

1
今天是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)面試的日子。
在學(xué)校文學(xué)社,我已經(jīng)做過(guò)一屆副社長(zhǎng)了。于是,經(jīng)常有人取笑我:佟小衛(wèi),你是咱學(xué)校里發(fā)表文章最多,文才最棒的女生,咋還爭(zhēng)不上文學(xué)社正社長(zhǎng)的職位呢?
這種取笑,對(duì)我的自尊心打擊很大。
文才我要比杜芳芳高出一大截吧,我可是市散文學(xué)會(huì)的會(huì)員,有會(huì)員證的,應(yīng)該算文學(xué)家了吧。杜芳芳雖然也有些舞文弄墨的能耐,可是她沒(méi)有文學(xué)頭銜,憑什么在文學(xué)社里做社長(zhǎng),我為何只能做副社長(zhǎng)!
我做好了充分的準(zhǔn)備,到了文學(xué)社,杜芳芳也在,她居然比我來(lái)得早。文學(xué)老師笑盈盈地讓我坐下。
我把板凳向旁邊挪了下,以便與杜芳芳拉開(kāi)距離。我對(duì)杜芳芳有種天然的敵意,這敵意竟然在心里藏不住,時(shí)不時(shí)地會(huì)流露出來(lái)。哎,我這個(gè)人太沒(méi)有心計(jì)呀。
文學(xué)老師說(shuō):“咱們文學(xué)社取得了那么好的成績(jī),是社長(zhǎng)杜芳芳帶著一干人努力的結(jié)果。當(dāng)然,杜芳芳和佟小衛(wèi)之間的工作還需要進(jìn)一步磨合,有問(wèn)題多交流,你倆要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),咱們文學(xué)社才會(huì)有更多成績(jī)。”
聽(tīng)聽(tīng),文學(xué)老師這是暗指我不團(tuán)結(jié)杜芳芳呀。杜芳芳比我先來(lái),一定向文學(xué)老師告我“氣傲”的狀了。惡人先到——杜芳芳的心計(jì)總是比我深。
我拿眼睛使勁瞪了一下杜芳芳。
杜芳芳倒是滿(mǎn)臉堆笑。滿(mǎn)臉堆笑的女生心計(jì)深,這可是我與杜芳芳共事得出的經(jīng)驗(yàn),笑里藏針,時(shí)不時(shí)地扎你心。
文學(xué)老師似乎不是在面試,也不問(wèn)我和杜芳芳最近各自的“文學(xué)成就”,也不問(wèn)我們的創(chuàng)作感受,只是東拉西扯了幾句,然后說(shuō):“關(guān)于文學(xué)社新社長(zhǎng)的人選問(wèn)題,結(jié)果很快會(huì)公布的。當(dāng)然是從你們倆人之間產(chǎn)生,二選一?!?/p>
然后文學(xué)老師就讓我們各自回去。杜芳芳推開(kāi)門(mén),讓我先走。先走就先走,我先走出面試間,杜芳芳在關(guān)門(mén)之前,對(duì)文學(xué)老師說(shuō)“再見(jiàn)”——看看,心計(jì)又來(lái)了吧。
我討厭杜芳芳的心計(jì),加快了腳步,要“遠(yuǎn)離”她。
對(duì)面來(lái)一個(gè)搬運(yùn)工,拖著一大包東西,我側(cè)身讓過(guò)他,繼續(xù)向前走。身后卻傳來(lái)杜芳芳的聲音:“請(qǐng)問(wèn),你這是要送哪里?我?guī)湍惆??!?/p>
我心里好笑:就憑你瘦弱的身軀,能幫人家扛包?簡(jiǎn)直是個(gè)笑話。
誰(shuí)知杜芳芳還真幫上人家了,幫胖子抬著大包。胖子很感激地跟杜芳芳說(shuō):“虧你幫我,可把我累壞了。這是給你們學(xué)校送來(lái)的新印刊物?!?/p>
“噢,是文學(xué)社刊吧,這么快就印出來(lái)了。我就是社長(zhǎng),這是抬我們自己的刊物,是你幫我,不算我?guī)湍愕??!倍欧挤己皖亹偵馗思伊钠饋?lái),還不忘向人推介自己“社長(zhǎng)”的職位。
我鄙視地想:明天,你就不是社長(zhǎng)了——文學(xué)老師已經(jīng)對(duì)我承諾,社長(zhǎng)會(huì)由我這個(gè)“文學(xué)家”來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
2
第二天,公示欄里顯示新一任文學(xué)社社長(zhǎng)居然還是杜芳芳,而我是副社長(zhǎng)。副社長(zhǎng)三個(gè)字刺得我兩眼發(fā)花——又?jǐn)〗o杜芳芳了,打擊太大了。
為什么又選杜芳芳做社長(zhǎng)?
不用我去找文學(xué)老師問(wèn)底細(xì),文學(xué)老師先找我解釋原因了。還是在文學(xué)社里,這次只有我自己,不見(jiàn)杜芳芳。
文學(xué)老師跟我說(shuō):“本來(lái),已經(jīng)確定你為新一任社長(zhǎng)的,畢竟你是散文學(xué)會(huì)的會(huì)員,又發(fā)表了那么多的作品??墒牵幸患赂淖兞宋业臎Q定?!?/p>
“是什么事會(huì)讓老師改變決定?”我追問(wèn)。
老師緩緩地說(shuō):“昨天,給我們送社刊的搬運(yùn)工你遇到了吧,杜芳芳幫著人家把包抬來(lái)的?!?/p>
“這事與選文學(xué)社長(zhǎng)有什么關(guān)系?”我覺(jué)得老師談的問(wèn)題偏離主題。
老師仍舊緩緩地說(shuō):“杜芳芳雖然不認(rèn)識(shí)那個(gè)搬運(yùn)工,卻給予幫助,說(shuō)明她是一個(gè)心思細(xì)致,樂(lè)于奉獻(xiàn)助人的人。我反復(fù)考慮,文學(xué)社的社長(zhǎng)應(yīng)該是有奉獻(xiàn)品質(zhì)的人,這比文章寫(xiě)得好更重要。這就是我確定讓杜芳芳做社長(zhǎng)的主要原因。”
老師的解釋?zhuān)屛夷樇t。
是呀,我雖然在“文學(xué)成績(jī)”上超出杜芳芳一截,但在“為人品質(zhì)”上的確比杜芳芳矮一截的。以前,我總是不承認(rèn)自己的品質(zhì)會(huì)比杜芳芳差,總是偏執(zhí)地認(rèn)為杜芳芳的品質(zhì)不叫品質(zhì),無(wú)非就是“心機(jī)”。我整天拿自己的“作文”與杜芳芳的“做人”比高低,顯然是本末倒置的愚蠢。
我離開(kāi)的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然,你還是副社長(zhǎng)。我覺(jué)得你在副社長(zhǎng)的位置上更能歷練品質(zhì),希望你成為像杜芳芳那樣的人。”
我想,我會(huì)的。
3
放學(xué)期,我和杜芳芳一起在文學(xué)社看稿件,為新一期的社刊敲定文章。
門(mén)開(kāi)了,一個(gè)男生進(jìn)來(lái),把一張皺巴巴的紙放到桌子上,弱弱地問(wèn)我:“作家,你給看下,我的這篇詩(shī)歌能發(fā)表嗎?”
我把詩(shī)歌推到一邊,然后仰頭問(wèn)眼前的男生:“發(fā)表不發(fā)表,重要嗎?”
“當(dāng)然重要?!蹦猩f(shuō),然后解釋?zhuān)骸拔矣眯膶?xiě)詩(shī),被同桌搶去看,同桌卻說(shuō)是‘狗屁文章。如果能發(fā)表的話,還是狗屁文章嗎?”
我聽(tīng)明白了,這事關(guān)乎他的尊嚴(yán)。既然他說(shuō)是用心寫(xiě)的詩(shī),不妨看看。
天/很高。
海/很深。
風(fēng)/很狂。
就這三句“平常話”,當(dāng)是詩(shī)?我臉上肯定流露出了許多不屑,我剛要說(shuō)些取笑男生的話,杜芳芳走過(guò)來(lái),拿過(guò)那張皺巴巴的“詩(shī)歌紙”,輕聲讀了一遍,我又忍不住要笑。
杜芳芳卻沒(méi)有笑,而是對(duì)男生說(shuō):“你的詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)完,就被同桌搶去了是吧?我覺(jué)得這首詩(shī)還有最后一句話你沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)上——心/很亂。”
男生經(jīng)杜芳芳一點(diǎn)撥,立即頻頻點(diǎn)頭,說(shuō):“是的,是的,心是很亂——我是要加上這句的。加上這句,能發(fā)表了嗎?”
杜芳芳扭頭問(wèn)我:“你看,這首詩(shī)是不是可以發(fā)表呀?”
你可別說(shuō),男生的詩(shī)被杜芳芳改過(guò)之后,果然有了“靚色”,發(fā)表也是沒(méi)有問(wèn)題的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
男生走后,我問(wèn)杜芳芳:“為什么幫他改詩(shī)?還要給發(fā)表。”
杜芳芳說(shuō):“只是想讓他不繼續(xù)被嘲笑,只是希望能用社刊為失落的靈魂找個(gè)避風(fēng)港,修補(bǔ)那些被刺傷的自尊?!?/p>
聽(tīng)了杜芳芳的話,我向她伸出大拇指,果然是有“心計(jì)”的人,只不過(guò)她的心計(jì)全是為著別人著想:用心計(jì)助人走過(guò)心靈的苦海,這心計(jì)感人的品質(zhì)……