原來(lái)，你的心計(jì)是“品質(zhì)”

1

今天是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)面試的日子。

在學(xué)校文學(xué)社，我已經(jīng)做過(guò)一屆副社長(zhǎng)了。于是，經(jīng)常有人取笑我：佟小衛(wèi)，你是咱學(xué)校里發(fā)表文章最多，文才最棒的女生，咋還爭(zhēng)不上文學(xué)社正社長(zhǎng)的職位呢？

這種取笑，對(duì)我的自尊心打擊很大。

文才我要比杜芳芳高出一大截吧，我可是市散文學(xué)會(huì)的會(huì)員，有會(huì)員證的，應(yīng)該算文學(xué)家了吧。杜芳芳雖然也有些舞文弄墨的能耐，可是她沒(méi)有文學(xué)頭銜，憑什么在文學(xué)社里做社長(zhǎng)，我為何只能做副社長(zhǎng)！

我做好了充分的準(zhǔn)備，到了文學(xué)社，杜芳芳也在，她居然比我來(lái)得早。文學(xué)老師笑盈盈地讓我坐下。

我把板凳向旁邊挪了下，以便與杜芳芳拉開(kāi)距離。我對(duì)杜芳芳有種天然的敵意，這敵意竟然在心里藏不住，時(shí)不時(shí)地會(huì)流露出來(lái)。哎，我這個(gè)人太沒(méi)有心計(jì)呀。

文學(xué)老師說(shuō)：“咱們文學(xué)社取得了那么好的成績(jī)，是社長(zhǎng)杜芳芳帶著一干人努力的結(jié)果。當(dāng)然，杜芳芳和佟小衛(wèi)之間的工作還需要進(jìn)一步磨合，有問(wèn)題多交流，你倆要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，咱們文學(xué)社才會(huì)有更多成績(jī)。”

聽(tīng)聽(tīng)，文學(xué)老師這是暗指我不團(tuán)結(jié)杜芳芳呀。杜芳芳比我先來(lái)，一定向文學(xué)老師告我“氣傲”的狀了。惡人先到——杜芳芳的心計(jì)總是比我深。

我拿眼睛使勁瞪了一下杜芳芳。

杜芳芳倒是滿(mǎn)臉堆笑。滿(mǎn)臉堆笑的女生心計(jì)深，這可是我與杜芳芳共事得出的經(jīng)驗(yàn)，笑里藏針，時(shí)不時(shí)地扎你心。

文學(xué)老師似乎不是在面試，也不問(wèn)我和杜芳芳最近各自的“文學(xué)成就”，也不問(wèn)我們的創(chuàng)作感受，只是東拉西扯了幾句，然后說(shuō)：“關(guān)于文學(xué)社新社長(zhǎng)的人選問(wèn)題，結(jié)果很快會(huì)公布的。當(dāng)然是從你們倆人之間產(chǎn)生，二選一?！?/p>

然后文學(xué)老師就讓我們各自回去。杜芳芳推開(kāi)門(mén)，讓我先走。先走就先走，我先走出面試間，杜芳芳在關(guān)門(mén)之前，對(duì)文學(xué)老師說(shuō)“再見(jiàn)”——看看，心計(jì)又來(lái)了吧。

我討厭杜芳芳的心計(jì)，加快了腳步，要“遠(yuǎn)離”她。

對(duì)面來(lái)一個(gè)搬運(yùn)工，拖著一大包東西，我側(cè)身讓過(guò)他，繼續(xù)向前走。身后卻傳來(lái)杜芳芳的聲音：“請(qǐng)問(wèn)，你這是要送哪里？我?guī)湍惆??！?/p>

我心里好笑：就憑你瘦弱的身軀，能幫人家扛包？簡(jiǎn)直是個(gè)笑話。

誰(shuí)知杜芳芳還真幫上人家了，幫胖子抬著大包。胖子很感激地跟杜芳芳說(shuō)：“虧你幫我，可把我累壞了。這是給你們學(xué)校送來(lái)的新印刊物?！?/p>

“噢，是文學(xué)社刊吧，這么快就印出來(lái)了。我就是社長(zhǎng)，這是抬我們自己的刊物，是你幫我，不算我?guī)湍愕??！倍欧挤己皖亹偵馗思伊钠饋?lái)，還不忘向人推介自己“社長(zhǎng)”的職位。

我鄙視地想：明天，你就不是社長(zhǎng)了——文學(xué)老師已經(jīng)對(duì)我承諾，社長(zhǎng)會(huì)由我這個(gè)“文學(xué)家”來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

2

第二天，公示欄里顯示新一任文學(xué)社社長(zhǎng)居然還是杜芳芳，而我是副社長(zhǎng)。副社長(zhǎng)三個(gè)字刺得我兩眼發(fā)花——又?jǐn)〗o杜芳芳了，打擊太大了。

為什么又選杜芳芳做社長(zhǎng)？

不用我去找文學(xué)老師問(wèn)底細(xì)，文學(xué)老師先找我解釋原因了。還是在文學(xué)社里，這次只有我自己，不見(jiàn)杜芳芳。

文學(xué)老師跟我說(shuō)：“本來(lái)，已經(jīng)確定你為新一任社長(zhǎng)的，畢竟你是散文學(xué)會(huì)的會(huì)員，又發(fā)表了那么多的作品?？墒牵幸患赂淖兞宋业臎Q定?！?/p>

“是什么事會(huì)讓老師改變決定？”我追問(wèn)。

老師緩緩地說(shuō)：“昨天，給我們送社刊的搬運(yùn)工你遇到了吧，杜芳芳幫著人家把包抬來(lái)的?！?/p>

“這事與選文學(xué)社長(zhǎng)有什么關(guān)系？”我覺(jué)得老師談的問(wèn)題偏離主題。

老師仍舊緩緩地說(shuō)：“杜芳芳雖然不認(rèn)識(shí)那個(gè)搬運(yùn)工，卻給予幫助，說(shuō)明她是一個(gè)心思細(xì)致，樂(lè)于奉獻(xiàn)助人的人。我反復(fù)考慮，文學(xué)社的社長(zhǎng)應(yīng)該是有奉獻(xiàn)品質(zhì)的人，這比文章寫(xiě)得好更重要。這就是我確定讓杜芳芳做社長(zhǎng)的主要原因。”

老師的解釋?zhuān)屛夷樇t。

是呀，我雖然在“文學(xué)成績(jī)”上超出杜芳芳一截，但在“為人品質(zhì)”上的確比杜芳芳矮一截的。以前，我總是不承認(rèn)自己的品質(zhì)會(huì)比杜芳芳差，總是偏執(zhí)地認(rèn)為杜芳芳的品質(zhì)不叫品質(zhì)，無(wú)非就是“心機(jī)”。我整天拿自己的“作文”與杜芳芳的“做人”比高低，顯然是本末倒置的愚蠢。

我離開(kāi)的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然，你還是副社長(zhǎng)。我覺(jué)得你在副社長(zhǎng)的位置上更能歷練品質(zhì)，希望你成為像杜芳芳那樣的人。”

我想，我會(huì)的。

3

放學(xué)期，我和杜芳芳一起在文學(xué)社看稿件，為新一期的社刊敲定文章。

門(mén)開(kāi)了，一個(gè)男生進(jìn)來(lái)，把一張皺巴巴的紙放到桌子上，弱弱地問(wèn)我：“作家，你給看下，我的這篇詩(shī)歌能發(fā)表嗎？”

我把詩(shī)歌推到一邊，然后仰頭問(wèn)眼前的男生：“發(fā)表不發(fā)表，重要嗎？”

“當(dāng)然重要?！蹦猩f(shuō)，然后解釋?zhuān)骸拔矣眯膶?xiě)詩(shī)，被同桌搶去看，同桌卻說(shuō)是‘狗屁文章。如果能發(fā)表的話，還是狗屁文章嗎？”

我聽(tīng)明白了，這事關(guān)乎他的尊嚴(yán)。既然他說(shuō)是用心寫(xiě)的詩(shī)，不妨看看。

天/很高。

海/很深。

風(fēng)/很狂。

就這三句“平常話”，當(dāng)是詩(shī)？我臉上肯定流露出了許多不屑，我剛要說(shuō)些取笑男生的話，杜芳芳走過(guò)來(lái)，拿過(guò)那張皺巴巴的“詩(shī)歌紙”，輕聲讀了一遍，我又忍不住要笑。

杜芳芳卻沒(méi)有笑，而是對(duì)男生說(shuō)：“你的詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)完，就被同桌搶去了是吧？我覺(jué)得這首詩(shī)還有最后一句話你沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)上——心/很亂。”

男生經(jīng)杜芳芳一點(diǎn)撥，立即頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，是的，心是很亂——我是要加上這句的。加上這句，能發(fā)表了嗎？”

杜芳芳扭頭問(wèn)我：“你看，這首詩(shī)是不是可以發(fā)表呀？”

你可別說(shuō)，男生的詩(shī)被杜芳芳改過(guò)之后，果然有了“靚色”，發(fā)表也是沒(méi)有問(wèn)題的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

男生走后，我問(wèn)杜芳芳：“為什么幫他改詩(shī)？還要給發(fā)表。”

杜芳芳說(shuō)：“只是想讓他不繼續(xù)被嘲笑，只是希望能用社刊為失落的靈魂找個(gè)避風(fēng)港，修補(bǔ)那些被刺傷的自尊?！?/p>

聽(tīng)了杜芳芳的話，我向她伸出大拇指，果然是有“心計(jì)”的人，只不過(guò)她的心計(jì)全是為著別人著想：用心計(jì)助人走過(guò)心靈的苦海，這心計(jì)感人的品質(zhì)……