立足五個“堅持” 抓實“兩學一做”

張繼革

中圖分類號：F270 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）06-000-01

摘 要 開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。文章用五個堅持對開展好“兩學一做”學習教育的要點進行了概括，提出開展“兩學一做”學習教育要堅持“基礎在學、關鍵在做、推進在常、措施要實、行動要先”，在理論上提出了自己獨特的觀點。

關鍵詞 兩學一做 堅持 黨員

當前，“兩學一做”學習教育正在全黨范圍內深人扎實開展，這是黨落實黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，是國有企業應對嚴峻經濟形勢、推動轉型發展的重要保障，是廣大黨員立足崗位，建功創效的重要實踐，應該在“五個堅持”中扎扎實實開展，推向深入，取得實效。

一、堅持基礎在“學”

自覺做到真學真信真懂真用。把“學黨章黨規，學系列講話”作為黨性修養的必修課，充分利用“三會一課”、專題講座、學習交流等形式，使之成為常修課，通過“必修”和“常修”，強化問題導向，牽住問題“牛鼻子”，突出重點，學查互融，引導廣大黨員學深悟透，融合貫通，有效清除思想上的“灰塵”和工作的“病患”，做到學而信，學而用，學而行，不斷補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性”之魂”，在度危求進攻堅戰中，充分發揮“一個黨員一面旗”的先鋒作用。

二、堅持關鍵在“做”

認真踐行“四講四有”合格黨員標準，做合格共產黨員，是學習教育的著眼點和落腳點，以“四講四有”合格黨員標準，來衡量自己，審視自己，躬身自醒，自我提高。要把做“四講四有”合格黨員，與踐行“三嚴三實”結合起來，與集團公司提出的“四轉四提”結合起來，與集團公司提出的應對危機的“八項超常規”措施結合起來，與深入創先爭優活動結合起來，不斷增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，始終在思想上與黨中央保持高度一致，確保令行禁止，政通人和。要把“兩學一做”學習教育實踐中激發出的政治熱情，傾注到工作中去，轉化為凝心聚力，轉型發展的強大動力，堅持用安全管理，生產經營的成果來檢驗學習教育活動的實效。通過“責任區、示范崗”、“四強四優”活動，把安全責任落實到每個黨員身上，做到黨員身邊無違章，無隱患、無事故。要緊緊圍繞降成本、增效益這一任務，切實把“兩學一做”學習教育成轉化為經濟效益的實際效果，在攻堅克難中展旗幟、樹形象、當先鋒。緊緊圍繞“企業有困難，黨員怎么辦？”這一主題，把“大眾創新、全員創效”的“雙創”能量轉化為自覺行動，帶頭弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，牢固樹立過“緊日子”的思想，爭一流，創效益，降成本，當先鋒，形成推動集團公司發展的強大合力。

三、堅持推進要“常”

真正做到學要常學，做要常做。這次學習教育，明確定位“不是一次活動，沒有以批次、階段、環節等集中性方法開展，與教育實踐活動，“三嚴三實”專題教育活動相比，體現了黨內教育從集中性教育向經常性教育沿伸，從“關鍵的“少數”向全體黨員拓展的特點。充分認識和把握經常性黨內教育的要求，把學習教育抓在日常，嚴在經常，使黨內學習教育步入“新常態”。

四、堅持措施要“實”

切實做到不搞形式，不走過場，開展學習教育，重點以支部為基本單位，以落實黨員日常教育管理制度為依托，確保要求要實，措施要實，效果要實。做到兩不誤”、“兩提高”，實現“雙豐收”。

五、堅持行動要“先”

發揮模范帶頭作用，以身作則，率先垂范。首先要帶頭學，帶頭參加學習討論，帶頭談體會，講黨課，做交流。帶頭參加組織生活會，民主評議，帶頭亮思想，找差距，補“短板”，訂措施，嚴整改。同時要帶頭做。把模范帶頭作用體現在作風過硬，廉潔自律，安全盡責，注重效益上。用好作風抓管理，向管理要安全、要質量、要效益。把廉潔自律與發揚艱苦奮斗精神統一起來，帶頭勤儉節約，精打細算，過好“緊日子”，反對大手大腳，不鋪張浪費，以勤儉、節約、清正、廉潔的作風，凝心聚力，共渡難關。要撲下身子，真抓實干，自覺深入一線，既要“身”入，更要“心”入，堅持把各項決策在一線落實，問題在一線解決，隱患在一線消除，作風在一線歷練，境界在一線提升；在急難險重的任務面前，還要帶著干，領著干、盯著干，以務實的作風聚集正能量，凝聚創業發展強大合力。

參考文獻：

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