，北華大學(xué)在2015年全國(guó)就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校榜上有名，那么，這所吉林省省屬規(guī)模最大的重點(diǎn)綜合性大學(xué)究竟有何“過人之處”能夠進(jìn)入50強(qiáng)？

培養(yǎng)特色

北華大學(xué)在1999年由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等?？茖W(xué)校合并組建而成，其優(yōu)勢(shì)學(xué)科集中在師范、農(nóng)林、醫(yī)科、機(jī)械等領(lǐng)域，林學(xué)、園林、機(jī)械類、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、電氣工程及其自動(dòng)化為國(guó)家特色專業(yè)。

學(xué)校在對(duì)人才的培養(yǎng)過程中，高度重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立了由國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等20個(gè)國(guó)家與省級(jí)教學(xué)平臺(tái)為主體的實(shí)踐教學(xué)基地支撐體系，并在校外建成實(shí)習(xí)基地600余家。以護(hù)理學(xué)院為例，護(hù)理學(xué)院建立的實(shí)習(xí)基地包括北京協(xié)和醫(yī)院、北大一院、北大三院等在內(nèi)的知名醫(yī)院，每年向其輸送固定數(shù)量的實(shí)習(xí)生，搭建的平臺(tái)拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道。

作為就業(yè)的途徑之一，學(xué)校還高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。依托國(guó)家級(jí)和省級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地，學(xué)校是國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作先進(jìn)單位、吉林省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)校也通過開展各類競(jìng)賽來鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生參加省市以及全國(guó)范圍內(nèi)的競(jìng)賽并收獲了不俗的成績(jī)。

來源：《高校招生》雜志