劉永格
習(xí)近平總書記在中央政治局第36次集體學(xué)習(xí)時指出,各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部,如果不懂互聯(lián)網(wǎng)、不善于運用互聯(lián)網(wǎng),就無法有效開展工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng),積極謀劃、推動、引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。面對經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化所帶來的新機遇和新挑戰(zhàn),“學(xué)網(wǎng)、用網(wǎng)、管網(wǎng)”已成為領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)和能力。
用“學(xué)習(xí)思維”認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)。全媒體時代,不少領(lǐng)導(dǎo)干部對形勢的發(fā)展與變化缺乏應(yīng)有的預(yù)見,其觀念、素質(zhì)和做法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實踐的需要,面對輿論壓力束手無策,應(yīng)對處置毫無經(jīng)驗,對于媒體,怕、躲、堵的情況時有發(fā)生,這些做法恰恰暴露了我們對網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知的缺陷。只有堅持學(xué)習(xí)才能識網(wǎng)、懂網(wǎng)、回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。要學(xué)習(xí)、運用好信息和輿論傳播規(guī)律,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語言,研究網(wǎng)民心理,不斷提升個人應(yīng)對媒體的新知識新技能,牢牢掌握應(yīng)對、引導(dǎo)輿論的主動權(quán)。通過學(xué)習(xí)與網(wǎng)民交流,以高水準(zhǔn)的話語能力、良好的心理素質(zhì)與網(wǎng)民互動,受得了批評,經(jīng)得起激將,抵得住壓力。
用“紀(jì)檢思維”用好網(wǎng)絡(luò)。近年來,一些群體事件往往快速引爆網(wǎng)絡(luò),成為社會焦點,引發(fā)輿情危機。而這很多時候也正成為政府和相關(guān)部門解決問題、改進(jìn)工作甚至糾正錯誤的動力,這種“倒逼機制”充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)輿情的積極意義。面對網(wǎng)絡(luò)和媒體的“議論”或“炒作”,我們應(yīng)以坦蕩、開放的心態(tài)對待監(jiān)督,把監(jiān)督作為自我審視的外在動力。正視網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲,重視網(wǎng)絡(luò)取證,建立網(wǎng)絡(luò)紀(jì)檢監(jiān)察機制,以政策法規(guī)為準(zhǔn)繩,用證據(jù)和事實說話,這對于我黨反腐敗工作的深入推進(jìn),地方工作的健康發(fā)展,以及黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的陽光監(jiān)督,都有益無害。……